2020-2021学年第二单元 丰富多样的世界文化第3课 古代西亚、 非洲文化多媒体教学ppt课件
展开概况:古代西亚主要包括包括两河流域、伊朗高原及其周边地区,产生了世界上最早的文明的之一——苏美尔文明。
(1)楔形文字 ①地位:苏美尔人创造的迄今所知世界上最早的文字,在西亚流行了数千年。 ②特点:用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画,每道笔画看起来都像楔子,因此被称为楔形文字。
(2)《吉尔伽美什》 ①地位:目前所知世界上最早的史诗。 ②内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。
《吉尔伽美什》将吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄,他骄傲暴戾,引起众神不满,于是众神创造出巨人恩奇都去惩罚他,但两人在决斗中成为好朋友,此后吉尔伽美什弃恶从善、为民除害,立下许多功绩。诗中还穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。
(3)建筑和艺术成就 ①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样。 ②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫。 ③波斯王宫装饰豪华,雕梁画栋,体现了专制帝国统治者的威严。
(4)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 ①内容:法典前言宣扬君权神授,炫耀国王的功德;正文详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施;结语要求所有人必须遵守法典,违犯者将遭到严厉惩罚。 ②意义:反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。
《汉谟拉比法典》前言中说:安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱,使我有如沙马什,昭临黔首,光耀大地。 ——《世界通史》
1.象形文字:古代埃及人使用象形文字。这种文字来源于最初的象形字,由表音符号、表意符号和限定符号组成。象形文字约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪。在此期间,象形文字经历了多种变化,总的趋势是简化。
2.文学:古代埃及人创作出丰富的文学作品,如神话、诗歌、哲理故事和散文故事。神话包括世界诞生和人类起源等内容;诗歌大多是宗教诗,也有爱情诗;哲理故事传达着埃及人的人生观和世界观;散文故事包含寓言和传记等。
3.建筑和艺术:受到宗教较大影响(1)埃及人把大量精力和财富用在理葬死者上,给死者修建豪华的陵墓,准备丰厚的随葬品。(2)为求得来世的好生活,法老们还修建了众多神庙,表达自己对神的敬畏。祭司们宣扬法老是神的化身,法老则赐予神庙大量财富。有些神庙富甲一方,势力强大。
卡尔纳克神庙多柱式大厅想象图
4.科学技术(1)古代埃及人发明了世界上最早的太阳历,太阳历是古代世界最精确的历法之一。(2)在数学、医学等方面,埃及人也多有建树。波斯帝国宫延中,就有许多埃及医生。
公元7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到公元8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。
1.文学(1)“悬诗":阿拉伯各部落经常派人到麦加附近举行诗歌比赛,比赛中获胜的诗歌会用金水写在布上,,悬挂在克尔白神的墙壁上,名为“悬诗”。
二位稍停步,共吊情人处。里瓦沙丘上,当年度朝暮。人去故土在,历历旧景物。黄沙卷狂风,庭迹一如故。——《传承与交融:阿拉伯文化》
(2)《天文夜谭》①内容:很多放事来源于古优埃及和西亚等施的民间位通过王后讲故事的形式串联在一起的散文故事集。②影响:天方夜谭在中国广泛流传。但丁的《神曲》莎比亚的《终成眷属》等,都受到《天方夜谭》的影响。
2.科学(1)伊本·穆萨的《积分和方程计算法》附有800多个实例,把代数学发展为独立学科。(2)白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。他的《萨比天文历表》传入欧洲后,对欧洲天文学产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用。
(3)伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期是医学的标准教科书。(4)印度的数字经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为“阿拉伯数字”。
1.海德堡大学研究人员在某史诗的注释中写道:“它是目前世界已知最古老的叙事诗,是一部关于苏美尔三大英雄之一吉尔伽美什的赞歌。”“它”最早由什么文字写成( ) A.象形文字B.楔形文字 C.字母文字D.甲骨文
2.作为埃及最大的神庙,卡尔纳克神庙给人的感觉就是夸张,且不说塔门巨大而厚重,雕像高大而挺拔,就连多柱式大厅中的134根圆柱子,每根“盛开”的莲花大圆柱顶可以站立100余人。最神奇的要数哈特谢普苏特女王的方尖碑,高30米,重320吨。这说明( )A.古埃及统治深受宗教影响B.神庙富甲一方,势力强大C.古埃及人以此宣扬来世说D.豪华的陵墓建筑备受欢迎
3.花刺子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是( )A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化
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