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    2021-2022学年度冀教版七年级数学下册第十章一元一次不等式和一元一次不等式组专项攻克试题(含详细解析)

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    冀教版七年级下册第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试课时作业

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    这是一份冀教版七年级下册第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试课时作业,共18页。试卷主要包含了若成立,则下列不等式成立的是,关于x的方程3﹣2x=3,下列不等式不能化成x>-2的是等内容,欢迎下载使用。
    第十章一元一次不等式和一元一次不等式组专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某天,孟孟与欢欢在讨论攀攀的年龄,欢欢说:“攀攀至多3岁.”而孟孟说:“攀攀的年龄一定大于1岁.”则攀攀年龄的取值范围在数轴上表示正确的是(       A. B.C. D.2、若,则不等式组的解集是(     A. B. C. D.无解3、若m>n,则下列不等式不成立的是(  )A.m+4>n+4 B.﹣4m<﹣4n C. D.m﹣4<n﹣44、若xy,则下列不等式中不成立的是(       A.x-5<y-5 B.xy C.x-y<0 D.-5x<-5y5、在数轴上表示某不等式组的解集,如图所示,则这个不等式组可能是(       A. B. C. D.6、用不等式表示“的5倍大于-7”的数量关系是(        A.5<-7 B.5>-7 C.>7 D.7<57、若成立,则下列不等式成立的是(       A. B.C. D.8、关于x的方程3﹣2x=3(k﹣2)的解为非负整数,且关于x的不等式组无解,则符合条件的整数k的值的和为(  )A.5 B.2 C.4 D.69、下列不等式不能化成x>-2的是(       A.x+4>2 B.x-1>-3 C.-2x>-4 D.2x>-410、如果有理数ab,那么下列各式中,不一定成立的是(       A.4-a>4-b B.2a<2b C.a2ab D.a-3<b-1.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若实数满足,则的取值范围为___________.2、不等式的最大整数解是_______.3、像这样,关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起,就组成一个__________.4、不等式的非负整数解有______.5、不等式的性质:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向______.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向______.不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某乒乓球馆将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价200元,乒乓球每盒定价40元.经洽谈后,甲商店每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙商店全部按定价的9折优惠.该球馆需买球拍5副,乒乓球若干盒(大于5盒).(1)如果购买5副球拍和6盒乒乓球,则在甲商店购买需花费      元,在乙商店购买需花费      元;(2)当购买乒乓球多少盒时,在两家商店花费金额一样;(3)当购买乒乓球多少盒时,在乙商店购买划算.2、如果一个不等式中含有绝对值,并且绝对值符号中含有未知数,我们定义这个不等式为绝对值不等式,小明在课外小组活动时探究发现:①|x|>aa>0)的解集是xax<﹣a;②|x|<aa>0)的解集是﹣axa根据小明的发现,解决下列问题:(1)请直接写出下列绝对值不等式的解集;①|x|>3的解集是          ②|x|<的解集是      (2)求绝对值不等式2|x﹣1|+1>9的解集.3、我们把称作二阶行列式,规定他的运算法则为.如:.如果有,求的解集.4、解不等式组:,并求出它的所有整数解的和.5、永辉超市计划购进甲、乙两种体育器材,若购进甲器材3件,乙器材6件,需要480元,购进甲器材2件,乙器材3件,需要280元,销售每件甲器材的利润率为37.5%,销售每件乙器材的利润率为30%.(1)甲、乙两种体育器材进价分别为多少元/件?(列方程或方程组解答)(2)该超市决定购进甲、乙体育器材100件,并且考虑市场需求和资金周转,用于购进这些体育器材的资金不少于6300元,同时又不能超过6430元,则该超市有哪几种进货方案?那种方案获利最大?