中考物理总复习 第一部分 第十一章 功和机械能[配套课件]
展开3.1.3 结合实例,认识功的概念.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程.
3.2.2 知道机械功和功率.用生活中的实例说明机械功和功率的含义 知道动能、势能和机械能.通过实验,了解动能和势能的相互转化.用实例说明机械能和其他形式能量的相互转化.
(续表)1.功的概念比较抽象, 课程标准》要求结合实例认识功;对三种能及其相互转化的要求是“知道”;对机械功和功课标 率的第一点要求是“知道”,具体表现是知道做机械功的解读 两个要素,知道机械功的物理意义、公式及单位,知道机
械功率的物理意义、定义式、单位;第二点要求“用生活
命题 中的实例说明机械功和功率的含义”是“了解”.规律 2.预计 2022 年考查题型以填空题、选择题、计算题、综合能力题为主.考查重点是做功的两个必要因素,功、功率的简单计算,动能和势能、机械能的转化.
1.下列情景中,重力对物体有做功的是(A.足球在水平地面上滚动B.篮球由高处落下C.背着书包在水平路面上前进D.小车在水平地面做匀速直线运动答案:B
2.小华在“阳光体育”跳绳活动中,每次跳起的高度约为
5 cm,则小华跳一次克服重力做功最接近(
3.(2021 达州改编)如图所示,同一个物体 G,分别沿光滑斜面 BA、CA 匀速提升,若沿斜面拉动的力分别为 F1、F2,各过程中拉力做的功分别为 W1、W2,则它们的大小关系正确的是
B.W1=W2,F1<F2D.W1=W2,F1>F2
A.W1>W2,F1<F2C.W1>W2,F1=F2答案:B
4.汽车在山路上匀速爬升的过程中,它的(A.重力势能增大,动能减小B.重力势能和动能增大C.动能不变,重力势能增大D.动能和重力势能减小答案:C
5.上抛的石子,若不计空气的阻力,在上升过程中(A.动能减少,重力势能不变,机械能减少B.动能不变,重力势能增加,机械能增加C.动能减少,重力势能增加,机械能不变D.动能不变,重力势能不变,机械能不变答案:C
6.(2021 连云港)小明用 20 N 的水平推力,将重为 150 N 的购物车沿水平地面向前推动了 10 m,在此过程中,推力对购物车做功________J,支持力对购物车做功________J.
7.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次所用的时间相等,拉动木块得到的 s-t 图象分别是图乙中的图线①和②.两次对应的弹簧测力计示数分别为 F1 、F2,两次拉力做的功分别是 W1、W2 , 两 次 拉 力 的 功 率 分 别 是 P1 、 P2 , 则 F1________F2 ,W1________W2,P1________P2(均选填“>”“=”或“<”).
考点 1 功和功率
1.功:作用在物体上的力,使物体在__________上通过了一段距离,我们就说这个力对物体做了功.判断做功与否的两个必要因素:一是____________________________;二是物体在这
个__________上通过了一段距离.
2.功的计算:W=________.式中________指的是物体在力的方向上通过的距离,单位用________.
3.功率:________________内所做的功叫功率.功率是一个描述做功________的物理量.功率大是指做功________;功率小是指做功________.功率大小由________和________共同决定.
4.功率的计算:P=________.
5.功率的单位有________(W)、________(kW),它们间的换算关系是:1 kW=________W.
1.动能:物体由于________而具有的能叫动能.动能大小与________和________有关.判断动能的增减,关键是看影响动能大小的两个因素如何变化:速度不变时,质量增大,动能
________;质量不变时,速度增大,动能________.
2.重力势能:物体由于________而具有的能叫重力势能.重力势能的大小与________和物体__________有关.判断重力势能的增减,关键是看影响重力势能的两个因素如何变化:高度不变时,质量增大,重力势能________;质量不变时,高度增大,
重力势能________.
3.弹性势能:物体由于____________________而具有的能叫弹性势能. 弹性势能的大小与________ 和________________有关.同种材料的物体,弹性形变越大,弹性势能越________.4.机械能:________和________统称为机械能.________和________是可以相互转化的,如果只有________和________相互转化,没有其他形式的能参与,则机械能________.
【例 1】下列有关力做功的说法中正确的是(A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
解析:本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可.A 选项用水平力推着购物车前进,购物车在推力的作用下前进了一段距离,因此推车的力做了功,该选项说法正确;B 选项把水桶从地面上提起来,水桶在力的作用下升高了一段距离,提水桶的力对水桶做了功,该选项说法不正确;C 选项书静止在水平桌面上,没有移动距离,书受到的支持力没有做功,该选项说法不正确;D 选项挂钩上的书包静止,书包没有移动,拉力对书包没有做功,该选项说法不正确.
