美术3.生活中的冷色教学设计

《生活中的冷色》

一、  教学目标：

1.知识与技能目标：联系生活实际和身边的事物，认识冷色，掌握绘画方法，能画一幅冷色调的画。

2.过程与方法目标：借助微课、范画掌握点染的绘画技法，通过对色彩颜料的认识，提高学生的色彩感知力。

3.情感态度价值观目标： 

通过优秀作品欣赏，培养学生艺术鉴赏水平。能够正确运用色彩表达生活和感受。从而欣赏美，创造美，鉴赏美。

二、  教学重、难点   ：

重点：能够正确认识和区分冷色，正确运用冷色调画一幅画。

难点：掌握点染的绘画技法，能创作出一幅画。

教学准备：微课、101教育PPT课件、颜料、水彩纸、小水桶、调色盘

三、课时安排   第一课时

四、教学过程  

（一）激趣导入：

1.眼力大比拼。

101教育PPT手机同屏展示：

各种颜色图案以十秒钟的速度闪过，学生观察，快速说出看到了哪些颜色（红、黄、橘等暖色）看谁的速度快，说出的颜色多。

2.暖的反义词引出冷色。

（二）感知冷色。

1.听觉感知   

101教育PPT手机同屏：

播放音乐（海的早晨），学生听音乐，想画面，在教师引导下说出蓝色。

2.视觉感知

屏幕出现薰衣草图片，学生看图片说出薰衣草颜色（紫色）。

3.生活感知

（1）通过教师引导，学生说出生活中哪些事物是蓝色的.紫色的，说出蓝色带给人广阔.神秘等感觉；紫色带给人浪漫.梦幻等感觉。

（2）ppt出示色环和冷色的定义

（3）ppt出色圈，引导学生通过定义找到冷色（蓝.绿.紫，适时说出绿色给人的感觉：希望.生机勃勃等。）教师强调冷色都是以蓝色绿色紫色为基础的，只是浓淡程度不一样。

（4）ppt出示冷暖分界线（揭示冷色有哪些，引导学生进一步认识冷色。）

（四）进一步感知，区分冷暖

1.巩固练习

101软件颜色归类练习法

屏幕出现冷暖色块，让同学们帮助冷暖色块找到属于自己的家。

（五）色彩相对性

ppt出示蓝色.紫色.红色卡片

1.蓝色.红色与紫色相对比冷暖关系（动态闪烁），揭示颜色冷暖的相对性。

（六）名作赏析

PPT播放：欣赏福田平八郎的日本画作品《水》、梵高《星夜》、东山魁夷《山湖远望》、《阿西西附近的风景》、《花园里的树丛》（同学通过看名画，初步了解冷色调入画的方法。）

（七）自主探究，任务驱动

1.学生以组的形式观看《点染法微课小视频》，自主学习并填写自主学习任务卡。

2.学生汇报自主学习成果，101手机同屏，播放学生自主学习任务卡，再次巩固点染画法（微课中播放的六种点染笔法的方法）

（八）绘画创作

1.借助教材，观看点染法可绘画出怎样的画。

2.除风景外，点染法还可绘画什么？（扩展学生创作思维）

（九）艺术实践

1.ppt出示创作要求，以及注意事项。

（十）作品赏析评价

101教育PPT手机同屏，拍照上传屏幕点评

(教师用手机点赞)

（十一）课后实践

请同学们回家找一找冷色的生活用品，并拍摄成照片，上传到我们的班级空间里。