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    2021上海市崇明县初三二模物理试卷及答案
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    2021上海市崇明县初三二模物理试卷及答案

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    这是一份2021上海市崇明县初三二模物理试卷及答案,文件包含上海市崇明区2021年中考物理二模试卷学生版docx、上海市崇明区2021年中考物理二模试卷教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    
    上海市崇明区2021年中考物理二模试卷
    一、单选题
    1.(2021·崇明模拟)下列粒子中不带电的是(  )
    A. 质子                          B. 中子                          C. 电子                          D. 原子核
    【答案】 B
    【考点】原子结构
    【解析】【解答】原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电,电子带负电,原子核是由质子和中子组成的,质子带正电,中子不带电。
    故答案为:B。

    【分析】物质是由原子或分子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成,质子和中子是由夸克组成的。
    2.(2021·崇明模拟)“空中课堂”教学中,不看画面只听声音就能辨别是男老师还是女老师的依据是(  )
    A. 响度                            B. 音调                            C. 音色                            D. 频率
    【答案】 C
    【考点】音色
    【解析】【解答】区别男声和女声的根据是这两种声音的音色不同。ABD不符合题意,C符合题意。
    故答案为:C。

    【分析】不同声音有不同的品质与特色,即音色不同,可以通过音色来辨别声音。
    3.(2021·崇明模拟)下列不是电功率单位的是(  )
    A. 瓦                        B. 焦耳/秒                        C. 伏特·安培                        D. 焦耳
    【答案】 D
    【考点】电功率
    【解析】【解答】在物理学中电功率的单位是瓦特,简称瓦,由 P=Wt 可知,焦耳/秒也是电功率的单位。据P=UI知,电功率的单位还可以是伏特·安培,而焦耳是电功的单位,ABC不符合题意,D符合题意。
    故答案为:D。

    【分析】国际单位制中电功的基本单位是焦耳,简称焦,用符号J来表示,常用单位为千瓦时。
    4.(2021·崇明模拟)图中属于费力杠杠的是(  )
    A. 羊角锤                               B. 筷子
    C. 开瓶器                     D. 独轮车
    【答案】 B
    【考点】杠杆的分类
    【解析】【解答】A.羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,所以是省力杠杆,A不符合题意;
    B.筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,动力大于阻力,所以是费力杠杆,B符合题意;
    C.开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,所以是省力杠杆,C不符合题意;
    D.独轮车在使用时,动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,所以是省力杠杆,D不符合题意。
    故答案为:B。

    【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,省力杠杆可以省力,但是费距离,动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,费力杠杆可以省距离,但是费力。
    5.(2021·崇明模拟)甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像为图示的a、b、c三条中的两条,运动5秒,甲、乙之间的距离大于2米,则(  )

    A. 甲的s-t图一定为图线a                          B. 甲的s-t图可能为图线b
    C. 乙的s-t图一定为图线c                           D. 乙的s-t图可能为图线a
    【答案】 A
    【考点】时间速度路程的图像分析
    【解析】【解答】由图像知,三条图线的对应物体的运动速度分别为 va=sata=5m4s=1.25m/s
    vb=sbtb=2m4s=0.5m/s
    vc=sctc=1m6s=16m/s
    运动5s,三条图线对应物体通过的距离分别为sa=vat=1.25m/s×5s=6.25m
    sb=vbt=0.5m/s×5s=2.5m
    sc=vct= 16 m/s×5s=0.83m
    那么sab=6.25m-2.5m=3.75m>2m
    sac=6.25m-0.83m=5.42m>2m
    sbc=2.5m-0.83m=1.67m<2m
    且甲的速度大于乙的速度,所以图线a一定是甲物体的运动图像,乙物体的运动图像有可能是b,也有可能是c,A符合题意,BCD不符合题意。
    故答案为:A。

    【分析】s-t图像中,横坐标为时间,纵坐标为位移,图像的斜率是速度,结合图像分析求解即可。
     
    6.(2021·崇明模拟)如图(1)所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,对水平桌面的压力 ,为使甲、乙对水平地面的压强相等,在甲、乙上方中央分别叠放圆柱体A、B,如图(2)所示。则A、B的质量mA、mB和A对甲的压强pA、B对乙的压强pB的关系是(  )

    A. mApB                               B. mA C. mA>mB , pA>pB                               D. mA>mB , pA 【答案】 B
    【考点】压强的大小及其计算
    【解析】【解答】结合题意及图示知F甲>F乙 , S甲 据 p=FS 知p甲>p乙
    要使甲、乙对地面压强相同,只能改变它们对地面的压力,且要有GA 则mA 那么

