人教B版 (2019)7.1.1 角的推广学案设计

这是一份人教B版 (2019)7.1.1 角的推广学案设计，共11页。
7．1.1 角的推广
[课程目标] 1.理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角．
2．掌握象限角、终边相同的角、终边在坐标轴上的角及区间角的表示方法．
3．了解角的概念的推广是为了满足解决现实生活和生产中实际问题的需要，学会用数学的观点分析、解决实际问题，通过训练各种角的表示法提高分析、抽象、概括的能力．
[填一填]
1．任意角的概念
(1)角的概念：角可以看成一条射线绕其端点旋转到另一条射线所形成的图形，这两条射线分别称为角的始边和终边．旋转生成的角，又常叫做转角．
(2)角的分类：按旋转方向，角可以分为三类：
(3)角的加减法的几何意义：角的减法运算可以转化为角的加法运算即α－β可化为α＋(－β)，这就是说，各角和的旋转量等于各角旋转量的和．
2．象限角
(1)使角的顶点与坐标原点重合，角的始边落在x轴的正半轴上，角的终边在第几象限，把这个角称为第几象限角．
如果终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限．
(2)①象限角的集合
第一象限角的集合{α|k·360°