专题04 欧姆定律-2022届中考物理实验探究真题精准练1

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专题04 欧姆定律
近年中考实验探究真题——专题精准练习50题：
1．（2020·贵州安顺市·中考真题）我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题：

实验次数
AB间电阻/Ω
CD间电阻/Ω
1
10
5
2
20
10
3
30
15

（1）连接电路时，应将开关处于______状态（选填：“断开”或“闭合”）；
（2）如图甲所示，小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为______V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，其所分电压______；
（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出：“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？______（选填：“可信”或“不可信”），你的理由是：______。
2．（2020·内蒙古包头市·中考真题）物理兴趣小组为了“测量液体的密度”，设计了如图甲所示的实验装置｡特制容器底部是一个压敏电阻R（厚度不计），通过导线与电路相连，电压恒为12V，定值电阻 ，电流表的量程，压敏电阻R上表面涂有绝缘漆，其阻值随所受液体压强的大小变化关系如图乙所示，工作时容器底部始终保持水平｡（，g取10N/kg）

(1)闭合开关，电流表示数为0.08A，缓慢向容器内注水，电流表示数将____（填“变大”“变小”或“不变”），注入深度为50cm的水时，水对压敏电阻的压强是_____Pa，电流表示数为_______A｡
(2)断开开关，将水倒出，擦干容器，置于水平操作台上，注入深度为50cm的待测液体，闭合开关，电流表示数为0.24A，则待测液体的密度_______水的密度，该液体的密度是________｡
(3)若注入待测液体时俯视读数，该液体密度的测量值________真实值｡
3．（2020·重庆中考真题）小倩同学在探究“电流与电压关系”的实验中，选用器材有：学生电源(电压恒为4.5V)电流表、电压表、定值电阻R，导线若干和标有“50Ω、0.5A”字样滑动变阻器。
(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整_________；(要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉。)

(2)连接电路时，开关必须_________(选填“断开”或“闭合”)。在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端；
(3)闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了_________(选填“断路”或“短路”)；
(4)排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为_________Ω。多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下：
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
1.0
1.4
2.0
2.4
电流I/A
0.10
0.14
0.20
0.24

根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体的两端的电压成_________比；
(5)在实验过程中，滑动变阻器R接入电路的阻值不得小于_________Ω。
4．（2020·四川成都市·中考真题）小华找到了一张测定汽车油箱内油量的装置图，如图所示，他与同组同学对相关问题进行了探究。
(1)把油量信息转化为电信息，有利于信息的传递。装置中，信息转化的关键环节为：油量变化→杠杆绕O点转动→电路的______变化→电流变化；

(2)若圆弧形电阻丝最大阻值为100Ω，其他可供选择的器材有：恒压电源E1(电压3V)和E2(电压18V)；电流表A1(量程0~0.6A)和A2(量程0~0.1A)；定值电阻R1=5Ω、R2=30Ω和R3=100Ω。为了节约能源，并且实现油量最大时，电流表示数最大，器材选择的最佳组合为______；
A．E2、A2、R3
B．E1、A2、R2
C．E1、A2、R1
D．E2、A1、R3
(3)合理选择器材后，他们通过测量，得到了下表所示的结果(其中V是油箱的容积，Ig是电流表的最大示数)：
液体体积
V


0
电流表示数
Ig



依据测量结果，可以将电流表的刻度改为油量体积。分析数据可知，当液体体积为时，电流表示数______(选填“大于”、“等于”或“小于)；
(4)关于探究过程的反思，下列说法中不正确的是____。
A．调整圆弧形电阻丝的位置，要让圆心在O点
B．为保证安全和方便，测量时用水来灌装油箱
C．为节约空间，应该使电路元件尽量靠近油箱
D．该装置还存在一些缺陷，应继续探究并改进
5．（2020·江苏泰州市·中考真题）在“探究电流与电压关系”实验中，小明所用电路如图所示。


