人音版八年级下册☆深情教学演示ppt课件

这是一份人音版八年级下册☆深情教学演示ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了即兴多变，西塔尔，西塔尔长音，跟腔式旋律，印度古典音乐，《深情》等内容，欢迎下载使用。

教学目标 1、知识目标：了解印度民族乐器——西塔尔及歌舞；2、能力目标：总结出印度音乐的基本特征：做简单的旋律和节奏练习，以增加对印度音乐的了解和体会。3、德育目标：通过对他民族的音乐文化的学习及了解，进而激发学生对本民族本土音乐的热爱。
学情分析 八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。通过培养他们自主创新能力，让八年级的学生自主学习音乐歌曲，尝试做音乐老师来教同学唱歌，这样更能促进学生积极性和提高学生的学教能力。在教学的方式我不会像以前陈旧的教学模式只教学生学完歌曲就行了，我会改变教学方式，让学生用肢体表演来展示歌曲的内涵，结合“说、唱、跳、演、人声伴奏”等形式进行，做到完整的音乐剧表演，全面开发学生的方面的能力，培养独特的艺术感觉。
重点难点 教学重点：感受印度音乐风格。教学难点：理解印度古典音乐中的两个基本要素，做简单的节奏和旋律练习。
坦不拉鼓：击奏膜鸣乐器
汀塔拉节奏圈还在吗？
节奏重复 预示结束
印度传统拨弦乐器 适合演奏装饰音和滑音
小提琴 波浪形 曲线形
西塔尔空灵神秘的音色和小提琴波浪型曲线型的旋律线，仿佛让人置身于印度古老的石窟中，聆听虔诚的印度人向神祗诉说他们苦难的过去。
坦不拉鼓演奏出明显的汀塔拉节奏圈由缓到急。
古老的印度寺庙中的舞女在婆娑起舞，他们以动人的舞姿、深情的眼神和虔诚的心情供奉着神祗。
在印度，历史是一条孤独的河，它远远流过，只留人们揣测水声。在印度，文化是一首玄妙的诗，浅吟低唱，动若夏花，静如秋华。民族的就是世界的，我们中国也有我们引以为豪的艺术文化瑰宝，老师希望我们都能够把我们的民族艺术传承下去，让神秘的东方永远散发着艺术瑰丽的芬芳。