小学语文人教部编版二年级上册5 玲玲的画多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册5 玲玲的画多媒体教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，接下来发生了什么，爸爸是怎么做的，爸爸的办法，把坏事变成好事，写法鉴赏，板书设计，玲玲的画，弄脏画等内容，欢迎下载使用。
玲玲的画被弄脏了，在爸爸的启发下，她对画做了重新的修改，我们再详细了解一下她是怎样修改的吧！
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“得意”说明玲玲认为这幅画画得非常好。“端详”表明玲玲对这幅画充满了信心，她完全沉醉在自己的画中了。
问题：“得意”“端详”怎么理解？
“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
玲玲收拾画笔的时候发生了什么？
问题：1.此时玲玲的心情怎样？ 2.她为什么伤心地哭？
玲玲认为这幅画弄脏了，就不能参赛了，慌了手脚，不知道怎么办，所以哭了。
“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
朗读指导：玲玲的话要用紧张、着急的语气来读，“来不及”要重读。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗?”
问题：从“仔细”一词中你感受到了什么？
“仔细”说明爸爸一边细心观察，一边想解决问题的办法。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲现在的心情怎样？
问题1：玲玲是怎样让这幅画看上去“更好”的？
玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，使这幅画变得更有生活气息，让人觉得生动有趣。
问题2：玲玲对什么很“满意” ？
玲玲对自己修改后的画很满意，更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
问题3：“想一想”说明什么？
“想一想”说明玲玲正在思考在这个地方画点什么。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变好事。
通过这件事，爸爸告诉了玲玲什么道理？
问题1： “坏事”和“好事” 指的是什么？
“坏事”指画被弄脏了，“好事”指玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，让整张画看上去更好了。
问题2：爸爸的话在文中起什么作用？
爸爸的话是文章的中心句，起到点明中心的作用。
朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。（课后习题第一题）
朗读点拨：重点读出人物心情的变化。比如第1—3自然段要独处玲玲对自己的作品感到“得意”的心情；第4—6自然要读得低沉，感受玲玲“着急又难过”的心情；第8自然段要读出玲玲对自己的办法的欣赏和满意之情。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。可正当玲玲收拾画笔时，水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。爸爸告诉玲玲:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”于是玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。这样一来,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
2.把叙述情绪变化的内容连在一起，就能把一件事讲清楚。
学习准确运用表示情绪变化的词语
1.“得意”“伤心”“满意” 表示情绪变化，在读课文时，想想为什么有这些情绪，就清楚了课文的主要内容。
肯动脑筋坏事有时变好事
玲玲不小心弄脏了准备参赛的画，伤心地哭了；在爸爸的启发下，她对画进行修补，使整张画看起来更好了。这个故事告诉我们：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
读下面的句子，再联系生活说说你的体会。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
这句话是爸爸对玲玲讲的做人做事的道理，对我们今后的学习和生活很有教育意义。先认真体会这个道理，再结合平时观察生活的心得说体会。
在生活中对待事情好坏的态度要正确，我们不能把不小心做错的事情都看成坏事，因为好坏是可以转化的；遇到不好的事情时，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，动脑筋想一想弥补的办法。
  战国时期有一位老人，人们都叫他塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他，让他不要太着急，自己年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说:“丢了一匹马损失不大，没准还会带来什么福气呢。”   
     邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢的马不仅自己回来了，还带回一匹骏马。
你从这个故事中体会到了什么？
提示：塞翁失马后说的话来谈感悟。
（       ）地端详     (         )地趴着（       ）地笑      （         ）地看  
二.给下边的多音字选择正确的读音。
看到汽车在雨中飞快地行驶过来，我的心脏（zāng zàng）跳动得很厉害，还好只是溅起来一些泥水，弄脏（zāng zàng）了妈妈给我买的新裙子。
三、写出加线词语的近义词。1.玲玲满意地端详着自己的画。（ ）2.爸爸仔细地看了看这幅画。（ ）3.玲玲满意地笑了。（ ）4.我把画笔收拾一下就去睡。（ ）
1.懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在连成一句话：__________________________2.玲玲把水彩掉到了地上。改成“被”字句：______________________
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
水彩被玲玲掉到了地上。
3.在这儿画点什么，不是很好吗？仿写句子：____________，不是_________吗？4.只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。仿写造句： ___________ ___________
只要肯努力，再难的知识也能学会。