(1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：开关闭合前无需移动滑片________；
(2)闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，小明检查发现仅导线有故障，则故障为________；
A．导线④断路
B．导线③断路
C．导线②断路
D．导线①断路
(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1V时，读出电流表示数并记录在上表中；继续移动滑片，分别读出电阻两端电压为2V和3V时电流表的示数，并依次记录在表格中。
实验序号
U/V
I/A
①
1.0
0.20
②
2.0
0.40
③
3.0
0.58

(4)分析表中数据，可得出的结论是：________；
(5)实验结束，小明整理器材时发现定值电阻很热，他联想到：处理数据时，第三组数据之间的关系与前两组数据之间的关系存在差异，他和同组小华就此展开讨论，认为数据差异可能是由于________造成的。由此反思实验过程：实验时每次读取数据后要________（写具体操作），再记录数据，减小此因素对测量结果的影响。
6．（2020·山东泰安市·中考真题）现有如下实验器材：待测电源（电压大约在16V～18V之间）、一个实验室用的量程为0～15V的电压表、一个开关、三个定值电阻（分别为R1=1kΩ、R2=10Ω、R3=20Ω）、导线若干。
请你利用实验器材，并从三个电阻中选择两个电阻，设计实验测量出电源电压值，根据要求完成下列问题。

(1)选择的两个电阻是______和______；
(2)在虚线框中画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。______
(3)测量步骤及所需测量的物理量（用字母表示）______；
(4)电源电压值的表达式（用已知物理量字母和测量物理量字母表示）U0=______。
7．（2020·广西梧州市·中考真题）小华在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了以下器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），两个滑动变阻器（规格分别为“10Ω 1A”的R1和“15Ω 1A”的R2），导线若干，设计了如图甲所示的电路图。

(1)连接电路时，开关应______，电压表应选用的量程是______（选填“0~3V”或“0~15V”），连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表______（选填 “会”或“不会”）被烧坏；
(2)正确连好电路后，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到阻值最______处，闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均无变化，则故障可能是定值电阻R______（选填 “短路”或“断路”）；
(3)排除故障后，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，画出如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：_______；
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）。
8．（2019·辽宁鞍山市·中考真题）在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验器材：两节新干电池，3个定值电阻（R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω），规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。实验步骤如下：

（1）连接电路时，开关应处于_____（填“闭合”或“断开”）状态。
（2）小明连接了图甲所示的部分电路，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑片向左移动时电流变小。
（______）
（3）连好电路后，按下列步骤进行实验。
①将R1接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，记下电流表的示数I1。
②用R2替换R1接入电路闭合开关后，接下来的操作是_____，记下电流表的示数I2。
③用R3替换R2接入电路，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数始终大于1.5V，请写出一种使电压表示数能达到1.5V的办法：_____。
④问题解决后，小明绘制如图乙所示的I﹣R图象，得出结论：电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成_____比。
（4）探究完电流与电阻的关系后，小明利用如图丙所示的电路图测小灯泡的额定功率，选取的小灯泡上标有“0.3A”字样，估计它的额定功率为1.5W，电流表的“0～0.6A”和“0～3A”量程完好，电压表的“0～3V”量程完好，“0～15V”量程已损坏，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”字样。连接电路时，小明实验操作正确，闭合开关时，电流表和电压表的示数分别为0.2A和2V；接着他边思考边实验，改进电路后，当将滑动变阻器的滑片P移至中点（连入电路中的电阻为25Ω）时，灯泡正常发光。小明根据测量的数据算出了灯泡的额定功率。
根据以上的叙述回答下列问题。
①该同学判断小灯泡正常发光的依据是_____。
②请在虚线框内画出小明改进后的电路图。
（______）
③小灯泡的额定功率是_____W。
9．（2019·吉林中考真题）在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示。电源电压4.5V，保持不变，三个定值电阻分别为Rx、10Ω、20Ω,（忽略温度对电阻的影响）。

实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
2.0
0.6
电流I/A
0.2
0.4
0.6
（1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该放在_______端；
（2）将电阻Rx连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______；
（3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻Rx换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数_______3V；调节滑片的位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1；
（4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2。则R1_______R2。
10．（2019·山东青岛市·中考真题）探究电流与电压和电阻的关系
器材与电路
①实验器材：阻值为、、的定值电阻各一个，“”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，干电池三节，导线若干。
请设计电路，并在方框中画出实验电路图。

