小学语文人教部编版一年级下册8 人之初教课内容ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册8 人之初教课内容ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了三字经，玉不琢不成器，我会写等内容，欢迎下载使用。

zǒnɡ zhī 总 之
zhī jiān 之 间
三字经 《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。《三字经》是我们中华民族传统文化的瑰宝，它已被联合国教科文组织选入《世界儿童道德教育丛书》。
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎ hé wéiyù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì
子不学，非所宜，幼 不 学，老何为？ 玉不 琢，不 成 器， 人 不学， 不 知 义。
jià qiān guì zhuān
zhī chū xìng shàn xí
yòu yù qì yì
善：甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起来十分美好。
教：甲骨文字形，像一个老师拿着教鞭督促孩子学习。
总 之 性 格 初 夏 善 良 学 习 教 师 迁 移 贵 重专 心 幼 小 玉 器 正 义
zǒng zhī xìng gé chū xià shàn liáng
xué xí jià shī qiān yí guì zhòng
zhuān xīn yòu xiǎ yù qì
人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。
zǒnɡ ér yán zhī 总 而 言 之
总而言之，你对爸爸撒谎这件事是错误的。
xiānɡ tónɡ 相 同
xiānɡ xìn 相 信
这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。
yuǎn jìn wén mínɡ 远 近 闻 名
叔叔是我们镇上远近闻名的学者。
liàn xí 练 习
羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。
yá yuǎn 遥 远
yuǎn fānɡ 远 方
这条小路一直延伸到远方。
zhènɡ yì 正 义
保护草坪是我们每个人的义务。
8 人之初人之初，性本善。 人不学，非所宜，性相近，习相远。 幼不学，老何为?苟不教，性乃迁， 玉不琢，不成器，教之道，贵以专。 人不学，不知义。
“不”的变调：1、在第四声前的时候，“不”读二声： 不要，不去，不对，不怕2、不”夹在动词或形容词之间，夹在动词和补语之间轻读： 谈不谜、买不买、去不去、会不会、3、其他时候读原调四声： 不好、不行、
朗读课文，圈出自己不理解的词。想一想：第一小节说的是什么意思呢？你读懂了什么？
人之初，性本善，性相近，习相远。
译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
思考：第一节主要讲了什么内容？
第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
译文：美玉不经过雕琢，就不能成为精美的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和礼仪，不能成才。
子不学，非所宜。幼不学，老何为？人不学，不知义。
思考：第二节主要讲了什么内容？
第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。 
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
《新三字经·勤学篇》人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。