七彩课堂《荷叶圆圆》ppt课件

这是一份七彩课堂《荷叶圆圆》ppt课件，共46页。
夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！
mínɡ liànɡ 明 亮
liànɡ jīnɡ jīnɡ 亮 晶 晶
点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时明亮了。
suí jī yìnɡ biàn随 机 应 变
飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。
tái dēnɡ 台 灯
tái fēnɡ 台 风
军军在台灯下学习，一直没有抬头，这样对眼睛不好。
fànɡ jià 放 假
fànɡ xué 放 学
放假了，我和爸爸妈妈去外地旅游。
xiǎ yú 小 鱼
鱼类和海龟都生活在水里。
huā duǒ 花 朵
弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。
尊老爱幼是我国的传统美德。
荷叶 水珠 摇篮 亮晶晶透明 翅膀 蹲着 停机坪歌台 凉伞 捧起 笑嘻嘻
亮晶晶歌台放声笑嘻嘻透明
形容微笑的样子。形容物体明亮，闪烁发光。供歌手唱歌时站立的台子。（物体）能透过光线的。放开声音，尽情地。
大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？
荷叶引来了哪些小客人?
荷叶引来了很多小客人，有( ),有( )，有( ),还有( )。
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
小水珠说：荷叶是我的 。
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
思考：这段话运用了哪些修辞手法？
比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。
拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。
小蜻蜓说：“荷叶是我的 。”
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
tínɡ pínɡ停 机 坪
动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。
小青蛙说：“荷叶是我的 。”
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。
小鱼儿说：“荷叶是我的 。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。
荷叶 摇篮
荷叶 停机坪
荷叶 歌台
荷叶 凉伞
思考：还有谁会喜欢荷叶， 会把它当做什么？
蝌蚪说：“荷叶是我的家园。”
小鸟说：“荷叶是我的休息台。”
青蛙非常喜欢荷叶，有的说：“荷叶是我的歌台。”有的说：“荷叶是我的运动场。” 有的说：“荷叶是我的席梦思床。” ……
荷叶是小朋友的 。
看图，把句子说完整。（1）蘑菇是小白兔的 。（2） 是小蚂蚁的 。（3） 。
小鸟 说：“荷叶是我的 。 ”
说：“荷叶是我的 。 ”
小蝌蚪说：“荷叶是我的（游乐场）。”
小蝴蝶说：“荷叶是我的（ ）。”
( )说：“荷叶是我的（ ）。”
连一连，说一说。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