（_________）

过程与结论
②探究电流与电压的关系实验数据如表，分析得出结论：在电阻一定时，_____________。

次数
1
2
3
4
电压
1.6
2.0
2.5
3.0
电流
0.16
0.20
0.25
0.30

③探究电流与电阻的关系
如果用三节干电池做电源，将的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使压表示数为1.8V，读出电流表示数；分别更换、的电阻重复实验，需要控制电阻两端电压________。实验中发现，当接入的电阻时，调节滑动变阻器无法使电压表示数达到1.8V。下列给出的解决方案可行的是______（只有一个选项正确，填写对应字母）。
A．换用最大阻值较小的变阻器 B．降低电源电压 C．减小需要控制的电压值
11．（2019·浙江丽水市·中考真题）利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”，依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。
实验组别
1
2
3
电阻R（欧）
5
10
20
电流I（安）
0.4
0.2
0.1

请回答：
（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是_____；
（2）上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是_____；
（3）依据表中数据作出了下列图象，其中正确的是_____；

（4）要完成本次实验，电源最多只能将_____节干电池串联。
12．（2019·山东临沂市·中考真题）在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。

（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“x”并画出正确连线。
（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是______。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_______A。
（4）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼晴要一直观察______表示数的变化。
实验次数
1
2
3
定值电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A

0.2
0.1
① 10Ω定值电阻的功率为_______W。
②当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。
13．（2019·四川省德阳中学校中考真题）用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。

（1）保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得电流、电压如表1所示；根据表1中的数据，你得出的结论是_______；这时R1的阻值为_____Ω。
表1
次数
U1/V
I/A
①
1.0
0.20
②
1.5
0.30
③
2.0
0.40

（2）在研究电流与电阻的关系时，先将R1的阻值调为5欧姆进行实验，使电压表的示数为1.5V，然后将R1的阻值调为10欧姆时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______1.5V（选填“大于”、“小于或“等于”）。因此要向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V。
表2
次数
R1/Ω
I/A
①
3.0
0.50
②
6.0
0.33
③
9.0
0.25

（3）李明同学用该电路测量电源电压时，将滑动变阻器的滑片到适当位置保持不变，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示，利用表2中的数据求得电源电压约为______。
14．（2018·辽宁朝阳市·中考真题）利用如图所示的实验，探究影响电阻大小的因素。a、b、c都是镍铬合金丝，a、b的长度相等，a的横截面积是b的2倍；b、c的横截面积相等，b的长度是c的2倍。d是铜导线，长度和横截面积都与b相同。将导线端M、N分别接a、b、c、d的两端进行实验。如果要探究导体的电阻与长度的关系，应选______导线；探究电阻与导体横截面积的关系，应选_______（以上两空均填字母代号）导线；如果通过b导线的电流是0.4A，则通过d导线的电流_______（填大于/小于/等于）0.4A。

15．（2018·湖南郴州市·中考真题）小明同学研究“一段电路中的电流与电阻的关系”，设计了如图所示电路，电源电压恒为6V
（1）根据小明设计的图甲，用笔画线代替导线将图乙的实物图连接完整
（________）

（2）当定值电阻为10Ω时，电流表示数如图所示，将电流表的示数填入下表空格处：
（3）小明将第三次实验得到的数据填入下表，然后将E、F两点间的电阻由15Ω换成20Ω，为控制电压表的示数不变，滑动变阻器的阻值应调到_____Ω
实验序号
电压/V
电阻/Ω
电流/A
1
2
5
0.40
2
2
10
________
3
2
15
0.13
4
2
20
0.10

（4）分析表中数据，得出的结论是：导体两端的电压一定时，_____
16．（2018·全国大连市·中考真题）某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。

（1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到___________接线柱那一端（选填“a”或“b”）。
（2）该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线桂均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象。 ______
（3）该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表：
电压U=2.4 V

①分析实验数据得出的探究结论是：___________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。 ______