最大利润是多少元? -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由至多得到小于等于,结合大于得到答案.【详解】解:由题意得,攀攀的年龄大于1且小于等于3,故选:C【点睛】此题考查了在数轴上表示不等式的解集,正确掌握大于、大于等于、小于等于的不同表示方法是解题的关键.2、D【解析】【分析】根据求不等式组的解集方法:“大大小小找不到”判断即可”【详解】,则不等式组的解集是无解.故选:D.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.3、D【解析】【分析】根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A.∵m>nm+4>n+4,故该选项正确,不符合题意;B.∵m>n,故该选项正确,不符合题意;C.∵m>n,故该选项正确,不符合题意;D.∵m>n,故该选项错误,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查不等式的基本性质.掌握不等式的基本性质“1.不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;2.不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;3.不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.”是解答本题的关键.4、D【解析】【分析】根据不等式的性质逐项分析即可.【详解】解:A. ∵xy,∴x-5<y-5,故不符合题意;       B. ∵xy,∴,故不符合题意;       C. ∵xy,∴x-y<0,故不符合题意;       D. ∵xy,∴,故符合题意;故选D.【点睛】本题考查了不等式的性质:①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.5、D【解析】【分析】分别解不等式求出不等式组的解集,对应数轴得到答案.【详解】解:解不等式,得x>4,解不等式2x-4<x,得x<4,解不等式x+10,解得x-1,解不等式x+10,解得x-1,∴不等式组无解,不等式组的解集为x>4,不等式组的解集为x-1,不等式组的解集为由数轴可得不等式组的解集为故选:D.【点睛】此题考查了求不等式组的解集,正确掌握不等式的性质求解不等式及利用数轴表示不等式的解集的方法是解题的关键.6、B【解析】【分析】根据题意用不等式表示出x的5倍大于-7,即可得到答案.【详解】解:由题意可得,x的5倍大于-7,用不等式表示为:5x>-7,故选:B.【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的不等式.7、C【解析】【分析】根据不等式两边加或减某个数或式子,乘或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘或除以一个负数,不等号的方向改变解答.【详解】解:A、不等式ab两边都乘-1,不等号的方向没有改变,不符合题意;B、不等式a>b两边都乘-1,不等号的方向没有改变,不符合题意;C、不等式a>b两边都乘2,不等号的方向不变,都减1,不等号的方向不变,符合题意;D、因为≥0,当=0时,不等式a>b两边都乘,不等式不成立,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了不等式的基本性质.不等式两边同时乘以或除以同一个数或式子时,一定要注意不等号的方向是否改变.8、C【解析】【分析】先求出3﹣2x=3(k﹣2)的解为x,从而推出,整理不等式组可得整理得:,根据不等式组无解得到k>﹣1,则﹣1<k≤3,再由整数k是整数进行求解即可.【详解】解:解方程3﹣2x=3(k﹣2)得x∵方程的解为非负整数,0,整理得:由不等式组无解,得到k>﹣1,∴﹣1<k≤3,即整数k=0,1,2,3,是整数,k=1,3,综上,k=1,3,则符合条件的整数k的值的和为4.故选C.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,根据一元一次不等式组的解集情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.9、C【解析】【分析】分别解不等式进行判断即可.【详解】解:A.x+4>2,两边同减4得x>-2,不符合题意;B.x-1>-3,两边同加1得x>-2,不符合题意;C.-2x>-4,两边同除以-2得x<2,符合题意;D.2x>-4,两边同除以2得x>-2,不符合题意.故选:C.【点睛】此题考查了解一元一次不等式,解题的关键是正确掌握不等式的性质计算.10、C【解析】【分析】根据ab,应用不等式的基本性质,逐项判断即可.【详解】解:∵ab∴-a>-b∴4-a>4-b∴选项A不符合题意;ab∴2a<2b∴选项B不符合题意;aba2ab),或a2=aba=0), ∴选项C符合题意;aba-3<b-1,∴选项D不符合题意.故选:C.【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.