小学1 场景歌课前预习课件ppt

这是一份小学1 场景歌课前预习课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了课前导入，场景歌，再读课文圈出景物，品读鉴赏，一只海鸥，一条帆船，一艘军舰，海港风光，我也会说量词，一方鱼塘等内容，欢迎下载使用。

同学们，我们来读一读下面的词语。
一条 一艘 一座 一只 一面 一对 一把 一道
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
说一说，你看到了什么？
一（ ）小鸟 一（ ）树叶 一（ ）轮船 一（ ）毛巾
一（ ）红布 一（ ）山水 一（ ）词语 一（ ）大山
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
你怎样理解“道、座、丛”这些量词？
“道、座、丛”都不是常用的量词，“座”指较大或固定的物体，“道”指某些有洞的东西，“丛”指聚集生长在一起的草木等。
一（ ）小河 一（ ）窑洞 一（ ）青草 一（ ）大雁
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
想一想：这一小节运用了什么修辞手法？
用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，他们举着队旗，拿着铜号去郊游。
一（ ）镜子 一（ ）小刀 一（ ）军人 一（ ）树叶
像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它们叫做“数量词”。 数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、二……量词是表示人或事物数量单位的词。
学用量词 正确使用量词能够帮助我们表达得更具体准确。那么,该如何正确使用量词呢?
1.了解常见量词的用法:修饰形体较小的动物,常用“只”,如“一只海鸥”;修饰形体较大的动物,常用“头”,如“一头牛”;修饰小而圆的东西,常用“颗”,如“一颗珍珠”;修饰细而长的东西,常用“根”,如“一根竹子”。我们在日常生活中要注意积累和正确运用这些量词。
2.对于一些不常见的量词, 可以使用联想法来理解。如“一朵白云”,我们可以将白云想象成开在蓝天当中的花儿,所以量词用“朵”。如“一行垂柳”，“垂柳”是生活中常见的“柳树”,通过观察,我们会发现路边、河边的柳树都排列得很整齐，像行列一样,所以用“一行”形容柳树，更能展示出柳树的姿态。
3.有的事物可以用多种量词来修饰。如“一( )人”,可以填“个”或“群”;“一( )电影”,可以填“部”或“场”。我们还要注意根据语句的意思、情境等合理搭配量词。如“一个人”指只有一个,人很少;“一群人”则指人很多。
海边风景 → 海鸥 港湾 军舰 帆船
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场景 → 队旗 铜号 “红领巾”欢笑
本文是一组量词归类识字儿歌。把量词分类集中在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感知了不同事物对应的量词的表达方式。
点拨：全文描绘了4个场景图，以儿歌的形式分4小节，语言整齐，节奏明快。朗读时，要特别注意：“一”的不同变调。每一小节有4个短语，短语与短语之间注意停顿，同时略有节奏的快慢变化，以及语调的高低变化。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田一（ ）石桥 一（ ）翠竹一（ ）海鸥 一（ ）帆船
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
点拨：我们在生活中看到过许多美丽的照片或图画,选一张自己喜欢的,仔细观察上面有几处场景,每处场景都有哪些景物,仿照课文说说,说话时,注意用上适当的量词。
咏雪清 郑板桥一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花总不见。
量词歌一头牛，两匹马，三条鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车。使用量词要恰当，搭配不好出笑话。
一、在括号里填上合适的量词。
一（ ）小鸟 三（ ）小朋友一（ ）帽子三（ ）鞋一（ ）铁锹
二、观察教室里的物品，用上量词说一说。
（ ）张桌子 （ ）把椅子（ ）位同学 （ ）把扫帚（ ）黑板 （ ）讲台（ ）门 （ ）电风扇