③从图象中可以看出，当电阻R=18 Ω时，电流为___________A。
17．（2018·湖南株洲市·中考真题）利用图甲测量电源电压和定值电阻．电压表V1、V2的示数分别为U1、U2．

（1）根据图甲在图乙中将电压表V2连入电路____________．
（2）U2和U1的关系式为______________．（用电源电压U、定值电阻R1和R2表示）
（3）某同学根据实验数据，画出U2与U1的关系图线如图丙所示．已知R1=10Ω，则电源电压U=_______V，R2=_________Ω．
18．（2018·广西钦州市·中考真题）某实验小组同学在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）应该采用的实验方法是_____。
（2）如图甲所示，连接电路时，开关应处于_____状态。
（3）实验中，滑动变阻器的主要作用：一是改变电阻两端的电压大小，二是_____。
（4）闭合开关，电流表示数很大，而电压表示数很小，原因可能是_____。
（5）通过图乙U﹣I图象得出错误的结论：在电阻不变时，通过的电流与电压成反比。请你分析错误的原因：_____。
（6）该小组的同学们为了测定待测电阻Rx的阻值，在图甲电路（电源电压恒定）中接入电阻Rx替换R0，电流表和电压表的位置保持不变，则他们应进行的操作：
①闭合开关S，将滑片移至最左端，读出电流表示数为I1；
②_____，读出电流表示数为I2；
③待测电阻Rx阻值的表达式为Rx=_____（用I1、I2、R表示）。
19．（2018·广西贵港市·中考真题）如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。

（1）连接电路前，开关必须_______。
（2）请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。 _________
（3）实验开始时，滑动变阻器的作用是_______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持_______不变，此时滑动变阻器的作用是_______；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持_______不变。
（4）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，得到实验数据记录如下表：

根据上表的实验数据，请在如图中画出电流随电阻变化的图像。_________

20．（2018·江西中考真题）科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。
（一）探究浮力的大小与哪些因素有关
如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：

（二）探究电流与电压、电阻的关系
请按照要求设计实验记录表格
表一要求：保持电阻R不变（R=5Ω），U（2V、4V、6V），电流随电压的变化
表二要求：保持电压U不变（U=6V），R（5Ω，10Ω，15Ω），电流随电阻的变化

21．（2018·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。

（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。____
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_______。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变。若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_______（选填“左”或“右”）滑动实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_______A。

（4）分析实验数据可得实验结论是：_______。
22．（2018·贵州遵义市·中考真题）在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：电源（电压恒为4.5V）、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”、开关各一个，定值电阻三个（10Ω、20Ω、30Ω）、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。 __
（2）电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将其中三次数据记录在表格中，根据数据求出小灯泡的额定功率为_______W。

（3）上述实验结束后，小华同学想进一步“探究电流与电阻的关系”，他将小灯泡取下后，按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻（10Ω、20Ω、30Ω）先后接入电路，为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为_______Ω至_______Ω的电阻Rˊ。

23．（2018·湖北荆州市·中考真题）小金在实验室做测量电阻实验时，设计了如图所示的电路，用来测量接入1、2两点间导体的电阻，已知电源电压为6V.

(1) 用导线直接连接1、2两点，电流表示数刚好达到最大测量值，则电阻R为________ Ω.
(2)把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.2A，则Rx的阻值是________Ω.
(3)小金实验时，发现电流表损坏，于是找来另外一块表盘模糊不清但其他均完好的电流表做实验. 在实验过程中，先将电阻R1接在1、2两点之间，再将R2=30Ω并联在R1两端，前后两次电流表指针偏转角度之比为20:21，则R1=_________Ω.
24．（2018·江苏扬州市·中考真题）用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得电流、电压如表1所示；然后将滑片移到适当位置保持不变，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示。
表1

表2

（1）根据表1中的数据，你得出什么结论？求出R1的阻值。
（2）分析表2中的数据，指出实验操作中存在的问题，并说出判断的理由。
（3）请利用表2中的数据求电源电压。

25．（2018·山东菏泽市·中考真题）如图所示用电流表(0—0.6A，0--3A)、电压表0---3V，0--15V).定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0--50Ω)、电源（6V)、开关和导线若干，探究电流与电阻的关系.