二、填空题1、【解析】【分析】先根据已知等式可得,从而可得,再根据绝对值的非负性、偶次方的非负性求出的取值范围,由此即可得出答案.【详解】解:由得:,解得的取值范围为故答案为:【点睛】本题考查了绝对值的非负性、偶次方的非负性、一元一次不等式组的应用,熟练掌握绝对值和偶次方的非负性是解题关键.2、2【解析】【分析】首先根据不等式求解不等式,再根据不等式的解集写出最大的整数解.【详解】解:移项,得:合并同类项,得:系数化成1得:则最大整数解是:2.故答案是:2.【点睛】本题主要考查不等式的整数解,关键在于求解不等式.3、一元一次不等式组【解析】4、0,1,2,3【解析】【分析】先求出不等式的解集,再根据非负整数的定义得到答案.【详解】解:2x<8,x<4,∴不等式的非负整数解有0,1,2,3,故答案为:0,1,2,3.【点睛】此题考查了解不等式,求不等式的非负整数解,正确解不等式是解题的关键.5、     不变     不变     改变【解析】三、解答题1、 (1)10401116(2)当购买乒乓球25盒时,在两家商店花费金额一样(3)当购买乒乓球大于25盒时,在乙商店购买划算【解析】【分析】(1)甲:根据买一副球拍赠一盒乒乓球可知只要付5副球拍和1盒球的金额;乙:先算所有的,再计算9折后的金额;(2)设有x盒乒乓球,然后将两个商店的需要的金额计算出来,再列出方程计算得到x的值;(3)令乙商店的金额小于甲商店的金额列出不等式,然后解不等式.【详解】解:(1)甲:买一副球拍赠一盒乒乓球,∴只需5副球拍和1盒球的金额,需花费200×5+40×11040(元),乙:0.9×200×5+40×6)=1116(元).故答案为:104011162)设有x盒乒乓球,由题意得,甲:200×5+40x5)=800+40x(元),乙:0.9200×5+40x)=900+36x(元),在两家商店花费金额一样,∴800+40x900+36x解得:x25答:当购买乒乓球25盒时,在两家商店花费金额一样.3)由(2)得,甲店需要(800+40x)元,乙店需要(900+36x)元,在乙商店购买划算,∴800+40x900+36x解得:x25答:当购买乒乓球大于25盒时,在乙商店购买划算.【点睛】本题考查了一元一次方程和一元一次不等式的应用,解题的关键是正确理解题意用含有x的式子表示甲乙两个商店所需金额.2、 (1)①x>3或x<−3;②−x(2)x>5或x<−3.【解析】【分析】(1)根据题意即可得;(2)将2|x−1|的数字因数2化为1后,根据以上结论即可得.(1)解:①由探究发现,|x|>3的解集是x>3或x<−3;故答案为:x>3或x<−3;②由探究发现,|x|<的解集是−x故答案为:−x(2)解:2|x−1|+1>9,2|x−1|>9−1,2|x−1|>8,|x−1|>4,∴|x−1>4的解集可表示为x−1>4或x−1<−4,∴2|x−1|+1>9的解集为:x>5或x<−3.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式,解题的关键是熟练掌握一元一次不等式的基本步骤和绝对值的性质.3、x的解集为【解析】【分析】根据题意列出不等式,然后去括号、移项、合并同类项,再把x的系数化为1即可得不等式解集.【详解】解:由题意得去括号得:移项合并同类项得:x的系数化为1得:x的解集为:【点睛】本题考查解一元一次不等式,理解题目中定义的新运算,正确掌握解不等式的基本步骤是解题的关键.4、不等式组的解集是-2≤x<4,和为3【解析】【分析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解,然后写出范围内的整数.【详解】解:解不等式①得,x≥-2,解不等式②得,x<4,所以,不等式组的解集是-2≤x<4,所以,它的所有整数解的和是-2-1+0+1+2+3=3.【点睛】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).5、 (1)甲、乙两种体育器材进价分别为80元/件,40元/件(2)见解析【解析】【分析】(1)设甲器材的进价为x元/件,乙器材的进价为y元/件,得出关于xy的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进甲器材z件,根据题意列出不等式组,求出整数解,得到三种方案,分别计算三种方案的利润,比较即可.(1)解:设甲器材的进价为x元/件,乙器材的进价为y元/件,由题意可得:解得:∴甲、乙两种体育器材进价分别为80元/件,40元/件;(2)设购进甲器材z件,由题意可得:解得:∴z的取值为58,59,60,方案一:当z=58时,即甲器材58件,乙器材42件,利润为:元;方案二:当z=59时,即甲器材59件,乙器材41件,利润为:元;方案三:当z=60时,即甲器材60件,乙器材40件,利润为:元;∴方案三的利润最大,最大利润为2280元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组,由两种商品利润间的关系,找出获利最大的进货方案. 

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