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青岛版 (六三制2017)二年级下册12 动物的耳朵教学课件ppt
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这是一份青岛版 (六三制2017)二年级下册12 动物的耳朵教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了活动准备，调音用的发声器，活动过程，实验方法，温馨提示等内容，欢迎下载使用。
观察图片，猜猜是什么动物的耳朵？
活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？
夏季的兔子耳朵毛细血管非常明显，容易散热。
冬季的毛很厚，能够保暖。
兔子的耳朵是兔子的听觉器官，能感知环境。
活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”
大大的耳郭有利于能够更好地感知声音，收集声音信息。
它们没有耳郭，便于可以减少阻力。
1.敲击小鼓的力度、敲击次数形同； 2.小鼓与同学之间的距离必须相同。
1.一名同学在讲台前敲击小鼓，其他同学先用耳朵直接听； 2.然后再把手放在耳朵后面； 3.最后再用卡纸卷成一个喇叭状放在耳朵后面，分别听同样的鼓声，看你有什么发现。
了解蟋蟀是怎样感知声音的？
观察图片，猜猜是什么动物的耳朵？
活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？
夏季的兔子耳朵毛细血管非常明显，容易散热。
冬季的毛很厚，能够保暖。
兔子的耳朵是兔子的听觉器官，能感知环境。
活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”
大大的耳郭有利于能够更好地感知声音，收集声音信息。
它们没有耳郭，便于可以减少阻力。
1.敲击小鼓的力度、敲击次数形同； 2.小鼓与同学之间的距离必须相同。
1.一名同学在讲台前敲击小鼓，其他同学先用耳朵直接听； 2.然后再把手放在耳朵后面； 3.最后再用卡纸卷成一个喇叭状放在耳朵后面，分别听同样的鼓声，看你有什么发现。
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