外研版 (三年级起点)六年级下册Module 10模块综合与测试示范课课件ppt

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 外研六下 Module 10Unit 2【教学目标】（一）知识目标：1. 学会单词history, geography, physics, chemistry, middle school,study, practise. 2. 掌握句型:What are you going to study? I’m going to study History.I’m not going to study French.（二）能力目标：培养学生的课文重点语句的认读能力和课文的理解能力。（三）情感目标:培养学生自觉学习,激发学习兴趣,敢于开口,积极主动地参加老师所组织的课堂活动,为今后学习英语打下基础。【学情分析】六年级共有41名学生,其中男生占多数,英语两极分化非常严重,有少数女生学习英语兴趣浓厚,学习也比较扎实,但男生有大部分从五年级开始知识难度增大,慢慢就跟不上了,到六年级自己就放弃学习英语,上课基本什么都不读,思想比较懒散,不学还影响别人。但整体来说六年级的学生已有一定的英语基础,而本课的内容是在他们原有的知识基础上,再增加新的知识。他们在低年级已经学过一般将来时态,但是这方面的知识,对于一些学生来说仍有难度。因此,在学习新知识前,必须复习和巩固了旧的知识才能更好地学习新知识。而课前的Free Talk 就是对这一知识点的回顾和复习。【重点难点】难点：运用一般将来时be going to 和will描述自己的计划和将要发生的事情。【教学过程】Step 1： Warm-up Greeting.Step 2： Presentation1教学单词1)This is a timetable of primary school and middle school. We are going to study some new subjects。 (我们将要学习一些新的科目,有……) 复习小学课程:Chinese,Maths,English,Music,Art,Science,PE.学习中学课程:Physics,Chemistry,History,Geography.   2)出示单词,请学生全班读,个别读等形式。注意课程单词的第一个字母需要大写。2.教学句子What are you going to study? I’m going to study…播放课件,并问:What are you going to study?引导学生说出I’m going to study…再次在句子中复习Physics,Chemistry,History,Geography.3.教学课文1)课件出示:Listen and tick(听课文并打勾)听完后学生说老师利用白板的书写功能画√ AmyLlinglingHistory√√Chinese √Science√ Geography√√French√ Chemistry √Physics √2)课件出示:Listen to me and read after me for “I’m going to……”(听老师读并跟读,找出I’m going to….的句子)3)Listen and read after it,and answer the questions.(听录音跟读并回答问题)Activity 3: Is Lingling going to middle school in September?          Which school is Amy going to?          What is Lingling going to study?          Which middle school do you like? Why?4)最后再听录音跟读加深印象。Step 3：Consolidation and extension引导学生自己写作:My Middle SchoolStep 4：Homework1. Introduce your middle school life to your friend.2. Copy important words and sentences five times.