(1)请你根据甲图所示的电路国，将乙图中的电路连接完整________。
(2)滑动变阻器在电路中的作用是____________________________。
(3)小强做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：

小强的五次实验操作中有一次是错误的，请你对小强记录的数据进行分析。你发现第____次测量的数据是错误的，错误的原因是________________________________。
(4)请你根据表中正确的数据，在丙图中绘制出电流随电阻变化的图象__________。
26．（2017·辽宁抚顺市·中考真题）子森同学在探究“电流与电压的关系”实验中，选用器材如下：电压为4.5V的电源、滑动变阻器RA（50Ω 1A）、滑动变阻器RB（20Ω 1A）、电流表、电压表、开关、定值电阻、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整__________。
（2）连接电路时，开关应断开，防止因电路_____（填“短路”或“断路”）造成电流过大而损坏元件。开关闭合前，应将滑动变阻器滑片滑到最_____（填“左”或“右”）端。
（3）开关闭合后，两表均无示数，故障可能是_____（填“定值电阻”或“滑动变阻器”）断路。
（4）排除故障后，多次改变定值电阻两端的电压，测得实验数据如下表。第2次电压表的示数如图乙，则此时电压为_____V．分析数据可知：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_____。

（5）实验中所用定值电阻的阻值是_____Ω，所选的滑动变阻器是_____（填“RA”或“RB”）。
（6）完成实验后，子森想测量小灯泡的额定功率，重新设计了电路（如图丙），这个小灯泡正常工作的电流为I额．请完成实验步骤（已知电源电压为U、R2的最大阻值为R2）：
①闭合开关S1，S2接1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为_____；
②闭合开关S1，S2接2，保持滑动变阻器_____的滑片位置不变，调另一个滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_____；再将滑动变阻器R2的滑片调到最右端，读出电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率表达式为P额=_____。
27．（2017·辽宁盘锦市·中考真题）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明设计了如图所示的电路。已知电源电压为3V，且保持不变，滑动变阻器R标有“20Ω 0.5A”字样，所给的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

（1）连接电路的过程中，开关应处于_____状态。滑动变阻器除保护电路外，本实验中的作用是_____。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，则电路的故障可能为_____。
（3）实验中，将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻后，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数不变。
（4）为了使所给的4个定值电阻都进行实验，定值电阻两端的电压应控制在_____V和_____V之间。
28．（2017·四川凉山彝族自治州·中考真题）某同学利用如图甲所示的电路，进行“探究电流跟电压的关系”实验。

实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干。
（1）用笔画线代替导线把图甲嗾使的实物图连接完整，并在图乙虚线框内画出对应的电路图________。
（2）某同学在闭合开关S后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现电流表的指针都指在零刻度线处，电压表指针则有明显偏转。但示数不变。出现这种现象的原因是_____。
（3）某同学通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图象，由图象可得出结论：电阻一定时，_____。
29．（2017·辽宁鞍山市·中考真题）同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用器材有三节新的干电池，5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个，滑动变阻器R滑、电流表、电压表各一个，开关和导线若干。请完成下列实验：

（1）连接电路时，开关应处于_____（填“断开”或“闭合”） 状态。
（2）同组的同学连成如图甲所示的电路，刚要闭合开关，发现实物连接有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法）________。
（3）改正错误连接后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最_____（填“左”或“右”）端。移动滑片P观察并记录两表的示数，请你在虚线框中设计出记录数据的表格___________。
（4）同组的小聪同学提出用额定电压U0=2.5V的小灯泡L替换定值电阻，想测量灯泡L的额定功率，可是不慎将电流表掉落地上摔坏了，老师又给他提供一个最大阻值为R0的滑动变阻器，他设计了如图乙所示电路，同样完成了实验。请你将下列实验过程补充完整：
①闭合开关，先调节滑动变阻器_____（填“R滑”或“R0”） 的滑片到最_____（填“左”或“右”）端，再调节另一个滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为_____V时为止；
②然后_____，读出此时电压表的示数为U1；
③小灯泡的额定功率表达式P=_____（用字母表示）。
30．（2017·湖南株洲市·中考真题）一密封盒内有一定值电阻R1和一可变电阻R2（其阻值可调可读，电路符号），先用一个9V电源和一个电流表探究这两个电阻的连接方式。通电后，将R2调到30Ω时，电流表示数为1.5A。

