
小学美术人美版四年级上册3.生活中的冷色教学设计
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这是一份小学美术人美版四年级上册3.生活中的冷色教学设计,共2页。教案主要包含了导入,新授,学生作业等内容,欢迎下载使用。
《生活中的冷色》教案课型:新授课教学目标知识与技能目标:能知道冷色的色彩特点和所表达的感受,认识色彩冷暖的相对性并能运用点染法画一幅冷色的画。过程与方法目标:借助书本范画及对于色彩工具的认识提高学生色彩感受能力。情感态度价值观目标:养成用美术的眼光观察生活的习惯,培养艺术直觉。教学重、难点重点:正确运用冷色调画一幅画。难点:以冷色为主运用点染的方法画一幅画。教学准备:课件、水粉用具、水彩笔等课时安排:1课时教学过程一、导入1、同学们,炎热的夏天到了,如果让你选择其中的一个房间,你喜欢待在哪个房间里?为什么?(出示图片)师:这个感觉寒冷的房间是以什么颜色为主的?(板贴:寒冷、凉爽)像这样给我们冷的感受的颜色称为冷色。这节课让我们一同走进生活中的冷色(板帖课题)二、新授1、色相环:在色相环中有这么多种颜色,你能说出色相环中相对比较感觉冷的色彩它的名称吗?(蓝色、绿色、紫色是比较典型的冷色)同学们观察的真准确。下面我们做个小游戏,请你快速找出水彩笔中相对比较冷的颜色,举给老师看看好吗?但是老师有个疑问;紫色到底算是冷色还是暖色呢?我们一起比比看:红色和紫色比较,紫色是?蓝色和紫色比较呢?所以说色彩的冷暖是一种感觉,是相对比较而言的。3、在我们的生活中冷色可以说随处可见?让我们一起来看看生活中的冷色,在欣赏的同时请你想一想:你印象最深刻的是 哪幅图?它给你怎样的感受?(大自然中、服饰、餐具、水果、出示图片)3、这些冷色不仅让我们的生活多姿多彩,还给我们带来了寒冷、凉爽、宁静等感受。所以不但我们喜欢这些冷色,绘画大师们也喜欢,请你仔细观察,比一比这两幅作品在用笔技法上有什么不同?凡高是用点来画树的,这种用点来绘画的方法叫点染法,板贴:点染法 4、凡高是怎样运用点彩法表现树的生命活力的?师:画面中运用了不同方向,大小、疏密的点表现了树叶的繁茂,树木生长的生机勃勃。 4、这种点染法的绘画方式很多大师都喜欢,你们看(出示大师的作品)修拉的这幅作品和凡高的作品比较,都运用了点染法,两幅作品中的点的大小有什么不同呢?。5、这种粗大的点,细小的点适合画什么?请你用毛笔调色在纸上自己试着画一画粗大的点,(将同学的点贴在黑板上,同学们表现了不同的点(圆点、竖点、长点、斜点),6、看图:哪副图适合用粗大的点,哪副图适合用细小的点,老师现在用这些圆点画树叶,竖点画树干,长点画水波纹,横着的点画蓝天,草地。(教师示范演示)细小的点适合画一些精细的事物,如蝴蝶翅膀上的花纹。点的时候注意点的疏密变化,色彩的深浅变化。从而体现颜色的层次感。这种点染得绘画方法你学会了吗?三、学生作业请同学们用你喜欢的绘画用具,运用点染的方法表现一幅冷色的画。四、展示与讲评 请你选择自己画面的得意之处介绍给同学。五.课堂小结谈谈这节课你的收获。用拓展思考的方式进行小结:冷色广泛运用在生活中,回家找一找冷色的生活用品
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