    那么
    所以pA 故答案为:B。

    【分析】结合物体的质量,利用公式G=mg求解物体的重力;处在水平面上的物体,物体对桌面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积。
    二、填空题
    7.(2021·崇明模拟)远距离输电时为了减少输电线上的电能损失,常采用________(选填“高压”或“低压”)输电。在家庭电路中,消耗的电能常用________表来测量。标有“220V  200W”的电视机正常工作1小时耗电________度。
    【答案】 高压;电能;0.2
    【考点】电功的计算
    【解析】【解答】当输出功率一定时,若提高电压,由P=UI知,电流会减小,据W=I2Rt知,电线上电阻损失的电能也会减小,所以远距离输电常采用高压输电。
    家庭电路中用电能表来测量消耗的电能。
    电视机正常工作1h消耗的电能W=Pt=0.2kW×1h=0.2kW⋅h=0.2度

    【分析】电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪器;求解电流做功,利用公式W=Pt求解即可,P是用电器的功率,t是用电器工作的时间。
    8.(2021·崇明模拟)汽车已经广泛进入家庭,行车安全是每一个家庭都关心的问题。汽车在紧急刹车时,汽车中的乘客由于________会向前倾,因此要系好安全带。刹车后,利用轮胎与地面的摩擦力使汽车减速,这说明力可以改变物体的________;在轿车刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过________的方式改变其内能。
    【答案】 惯性;运动状态;做功
    【考点】做功改变物体内能,力的作用效果,惯性及其现象
    【解析】【解答】汽车在紧急刹车时,脚受到车的摩擦力与车一起停住,上半身由于惯性会保持向前运动的状态,所以会向前倾。
    汽车受到摩擦后速度减小了,说明力可以改变物体的运动状态。
    轿车刹车过程中,车轮克服摩擦力做功,机械能转化为内能,内能增大,车轮温度升高,这是通过做功的方式改变了内能。

    【分析】力的作用效果有两个,改变物体的形状,例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形;也可以改变物体的运动状态,使物体由动到静,由静到动,物体的速度大小方向发生改变;物体总有一种保持原来运动状态的趋势,这就是物体的惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与运动的速度没有关系;做功可以改变物体的内能,外界对物体做功物体的内能增加,物体对外界做功物体的内能减小。
    9.(2021·崇明模拟)乘坐观光电梯时,电梯匀速上升时,若以电梯为参照物,电梯中的人是________(选填“运动”或“静止”)的,电梯中人受到电梯对他的支持力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)他的重力,乘客上升时,他的机械能________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
    【答案】 静止;等于;增大
    【考点】机械能及其转化,二力平衡的条件及其应用,运动和静止的相对性
    【解析】【解答】电梯匀速上升时,电梯中的人相对电梯没有位置变化,所以是静止的。
    人随电梯一起匀速直线运动,人在竖直方向上所受的重力和电梯对人的支持力是一对平衡力,它们的大小相等。
    乘客匀速上升,其质量不变,高度增加,所以此过程动能不变,重力势能增加,那么机械能增大。

    【分析】描述物体的运动状态,需要事先选取参照物,如果物体相对于参照物位置发生了改变,那么物体就是运动的,如果物体相对于参照物位置没有发生改变,那么物体就是静止的;相互平衡的两个力,要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上;物体的机械能等于动能与势能之和,结合动能和势能的变化分析机械能。
    10.(2021·崇明模拟)首先发现导体中电流与电压之间有规律的物理学家是________。某导体两端的电压为12伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库,通过该导体的电流为________安,这段时间内电流做功为________焦。
    【答案】 欧姆;0.5;60
    【考点】电量及其计算,电功的计算
    【解析】【解答】首先发现导体中电流与电压之间有规律的是德国物理学家欧姆,他提出通过导体的电流与导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
    通过该导体的电流 I=Qt=5C10s=0.5A
    这段时间内电流做功

    【分析】求解电流大小,利用电荷量除以时间即可,结合欧姆定律求解电阻的阻值;求解电流做功,利用公式W=UIt求解即可,U是用电器两端的电压,I是流过用电器的电流,t是用电器工作的时间。
    11.(2021·崇明模拟)在图所示的电路中,电源电压保持不变。