（1）此时电源的输出功率为_____W。
（2）这两个电阻是_____（填“串联”或“并联”）的，请在线框中画出盒内的电路图________。
（3）求定值电阻R1的阻值_______。
31．（2017·辽宁葫芦岛市·中考真题）为了探究“电流与电阻的关系”，小华同学设计了如图甲所示的电路（电源压恒为6V）

（1）小华闭合开关后，向左调节滑动变阻器滑片时，发现电压表示数_____（填“变大”、“变小”或“不变”），她意识到电路连接有错误。请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出一条正确的连线_______。
（2）小华选取的滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”的字样，她选择的六个定值电阻阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω．她首先将10Ω电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示为4V，读出并记录电流表的示数，完成本次实验后，又换用其他电阻继续实验，按照她的实验思路，每次都只连入一个定值电阻，她最多可以完成_____次实验。完成实验后，根据实验数据得到的结论是电压一定时，_____。
（3）小华完成实验后将定值电阻拆下，换成一个额定电压为3.8V的小灯泡，测其额定功率。她直接闭合开关后，发现灯泡两端电压为3V，为使小灯泡正常发光，应将变阻器滑片向_____（填“A”或“B”）端滑动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流为_____A，额定功率为_____W．小华又测了几组小灯泡的电压值和电流值，发现通过灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，原因是_____。
（4）小华换用一个额定电压为U额（U额＜6V）的灯泡，仍保留原电源和滑动变阻器R1，又取了一个滑动变阻器R2，设计了如图丙所示的电路，测量灯泡的额定功率，请帮她将实验步骤补充完整：
①把电压表接在a、b两点间，将滑动变阻器_____（填“R1”或“R2”）的滑片调到最右端，调节另一个滑动变阻器滑片，使电压表示数为U额；
②把电压表改接在b、c两点间，保持两滑动变阻器R1、R2滑片的位置不变，读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率表达式为P额=_____。
32．（2017·浙江湖州市·中考真题）在探究电流与电阻的关系时，小明设计下面的电路图进行实验：连接电路，更换不同的定值电阻，分别测出电流大小，记录并分析数据。

(1)分析表格中的数据，发现电阻两端的电压是____________（选填“变化”“不变的”）。
(2)小芳通过对实验数据的分析，认为此实验需要改进。请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图（画在方框中）___________。

(3)你设计的电路中，更换电阻后，是如何控制变量的？_______________________________
33．（2017·浙江衢州市·中考真题）小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻．

(1)用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为_________A．此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．
(2)保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则Rx的阻值是__________Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻．
(3)干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向_____________(填字母)端移动．
34．（2014·广东佛山市·中考真题）在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干．

（1）请用笔画线表示导线，在图甲中将实验电路图连接完整 _________．
（2）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于__________的位置．（填字母）
A．断开、阻值强小处 B．断开、阻值最小处
C．断开、阻值任意 D．断开、阻值最大处
（3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向__（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：__．
（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为__的滑动变阻器．
（5）通过实验获救数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：__．
35．（2015·江苏南通市·）（8分）探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干。

(1)小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为 。
A．R短路
B．滑片P接触不良
C．R0短路
D．R0断路

(3)排除故障后实验时，改变R0的阻值，测出对应的电流I。当R0的阻值变大时，为完成探究，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。
(4)将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图乙，请在图丙I-1/R0坐标中补描该点并作出I-1/R0关系图像。

