初中数学人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组教学课件ppt
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这是一份初中数学人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,知识归纳,例题与练习等内容,欢迎下载使用。
用9元钱购买11枚面值分别为1元和0.5元的邮票,则可购买1元和0.5元的邮票各多少枚?
在这个问题中有两个相等关系
若设购得1元邮票x枚,0.5元邮票y枚.
养牛场原有 30 头大牛和 15 头小牛,1 天约用饲料 675 kg;一周后又购进 12 头大牛和 5 头小牛,这时 1 天约用饲料 940 kg.饲养员李大叔估计每只大牛 1 天约需饲料 18~20 kg,每只小牛 1 天约需饲料 7 ~8 kg. 你能否通过计算检验他的估计吗?
问题1 题中有哪些未知量,你如何设未知数?
未知量:每头大牛1天需用的饲料;
问题2 题中有哪些等量关系?
(1)30只大牛和15只小牛一天需用饲料为675kg;
(2)(30+12)只大牛和(15+5)只小牛一天需用饲料为940kg.
设未知数:设每头大牛和每头小牛平均1天各需用 饲料为x kg和y kg,
每头小牛1天需用的饲料.
解:设每头大牛和小牛平均1天各需用饲料为x kg和y kg,
根据等量关系,列方程组:
答:每头大牛和每头小牛1天各需用饲料为20kg和5kg,饲养员李大叔估计每天大牛需用饲料18到20千克,每头小牛一天需用7到8千克与计算有一定的出入.
用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是:
(3)列方程组:挖掘题中的所有条件,找出两个与未知数相关的等量关系,并依此列出方程组;
(1)审题:弄清题意和题目中的等量关系;
(2)设元:用字母表示题目中的未知数,可直接设未知数,也可间接设未知数;
(5)检验及作答:检验所求的解是否符合题意,然后作答.
(4)解方程组:利用代入法或消元法解所列方程组,求出未知数的值;
例1 有大、小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5t,5辆大车与6辆小车一次可以运货35t,则3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?
解:设每辆大车和每辆小车一次运货量分别为xt和yt.
则3x+5y=3×4+5×2.5=24.5.
答:3辆大车与5辆小车一次可以运货24.5t.
例2 A,B两码头相距140km,一艘轮船在其间航行,顺水航行用了7h,逆水航行用了10h,求这艘轮船在静水中的速度和水流速度.
解:设这艘轮船在静水中的速度为xkm/h,水流速度为 ykm/h.
答:这艘轮船在静水中的速度为17km/h,水流速度为3km/h.
例3 甲、乙两个施工队在六安(六盘水—安顺)城际高铁施工中,每天甲队比乙队多铺设100m钢轨,甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离,若设甲队每天铺设xm,乙队每天铺设ym.
(1)依题意列出二元一次方程组;
答:甲施工队每天铺设600m,乙施工队每天铺设500m.
(2)甲、乙两施工队每天各铺设多少米?
1.学校买篮球、足球共25个,共用732元,篮球每个36元,足球每个24元,那么买足球( )A.11个 B.12个 C.13个 D.14个
2.一个两位数的数字之和为10,十位数字与个位数字互换后,所得新数比原数小36,则原来的两位数是____.
3.小明想从“天猫”某网店购买计算器,经查询,某品牌A型号计算器的单价比B型号计算器的单价多10元,5台A型号的计算器与7台B型号的计算器的价钱相同,问A,B两种型号计算器的单价分别是多少?
解:设A型号计算器的单价为x元,B型号计算器的单价为y元.
答:A型号计算器的单价为35元,B型号计算器的单价为25元.
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