变式拓展:1.如图甲所示,物体在水平拉力 F 的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动,0~6 s 内拉力随时间变化的规律如图乙,速度随时间变化的规律如图丙,则在 2~4 s 内,物体克服摩擦力
2.“绿色环保,低碳出行”已成为时尚潮流,为减少大气污染,电动汽车正在逐渐替代燃油汽车.某电动汽车以 60 kW 的输出功率沿平直路面以 72 km/h 的速度匀速行驶 1 min,汽车受到的阻力为________N,若电动汽车行驶时所受阻力为车重的0.2 倍,则电动汽车的质量为_______kg,牵引力做功为_______J.
答案:3000 1500 3.6×106
考点 2 功率【例 2】一次体育课上,甲、乙两人进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时 8 s,乙从同一位置爬到竿顶用时
10 s.若甲、乙两人体重相等,则他们爬竿功率之比为(
A.5∶4C.25∶16
B.4∶5D.16∶25
解析:爬竿运动是克服自身重力做功,甲、乙两人从同一位置匀速爬到竿顶则 h 相同,可以计算出两人爬杆做功的关系;又知道两人的做功时间,根据功率公式得出他们的功率之比.本题中因为甲、乙两人从同一位置爬杆到顶端,所以爬杆
上升的高度 h 相同,
又因为 W=Gh,甲、乙两人的体重 G 甲∶G 乙=1∶1,所以甲、乙两人爬杆做功 W甲∶W乙=G甲 h∶G乙 h=G甲∶
因为甲、乙两人爬杆所用时间 t甲∶t乙=8 s∶10 s=4∶5,所以甲、乙两同学爬杆做功功率:
变式拓展:3.(2021 大庆)一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动,其路程(s)—时间(t)关系如图所示,下列正
A.物体 20 s 时的速度大于 8 s 时的速度B.0~12 s 物体所受的拉力大于 12~24 s物体所受的拉力C.0~12 s 拉力做的功大于 12~24 s 拉力做的功D.0~12 s 拉力做功的功率小于 12~24 s 拉力做功的功率答案:C
4.小华和妈妈去超市购物,她们将 17 kg 物品放在小推车中推行,小推车在某段时间内速度 v 随时间 t 变化的关系图象如图所示.已知小推车重 130 N,所受阻力是总重的 0.15 倍.(g 取
(1)在 0~10 s 内,水平推力_______(选填“大于”“小于”
或“等于”)阻力,阻力大小为________N.
(2)10~20 s 内水平推力做了多少功?(3)10~20 s 内水平推力的功率多大?
考点 3 动能和势能【例 3】如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相
等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大(
解析:重力势能大小的影响因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.甲、乙、丙三个苹果的质量相等,从图上可以看出丙所处的位置高度最高,所以丙的重力势能最大.
【例 4】如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”
(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体_____________
(2) 实验中探究的是____________( 填“A” 或“B”) 物体的动能,物体动能的大小是通过________(填“s”或“h”)的大小来反映的.
解析:(1)动能大小与物体的速度和质量有关,所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系.(2)实验中探究的是小球 A 的动能,其大小是通过将木块推动的距离来判断的.
答案:(1)速度. (2)A;s.
变式拓展:5.2020 年 5 月 8 日 13 时 49 分,中国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆,试验取得圆满成功.如图所示,返回舱降落前在降落伞的作用下正匀速下降,在这
A.动能减小,重力势能减小B.动能不变,重力势能减小C.动能减小,重力势能不变D.动能不变,重力势能不变答案:B
考点 4 机械能及其转化
【例 5】跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员(A.助跑过程中机械能不变B.起跳后升空的过程中,动能转化为重力势能C.经过最高点时动能为零D.经过最高点时重力势能最小
解析:在能量转化中是减小的能转化为增大的能,当有阻力作用时,机械能不守恒.A 选项助跑过程中,速度越来越快,高度不变,动能增加,重力势能不变,因此机械能增加;B 选项起跳后升空的过程中,高度增加,速度减小,即动能减小,重力势能增加,故将动能转化为重力势能;C 选项经过最高点时,水平速度不为零,因此动能不为零;D 选项经过最高点时,高度最高,即重力势能最大.
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