2022年部编版语文4年级下册10《绿》教学反思

10《绿》教学反思《绿》是一篇语言文字非常优美、凝练的文章，要写好一种颜色本来就很难，作家通过自己的感觉和观察体验，竟能将绿写得如此美丽，令人陶醉。古人云：“书读百遍，其义自见。”这非常有道理，在这一堂课的教学中，我利用多媒体先带学生进入一个绿色的世界，欣赏了大量的关于绿色的图片，用图片冲击学生的眼睛，然后通过自读来感悟全诗，对全文有一个总体的把握。这恰恰遵从了《义务教育语文课程标准》。《义务教育语文课程标准》注重激发学生的独立学习、主动学习的兴趣，先自学、再小组交流的形式，有利于学生的独立思考。这样美的文章，其实很难把“绿”的感觉传递给学生，我只有让学生通过朗读来感悟这样的美！