所属成套资源:冀教版小学科学六年级下册教学PPT课件
2020-2021学年第一单元 风格各异的建筑2 巧妙的结构教学ppt课件
展开
这是一份2020-2021学年第一单元 风格各异的建筑2 巧妙的结构教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了各具特色的形状和结构,圆形结构结实稳固,管状结构轻而强韧,人体的骨架,框架结构支承力强,DNA双螺旋结构,伸缩性强,科学在线等内容,欢迎下载使用。
探究建筑物结构与力的关系
1.赵州桥为什么是拱形的?
试验目的:研究哪种形状的纸桥承重能力强
试验材料:一张32开白纸,两个桥墩、棋子若干试验过程: 1、将两个桥墩摆好,相距适当的距离。 2、将纸直接放在桥墩上,放棋子,观察放几个塌。 3、将纸做成弓形,放在桥墩间,放棋子,观察放几个塌。 4、将纸折成“W”型,放在桥墩上,放棋子,观察放几个塌。
试验结论:折成“W”型纸桥承重能力强。
答:因为拱形能承受巨大的压力,还能减少洪水对桥身的冲击。
2.楼板、立柱为什么做成空心的?
试验目的:研究哪种纸棍不易折
试验材料:直径相同的实心和空心纸棍各一根、两摞书、钩码若干、线试验过程: 1、摆好两摞书,高度相同,距离适当。 2、将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 3、将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 4、比较两次试验结果,得出结论。
试验结论:空心纸棍承受力强,不易断;实心纸棍承受力弱,易折断。
答:楼板、立柱做成空心,既可以减轻自身重量,节省材料,又可以增加抗弯曲的能力。
3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?
试验目的:研究使四边形稳固的方法
试验材料:木棒、橡皮筋试验过程: 1、用橡皮筋和木棒扎成一个四边形,拉拽四边形的对角,发现容易变形。 2、在四边形对角的地方扎一根木棍,形成两个三角形,拉拽四边形对角,发现不易变形。 3、在四边形的另一组对角在捆扎一根木棍,形成四个三角形,拉拽后发现不易变形。 4、比较试验结果,得出结论。
试验结论:三角形可以使四边形变稳固,第2步中使用一根木棒最简便。
答:利用三角形的稳定性,受力时承担重量,且不易变形。
壳形结构可抵挡海水巨大的压力
仿生建筑 1.带屋顶的看台 蜘蛛网 2.展览厅 王莲叶子
相关课件
这是一份小学科学冀教版六年级下册12 小行为大环境教学课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了常用估算方法二,标志重捕法等内容,欢迎下载使用。
这是一份冀教版六年级下册7 循环与运输教学课件ppt,共11页。
这是一份小学科学冀教版六年级下册5 消化与吸收教学课件ppt,共20页。