高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类同步练习题
展开第三节 海洋与人类
知/识/清/单
一、海洋为人类提供丰富的资源
1. 海洋生物资源
(1)含义:海洋生物资源又称海洋____________资源,是指海洋中蕴藏的____________和____________,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。
(2)影响:海洋生物为人类提供了丰富多样的________、生活用品和工业原料。以____________为原料或从中提取有效成分,我们还可以生产化学药品、保健品和基因工程药物等。
2. 海洋矿产资源
(1)全球海洋_____________资源丰富,海洋石油资源储量约占全球石油资源总储量的34%。
(2)海洋油气资源主要分布在_____________,约占全球海洋油气资源总储量的 60%。_____________的深水、超深水域的油气资源潜力可观。
(3)我国沿海有广阔的____________,油气资源储量可观,很有希望成为未来的“____________”。
(4)____________分布于深海沉积物(或陆域永久冻土)中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。
(5)____________是在海滨地带或陆架区沉积富集而成的矿藏,多分布在海深4 000米以下。
3. 海洋空间资源
(1)海洋空间资源的利用包括:____________、海上生产生活空间、____________、海底仓储、海洋军事基地、_______________等。
(2)人工岛及其优缺点
①人工岛是_________建造的岛屿,有时也在小岛和暗礁上建造。
②优点:拓展了_________,缓解_________资源紧张的状况;促进当地服务业和旅游业的发展。
缺点:可能破坏海湾_____________的栖息地;可能阻止和改变自然洋流。
二、人类活动对海洋的影响
1. 海洋受到人类活动直接或间接的影响,诸如______、养殖、________________________、工农业和人类生活的污染等。
2. 人类活动对海岸带的影响深远且迅猛。沿海地区的__________直接影响近海生态环境。人类的_____________和对海洋生物栖息地的破坏导致海洋生物急剧__________。
3. 海洋生物是_______________资源,人类务必改进___________________方式,加大海洋污染整治力度,加大对_________________海洋生物栖息地的保护力度,谋求与海洋的_______________发展。
课/时/速/练(限时9分钟)
1. 2017年12月,金山区龙泉港西侧围填海项目开工建设,是金山历史上最大的单体工程。该工程利用了海洋的 ( )
A. 生物资源
B. 旅游资源
C. 空间资源
D. 动力资源
近些年来,人类的狂捕滥捞量超出了资源的承载力,我国海洋渔获量大幅下降且捕上来的多是鱼子、鱼孙等小鱼。据此完成2~3题。
2. 我国海洋渔业生产今后应走的道路是( )
A. 近海捕捞 B. 远洋捕捞
C. 捕养结合 D. 海水养殖
3. 我国休渔的最佳季节是( )
A. 夏季 B. 冬季 C. 秋季 D. 春季
4. 我国沿海地区潮汐和波浪对人类活动的有利影响是( )
A. 可利用潮汐和波浪发电 B. 减小海岸侵蚀程度
C. 适合发展海水养殖业 D. 加快过境船只航行
读“海洋开发利用方式示意图”,完成5~6题。
5. 海洋矿产资源分布极不均匀,其中( )
A. 锰结核主要分布在深海盆中
B. 大陆坡埋藏有丰富的油气资源
C. 近岸带为锰结核最主要的分布区
D. 金属矿产在大陆坡上最为富集
6. 图中属于海洋空间开发利用方式的是( )
A. 海水淡化工厂 B. 海洋化工
C. 潮汐发电 D. 滨海旅游
7. 海洋空间利用的传统方式是( )
A. 交通运输、围海造陆
B. 通信、文化娱乐
C. 储藏、电力输送
D. 潮汐发电、储藏
鳗鱼是东亚地区传统食物,它在远海繁殖,洄游淡水河流长大。至今无法低成本人工繁育,需要捕捞幼鳗养殖后出售(技术较为成熟),近几年幼鳗捕获量锐减,鳗鱼产业面临危机。据此回答8~9题。
8. 近年幼鳗捕获量锐减的原因是( )
①河流污染;②过度捕捞;③天敌增多;④全球变暖
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
9. 为实现鳗鱼产业的可持续发展,下列措施合理的是( )
A. 切实落实伏季休渔
B. 大力发展鳗鱼养殖
C. 推进人工繁育研究
D. 饭店禁止售卖鳗鱼
第三节 海洋与人类
知识清单
一、海洋为人类提供丰富的资源
1. 水产 经济动物 植物群体 食品 海洋生物
2. 油气 大陆架 大陆坡 大陆架 石油之海 可燃冰 锰结核
3. 运输空间 海底通信 近海利用 人工 空间土地 海洋生物
二、人类活动对海洋的影响
1. 捕捞 生物栖息地改造
2. 工农业生产 过度捕捞 减少
3. 可再生 捕捞 关键性 和谐
课时速练
1.C 2.C 3.A 4.A 5.A 6.D 7.A 8.A 9.C
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