36．（2015·天津中考真题）某同学要测出一个电压约为40V的电源电压（电压保持不变），可供选用的器材如下：待测电源；一块电压表（量程0-15V）；四个阻值已知的电阻，分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ)；一个开关及若干导线，请合理选择器材，设计一个实验精确测出电源电压．要求：
（1）画出实验电路图
（2）写出实验步骤及所需测量的物理量
（3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）
37．（2015·山东泰安市·中考真题）实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图象如图所示．要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：
一节旧干电池，两个开关S1、S2 ， 导线若干．另外，还有再可供选择的以下器材：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．电压表V（量程：0～3V，0～15V）；
C．定值电阻R1（阻值：5Ω）；
D．定值电阻R2（阻值：150Ω）．

（1）请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在32℃时热敏电阻R的阻值，并根据要求完成下列问题．
①选择的2种器材是 ________ （填写器材前面字母序号）．
②选择电表的量程 ________ ．
③在如图现有电路的基础上画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）________
④按照电路如图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量．________
⑤用测量的物理量和已知物理量表示R=________ ．
（2）若准确测量当温度在98℃时热敏电阻R的阻值，可选择的2种器材是 ________ （填写器材前面字母序号）．
38．（2015·山东菏泽市·中考真题）（8分）在答题卡相应位置作答：
（1）王师傅修理电视机时，发现15 Ω和25 Ω的两个电阻的标称看不清了，请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路（电源使用旧的干电池），画在答题卡相应位置的虚线框内。
I/A
0
0.2
0.4
0.6
1
3
5
U/V
L1
L

甲
乙

（2）王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差，为进一步测量15 Ω电阻的阻值
①在你设计的最简电路图甲的基础上，你的修改是：
②小明用额定电压3.8 V的小灯泡替换15 Ω的定值电阻，重新做实验。根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示。小灯泡的U-I图象是 ，比较L1和L的两条图线，提出一个问题并解答：
提出的问题：
解答：
39．（2014·贵州贵阳市·中考真题）小强为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图。采用的器材有：电源(电压3 V不变)、标有“20 Ω　1 A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻、开关及导线若干。

(1)连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最________端(选填“大”或“小”)。
(2)闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱_________。
(3)故障排除后，小强将5 Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1 V，记录此时电流表示数；用10 Ω电阻替换5 Ω电阻接入电路，移动滑片P，应使电压表示数为_______V时再记录此时电流表示数。
(4)他能否用15 Ω电阻继续完成实验：_______(选填“能”或“不能”)。理由是：___________________。
40．（2014·江苏泰州市·中考真题）如图所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．

（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线_____．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最________ 端（左/右）．
（3）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．

由这些数据：
①可看出电流与________ 的关系；
②可概括出结论：________．
（4）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换________．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数________ （增大/减小/不变）．
（5）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．

但是，由小明的实验：
①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；
②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：________．
41．（2014·江苏徐州市·中考真题）小明用如图a所示的电路探究电流与电阻的关系．

（1）用笔画线代替导线将图a中的电路连接完整．
（2）实验时每次更换电阻，闭合开关后，观察电流表示数之前必须进行的操作是： ．
（3）根据下表中记录的实验数据判断，测量时电流表应该选择的量程是 A．
（4）根据下表中的数据，在图b中画出I与R关系的图象．
序号

①

②

③

④

⑤

电阻R/Ω

5

10

15

20

25

电流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

0.12


42．（2014·四川达州市·中考真题）在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
电源（4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑动变阻器R1“20 Ω 1A”，滑动变阻器R2“ 50 Ω 1A”，导线若干。