    (1)闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”),电流表A的示数变化与电流表A1的示数变化的比值________1(选填“大于”、“等于”或“小于”);
    (2)闭合电键S后,发现电路中R1或R2上一定发生了故障。则当滑动变阻器的滑片P向右移动时,如发现三个电表示数均未发生改变,则电路中的故障是________;如发现三个电表中有一个电表示数未发生改变,则电路中的故障是________。
    【答案】 (1)不变;等于
    (2)R1断路;R2断路
    【考点】电路故障的判断,电路的动态分析
    【解析】【解答】(1)由图可知,R1、R2并联,电压表测R1、R2和电源电压,故电压表示数不变。
     
    电流表A1测R1的电流,A测干路电流,则 IA=IA1+IR2
    而 IR2=UR2 为定值,故电流表A的变化值等于电流表A1的变化值,即电流表A的示数变化与电流表A1的示数变化的比值等于1。
    (2)由图可知,电路为并联电路,则R1或R2不允许短路。当R1断路时,移动滑片三个电表示数均不变;当R2断路时,移动滑片仅有电压表示数不变。
    【分析】(1)滑动变阻器滑片向右端移动,接入电路中的电阻变大,再结合串并联电路的电流、电压规律和欧姆定律分析电路中电流和电压的变化; (2)分析电路结构,电路为并联电路,结合电流表、电压表示数的变化,分析电路存在的故障即可。
    12.(2021·崇明模拟)“测定小灯泡的功率”的实验是属于________(选填“测量”、“探究”、“验证”)性实验;“测定物质的密度”实验中,采用多次测量是为了________;“探究凸透镜成像的规律”实验中,采用多个凸透镜做实验是为了________。
    【答案】 测量;减小误差;得到普遍规律
    【考点】设计实验测密度,凸透镜成像规律及其探究实验,探究用电器的电功率实验
    【解析】【解答】在测定小灯泡的功率的实验中需要测量小灯泡两端的电压及通过的电流来求功率,所以这个实验属于测量性实验。
    同种物质的密度是不变的,测定物质的密度时,采用多次测量来求平均值从而减小误差。
    探究凸透镜成像规律的实验中,采用多个凸透镜做实验是为了得到普遍规律,避免偶然性对实验结论的影响。

    【分析】密度是物体的一种特性,不同物体的密度一般来说是不同的,选用多个物体进行测量减小误差 ;凸透镜成像规律与透镜的焦距有关,选用不同的透镜进行实验探究普遍规律。
    三、综合题
    13.(2021·崇明模拟)自从发现了电流周围存在磁场,许多科学家都在逆向思考:既然电能生磁,那么磁也能生电。1825年,科学家科拉顿也用实验探索如何磁生电。科拉顿用条形磁铁在线圈中插入和拔出进行实验时,为了排除磁铁对“电流表”的影响,把“电流表”和线圈分别放在两个房间里。实验时,他在两个房间之间跑来跑去,没有观察到电流表偏转,实验失败。某同学利用一根条形磁铁、一个电流表、一个线圈来通过条形磁铁插入和拔出线圈来改变穿过线圈的磁场从而探究磁生电需要满足的条件,其实验过程如图所示。

    试完成下列问题:
    (1)电流周围存在磁场,为了形象直观地描述磁场,物理学中引入了“磁感线”的概念,其实磁感线在磁场中的是________(选填“存在”或“不存在”)的;
    (2)如图(A)中的条形磁铁,在条形磁铁外部,磁感线总是从磁铁的某极出来,由________(选填“N”或“S”)极进入磁铁;
    (3)比较图中A与B或C与D可知,要使线圈中产生(感应)电流需要满足的条件是:________。

    (4)根据以上实验,判断科学家科拉顿实验失败的原因是______ 。
    A.在线圈的电路在缺少电源(如干电池)
    B.电表发生了故障
    C.看电表时线圈中的磁场没有变化
    D.看电表时线圈中一定没有磁场
    【答案】 (1)不存在
    (2)S
    (3)穿过线圈的磁场(或磁感线多少)发生变化
    (4)C
    【考点】磁感线及其特点,电磁感应
    【解析】【解答】(1)磁场是真实存在的,但磁感线是假想出来的有方向的曲线,不是真实存在的。
     
