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    2018年中考数学基础过关复习第一章数与式第5课时整式课件新人教版_297-数学备课大师【全免费】

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    这是一份2018年中考数学基础过关复习第一章数与式第5课时整式课件新人教版_297-数学备课大师【全免费】,共32页。PPT课件主要包含了中考考什么,核心考点解读,幂的运算,幂的运算常见错误,整式的运算,怎么考,变式训练,补充练习等内容,欢迎下载使用。
    1.(2016·南宁)下列运算正确的是( )A.a2-a=a B.ax+ay=axyC.m2·m4=m6 D.(y3)2=y52.(2017·北部湾)下列运算正确的是( )A.-3(x-4)=-3x+12 B.(-3x)2·4x2=-12x4C.3x+2x2=5x3 D.x6÷x2=x3
    3.(2017·北部湾模拟)下列计算正确的是( )A.(ab)2=ab2 B.5a2-3a2=2C.a(b+2)=ab+2 D.5a3·3a2=15a54.(2016·防城港)计算:a2·a4= .
    (1)定义:_____与_____的积的代数式叫单项式. 单独一个数或一个字母也是单项式.(2)系数:单项式中的_____因数叫单项式的系数.(3)次数:单项式中所有字母的_________叫单项式的次数.(1)定义:几个_______的和就是多项式.
    1.整式:_______和_______统称整式.
    考点1 整式的运算
    (2)多项式的项:多项式中___________就是多项式的项.(3)次数:多项式中___________________是多项式的次数.(1)定义:所含_____相同,且_________的指数也相同的项叫做同类项.(2)合并同类项法则:同类项的_________,所得结果作为系数,_____和_________不变.
    1.整式的加减(1)合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的 ,且字母连同它的指数 .(2)去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 .
    整式的运算
    (3)添括号法则:如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.(4)整式加减的运算法则: 几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
    幂的运算法则(m、n是整数,p是正整数):1. am·an=_____;2.(am)n=____;3.(ab)n=_____;4.am÷an=______(a≠0);5.a0=___(a≠0);
    1.推广:①am·an·ap=am+n+p ②(abc)n=an·bn·cn2.变形逆向应用:(a)mn=(am)n=(an)m
    计算:①x3·x5;②x4·x4;③(am+1)2;④(-2a2·b)2;⑤(m-n)6÷(n-m)3.错解 ①x3·x5=x3×5=x15②x4·x4=2x4.③(am+1)2=a2m+1④(-2a2b)2=-22a4b2.⑤(m-n)6÷(n-m)3=(m-n)6-3=(m-n)3.
    错因分析 对幂运算的性质理解不深刻,记忆不牢固,往往会出现这样或那样的错误.正解 ①x3·x5=x3+5=x8.②x4·x4=x4+4=x8.③(am+1)2=a(m+1)×2=a2m+2.④(-2a2b)2=(-2)2a4b2=4a4b2.⑤(m-n)6÷(n-m)3=(n-m)6÷(n-m)3=(n-m)3.
    1.整式的加减运算:先去括号,再合并_______.
    (1)单项式×单项式①_________;②_____________;③_____________.
    (2)单项式×多项式①_________________________;② 积相加.(3)多项式×多项式①________________________________________________;② 积相加.(4)单项式÷单项式①_________;②_____________;③____________________________.(5)多项式÷单项式①_________________________;② 商相加.
    单项式乘以多项式的每一项
    一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每
    多项式的每一项除以单项式
    1.平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.(a+b)(a-b)= .2.完全平方公式:两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.(a±b)2=a2±2ab+b2.
    焦点1 整式的有关概念样题1 若3x2nym与x4-nyn-1是同类项,则m+n= .
    变式训练1.已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( ) A.-2xy2 B.3x2 C.2xy3 D.2x32.若3x2yn与-2xmy3是同类项,则m+n= .
    [命题规律]考查单项式的次数、系数,多项式的项、次数,同类项等概念,以选择、填空题为主.[方法指导]同类项的各字母的次数相同,据此列出方程(组),并求解.整式的运算
    变式训练3.(2016·梧州)计算:3a-2a= .4.(2016·桂林)下列计算正确的是( )A.(xy)3=xy3 B.x5÷x5=xC.3x2·5x3=15x5 D.5x2y3+2x2y3=10x4y9
    6.已知x2-4x-1=0,求代数式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值.
    解:原式=4x2-12x+9-x2+y2-y2 =3x2-12x+9=3(x2-4x)+9. ∵x2-4x-1=0, ∴x2-4x=1. ∴原式=3×1+9=12.
    [命题规律]要求根据题中所给数值求整式的值,此类题目一般要求先化简再求值,常以填空、解答题呈现.[方法指导](1)根据整式的运算法则化简; (2)把数据代入化简后的式子求值.
    1.当 a=1,b=2 时,代数式a2-ab 的值是________.
    3.如果 a-3b=-3,那么代数式 5-a+3b的值是________.
    解 原式=a2-2ab+2(a2-b2)+(a2+2ab+b2) =a2-2ab+2a2-2b2+a2+2ab+b2 =4a2-b2
    (1)(-x)5·(-x)2;(2)(-2ab2)3÷(-b2)2-2a(a2b2-1);(3)(3a6x3-9ax5)÷(-3ax3);(4)4(x+y)(x-y)-(2x+y)2;(5)(2x-5)(x+5)-(3x-4)(4-3x).解 (1)原式=(-x)7=(-1)7x7=-x7

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