（1）小明连接电路如下图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
（2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 ；
（3）纠正错误后，小明先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
（4）将5Ω电阻换成10 Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，才能记录电流表示数；
（5）实验中小明应选择的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”)，多次移动滑动变阻器滑片的目的是 。
（6）通过上述实验得出的结论是 。
43．（2014·四川内江市·）（13分）在“探究金属丝电阻大小的因素”的实验中，需要：
（1）（2分）测量金属丝的长度：把金属丝拉直，用米尺测量金属丝的长度三次，然后求出平均值，这样做的目的是： 。
（2）（4分）测量金属丝的直径：将金属丝紧密的并排绕制成一个线圈，由图可知，该刻度尺的分度值为
m，金属丝的直径为 m，进而算出它的横截面积。
（3）（7分）测量金属丝的电阻：在实验室提供了一下器材：
A．待测金属丝阻值约20Ω)；
B．电流表A1（量程0~150mA，内阻为10Ω）；
C．电流表A2(量程0~20mA，内阻30Ω )；
D．电压表V（量程0~3V，内阻10kΩ）；
E.定值电阻R0，阻值100Ω；
F.滑动变阻器R1，（阻值0~100Ω，额定电流0.2A）；
G.滑动变阻器R2（阻值0~5Ω，额定电流1.0A）；
H.学生电源的电压U=6V；
I.单刀单掷开关S一个，导线若干。
①为了尽可能使测量结果精确，测量时电表的示数不得小于其量程的1/3。那么，实验中应选用的电流表是 ，滑动变阻器是 。
②根据所选择的实验器材，在虚线方框内，画出该实验的最佳电路图，并标明元件符号。
③根据所画的电路图，将实物图连接起来（没有选用的器材就不要连接）。


44．（2014·湖南邵阳市·中考真题）图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．

（1）连接电路时开关应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端．
（3）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了 （选填“短路”或“断路”）．
（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示．要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P
向 （选填“A”或“B”）端移动．
45．（2014·福建福州市·中考真题）（10分）小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中
（1）连接电路时，开关应____。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端，可以起到____作用。
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是①________________________
②__________________________________。（写出两种）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为____A，所用电阻R的阻值是____。根据表（一）的数据，可得出的结论是___________________________。
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是___________________________。
46．（2013·湖南郴州市·中考真题）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

（1）连接电路前，开关必须　 　．
（2）请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是　 　
A．电流表坏了； B．滑动变阻器短路； C．电阻处接触不良； D．电阻短路．
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为　 　A．
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流V/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
（5）实验结果是：　 　．
47．（2013·山东潍坊市·中考真题）现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究”电压不变时，电流与电阻的关系“，要求：

（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来．
（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上（如图丙）画出导体中的电流随电阻变化的图象．
实验次数
1
2
3
4
5
6
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到　 　端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为　 　V时，读出电流表的示数．
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　 　
A、50Ω 1.0A B、50Ω 0.5A
C、20Ω 1.0A D、20Ω 0.5A．
48．（2013·山东泰安市·中考真题）某同学在课外研究性学习中发现，一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压。他从网上查询得知，是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻（简称内阻），其状况相当于1节干电池与1个电阻RX串联，电池符号可用如图所示的方式进行表示。
现有以下实验器材，要想测出一节旧干电池的内阻，请你根据实验需要选择合适的实验器材，完成实验任务。
实验器材：旧干电池1节（电压大约在1.0V～1.2V之间，内阻大约在2Ω～3Ω之间）；电流表1只（量程0～0.6A，0～3A）；电阻4个，分别为R1 =2Ω、R2 =3Ω、R3 =100Ω、R4 = 150Ω；开关2个，导线若干。
（1）电流表的量程应选 ，选用的2个电阻为 、 。
（2）请在答题卡虚线方框中画出实验电路图（电池组的符号用表示）。

（3）根据画出的电路图，写出实验步骤，用字母表示出实验过程中测量的物理量。
① ②
③用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻RX的计算表达式：RX =
49．（2012·四川德阳市·中考真题）七一学校某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是4Ω、10Ω、20Ω，电源电压是6V，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω．
（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．这是我们物理实验常用的一种实验方法是 法．
（2）根据图甲的电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整（导线不能交叉）
（3）闭合开关后，无论怎么移动变阻器的滑片，发现电压表示数始终接近6V不变，则发生故障原因是 ．
（4）在探究电流与电阻的关系时，实验小组得出的数据如表中所示，根据表中数据可得出结论是 ．
次序

1

2

3

电阻（Ω）

5

10

20

电流（A）

0.8

0.4

0.2



50．（2010·广东广州市·中考真题）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。

(1)根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整；_______
(2)小明将第一次实验得到的数据填入表中：
实验序号
电压U/V
电阻R/Ω
电流I/A
1
4
10
0. 4
2

20

然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向_____移动（A/B），直到________为止，此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表________。
(3)小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比；请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：_____________；_________。