    (2)条形磁铁外部的磁感线总是从磁铁的N极出发,终止于磁铁的S极,内部是从S极到N极,正好构成闭合曲线。
    (3)比较图中A与B或C与D可知,当磁体运动时才能产生电流,磁体向上或向下运动,通过线圈的磁感线数量改变,所以要使线圈中产生(感应)电流需要满足的条件是,穿过线圈的磁场(或磁感线多少)发生变化。
    (4)因为穿过线圈的磁场(或磁感线多少)发生变化才能产生电流,把“电流表”和线圈分别放在两个房间里,到房间时间过长,看电表时线圈中的磁场没有变化,产生的电流已经消失了,故答案为:C。
    【分析】(1)物理学中引入磁感线描述磁场,磁感线的疏密表示磁场强度;
    (2)任何磁铁都具有两个磁极,即N极和S极,磁感线从N极指向S极;
    (3)(4)导体棒做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,这种现象叫做法拉第电磁感应定律。
    四、作图题
    14.(2021·崇明模拟)重为6牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出它受到的重力G。

    【答案】
    【考点】重力示意图
    【解析】【解答】物体所受的重力方向竖直向下,作用点在其重心上,所以作图如下:


    【分析】作重力的示意图,力的作用点在物体几何中心上,方向竖直向下,重力用字母G表示。
    15.(2021·崇明模拟)在图中,根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。

    【答案】
    【考点】平面镜成像的相关作图
    【解析】【解答】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点 A' 、 B' ,用虚线连接 A' 、 B' ,即为AB在平面镜中的像,如图


    【分析】平面镜成像作图时,利用物和像关于平面镜对称的性质作图即可。
    五、计算题
    16.(2021·崇明模拟)质量为2千克的水温度由10℃升高到60℃。求水吸收的热量 。[水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)]
    【答案】 解:水吸收的热量Q 吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(60℃-10℃)=4.2×105J
    答:水吸收的热量为4.2×105J。
    【考点】热量的计算
    【解析】【分析】结合水的质量和温度变化量,利用比热容公式求求解水吸收的热量。
    17.(2021·崇明模拟)如图所示,物体甲的质量为3千克,体积为5×10-3米3 , 放入一个盛有水深为0.5米、底面积为2×10-2米2的柱形容器乙中(水不溢出)。

    (1)求物体甲的密度;
    (2)求水对容器乙底部的压强(未放入物体甲时);
    (3)放入物体甲后,求水对容器乙底部压强增加量∆p。
    【答案】 (1)解:物体甲的密度
    答:物体甲的密度为0.6×103J;

    (2)未放入物体甲时,水对容器乙底部的压强p=ρ水gh=1×103kg /m3×9.8N/kg×0.5m=4900Pa
    答:水对容器乙底部的压强(未放入物体甲时)为4900Pa;

    (3)物体甲的重力G甲=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N
    因为物体甲在水中会漂浮,所以物体甲放入容器后,水对容器增加的压力等于物体甲的重力,所以水对容器乙底部压强增加量
    答:放入物体甲后,水对容器乙底部压强增加量∆p为1470Pa。
    【考点】密度及其特性,压强的大小及其计算,液体压强的计算
    【解析】【分析】(1)已知物体的质量和体积,利用密度公式求解物体的密度;
    (2)求解液体内部的压强,利用公式p=ρgh,其中ρ是液体的密度,h是深度;
    (3)处在水平面上的物体,物体对桌面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积。
    18.(2021·崇明模拟)在图(a)所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为40欧。

    (1)闭合电键S,求电流表的示数;
    (2)闭合电键S,求电阻R1上的电功率;
    (3)电路中有A、B、C三点,现将电阻R2并联接入其中的某两点,当开关S断开时,观察到电流表的指针如图(b)所示。根据表中相关信息,请写出电阻R2的接入点,并计算电阻R2的阻值。
    【答案】 (1)解:闭合开关,电流表的示数
    I=UR1=12V40惟=0.3A  
    答:电流表的示数是0.3A;

    (2)电阻R1的电功率P=UI=12V×0.3A=3.6W
    答:电阻R1上的电功率为3.6W;

    (3)开关S断开时,将电阻R2并联在A、B间连接,整个电路都断开,电流表无示数,所以不行。
    并联在A、C间连接,电阻R1断路,电路中只有R2工作,电流表示数取0.2安,则电阻
    电流表示数取1安,则
    并联在B、C间连接,两个电阻串联,电流表示数只能取0.2安,则
    答:电阻R2并联在A、C间时,其阻值可能是60Ω或12Ω,并联在B、C间时,其阻值为20Ω。
    【考点】欧姆定律及其应用,电功率的计算
    【解析】【分析】(1)结合用电器的电阻和电压,利用欧姆定律求解用电器两端的电流即可;
    (2)结合用电器的额定电流和额定电压,利用功率的公式P=UI求解用电器的功率即可;
    (3)利用欧姆定律求解电路中的总电阻,减去R1的阻值即为R2的阻值。
    六、实验题
    19.(2021·崇明模拟)在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如图中的三种电路,试完成下列问题:

