部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（B卷）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（B卷），共7页。试卷主要包含了不是世界性的、一般性的国际组织，每个人都有自己的尊严和，中国广泛参加各种的方向发展等内容，欢迎下载使用。
1.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（ ）自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
2.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。
A.上海合作组织
B.金砖国家
C.亚太经合组织
D.二十国集团
3.下列关于战争与和平的说法，正确的是（ ）。
①战争已经结束，以后将永远和平
②局部战争和地区冲突仍然存在
③和平是当前国际社会的主要趋势
④和平虽然来之不易，但也不值得珍惜
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③
4.（ ）不是世界性的、一般性的国际组织。
A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
5.每个人都有自己的尊严和（ ）。
A.价值
B.想法
C.地位
二.填空题(共10题，共32分)
1.掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行反思。
2.保护环境是我们每个人应尽的（ ）。
3.反思一开始也许有难度，一旦形成（ ），做起来就非常（ ）了。
4.百里不同风，（ ），（ ）。
5.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（ ）会诱发或加重自然灾害。
6.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（ ）就是尊重自己的重要表现。
7.每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能（ ）。
8.中国广泛参加各种（ ），积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织，金砖国家发挥积极作用。推动国际秩序和国际体系朝着（ ）的方向发展。
9.（ ）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。
10.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（ ）
2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（ ）
3.古代文明相互之间是孤立存在的。（ ）
4.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（ ）
5.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（ ）
6.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（ ）
7.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（ ）
8.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（ ）
9.金字塔是外星人建造的。（ ）
10.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
9月16日 世界水日
3月22日 世界防治荒漠化和干旱日
6月17日 世界气象日
3月23日 国际臭氧层保护日
五.简答题(共6题，共40分)
1.科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？
2.新冠肺炎疫情期间，教育部门做出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考：你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响？举例说明。
3.日本的水俣病告诉了我们什么？
4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？
5.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？
6.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
六.材料题(共2题，共20分)
1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
七.综合题(共2题，共16分)
1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）
2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.B
5.A
二.填空题
1.方法
2.义务
3.习惯；自然
4.千里不同俗；万里不同情
5.不合理的行为
6.自尊；自重；自爱；自卑
7.集思广益
8.国际组织；公正合理
9.殷墟
10.原始农业；基础
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。
2.网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上工作
3.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。
4.（1）我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
（2）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
5.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己
6.只要学生所答符合题意，观点正确,言之有理即可。例答：小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,以牙还牙”。
六.材料题
1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
七.综合题
1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。
2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。