高考数学(理数)一轮复习课时作业28《平面向量的数量积及应用举例》(原卷版)
展开课时作业28 平面向量的数量积及应用举例
1.设向量a,b满足|a+b|=4,a·b=1,则|a-b|=( )
A.2 B.2 C.3 D.2
2.已知平面向量a,b满足|a|=2,|b|=1,a与b的夹角为,且(a+λb)⊥(2a-b),则实数λ的值为( )
A.-7 B.-3
C.2 D.3
3.如图,一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态.已知F1,F2成60°角,且F1,F2的大小分别为2和4,则F3的大小为( )
A.2 B.2
C.2 D.6
4.已知△ABC中,AB=6,AC=3,N是边BC上的点,且=2,O为△ABC的外心,则·的值为( )
A.8 B.10 C.18 D.9
5.已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ,λ∈(0,+∞),则( )
A.动点P的轨迹一定通过△ABC的重心
B.动点P的轨迹一定通过△ABC的内心
C.动点P的轨迹一定通过△ABC的外心
D.动点P的轨迹一定通过△ABC的垂心
6.设O(0,0),A(1,0),B(0,1),点P是线段AB上的一个动点,=λ,若·≥·,则实数λ的取值范围是( )
A.≤λ≤1 B.1-≤λ≤1
C.≤λ≤1+ D.1-≤λ≤1+
7.已知平面向量a,b,c满足|a|=|b|=|c|=1,若a·b=,则(a+b)·(2b-c)的最小值为( )
A.-2 B.3-
C.-1 D.0
8.如图,在△ABC中,AB=3,AC=5,∠BAC=60°,D,E分别是AB,AC的中点,连接CD,BE交于点F,连接AF,取CF的中点G,连接BG,则·= .
9.已知在△OAB中,OA=OB=2,AB=2,动点P位于线段AB上,则当·取最小值时,向量与的夹角的余弦值为 .
10.已知在直角梯形ABCD中,AB=AD=2CD=2,AB∥CD,∠ADC=90°,若点M在线段AC上,则|+|的取值范围为 .
11.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m=(cos(A-B),sin(A-B)),n=(cosB,-sinB),且m·n=-.
(1)求sinA的值;
(2)若a=4,b=5,求角B的大小及向量在方向上的投影.
12.已知平面上一定点C(2,0)和直线l:x=8,P为该平面上一动点,作PQ⊥l,垂足为Q,且·=0.
(1)求动点P的轨迹方程;
(2)若EF为圆N:x2+(y-1)2=1的任意一条直径,求·的最值.
13.若直线ax-y=0(a≠0)与函数f(x)=的图象交于不同的两点A,B,且点C(6,0),若点D(m,n)满足+=,则m+n等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
14.设a,b为非零向量,|b|=2|a|,两组向量x1,x2,x3,x4和y1,y2,y3,y4均由2个a和2个b排列而成.若x1·y1+x2·y2+x3·y3+x4·y4所有可能取值中的最小值为4|a|2,则a与b的夹角为( )
A. B.
C. D.0
15.已知平面上的两个向量和满足||=a,||=b,且a2+b2=1,·=0,若向量=λ+μ(λ,μ∈R),且(2λ-1)2a2+(2μ-1)2b2=4,则||的最大值为 .
16.已知向量a=,b=(cosx,-1).
(1)当a∥b时,求cos2x-sin2x的值;
(2)设函数f(x)=2(a+b)·b,已知在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,b=2,sinB=,求f(x)+4cos的取值范围.
高考数学(理数)一轮复习课时作业64《排列与组合》(原卷版): 这是一份高考数学(理数)一轮复习课时作业64《排列与组合》(原卷版),共3页。
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