    (1)甲同学认为图中的(b)电路比(a)电路好,理由是定值电阻能更好地保持________不变;
    (2)乙同学认为图中的(c)电路比(b)更好,其理由是图(c)中的电路便于________;
    (3)乙同学利用图(c)电路完成了本实验,测得数据如下:
    实验次数
    电压U(V)
    电流I(A)

    1
    1
    0.2

    2
    2
    0.4

    3
    4
    0.8

    处理数据时,请你为该同学把上表中第四列(第一行)补上合适的栏目名称是________;
    (4)估算图(c)中导体R的阻值是________欧;
    (5)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器已损坏,但经过思考后利用图(b)电路最终也能完成多次实验,该同学的做法是________。
    【答案】 (1)(导体电阻的)阻值
    (2)多次测量(或改变电阻R两端的电压)
    (3)UI
    (4)5
    (5)改变电源电压
    【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验
    【解析】【解答】①在探究电流与电压关系时,需要保持导体电阻不变,(b)电路中用定值电阻进行实验探究,其阻值在实验过程中变化不大,而(a)电路中用小灯泡进行实验探究,小灯泡的电阻随温度的变化而变化,所以(b)电路比(a)电路好。
     
    ②(c)电路中将定值电阻与滑动变阻器串联在电路中,可以通过滑片移动来改变定值电阻两端的电压,进行多次测量,以得到更具普遍性的结论。
    ③本实验探究的是电流与电压的关系,且从数据分析可知,电流与电压的比值是一个定值,所以表格中应补充的是电压U与I的比值,即 UI 。
    ④由表格数据知,电压U与I的比值是定值为5,那么导体R的阻值为5欧。
    ⑤利用(b)电路进行多次实验,可通过改变电源电压来实现。因为电源电压改变,则电阻两端的电压及通过的电流都会发生改变,便可测得多组数据。
    【分析】(1)(1)要研究电流和电压的关系,需要保证电阻的阻值不变,填、、体现了控制变量法的思想;滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压;
    (2)改变滑动变阻器接入电路中的电阻,总而改变定值电阻两端的电压;
    (3)已知电流与电压,求解两者的比值;
    (4)结合流过用电器的电流和两端电压,利用欧姆定律求解用电器的电阻即可;
    (5)增加电压电压可以增加电压的调节范围,测量数据更多一些。
    20.(2021·崇明模拟)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。

    (1)探究的因素是:浮力大小与物体排开液体体积;选用的图是:________(填图中序号);探究的结果是:物体排开液体体积越大,浮力越大。
    (2)探究的因素是:________;选用的图是:(a)、(d)、(e);探究的结果是:________。
    (3)上述所设计的方案,采用的科学方法是________法。
    【答案】 (1)(a)、(b)、(c)
    (2)(浮力大小与)液体密度(的关系);物体排开液体体积一定时,液体的密度越大,浮力越大
    (3)控制变量
    【考点】探究浮力大小的实验
    【解析】【解答】探究的因素是:浮力大小与物体排开液体体积,要在同一种液体中,改变物体浸入液体的体积,所以选用的(a)、(b)、(c)。
     
    选用图(a)、(d)、(e)浸入液体的体积相同,所选用的液体不同,密度不同,故探究的是物体所受浮力大小与液体密度的关系。
    盐水的密度大于水的密度;(d)中的浮力大小为1N,(e)中的浮力大小为1.2N,探究的结果是:物体排开液体体积一定时,液体的密度越大,浮力越大。
    探究浮力大小与物体排开液体体积,需要液体的密度不变,即在同一种液体中;探究浮力大小与密度的关系,需浸入液体的体积不变;上述所设计的方案,采用的科学方法是控制变量法。
    【分析】通过阿基米德原理可以看出,物体受到的浮力与液体密度、排开水的体积有关,要探究每一个因素对浮力的影响,需要用到控制变量法,F浮=ρ液gV排 , ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积,可以看出浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,液体密度越大,排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大,与深度无关。
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