人教版五年级下册因数和倍数教案配套课件ppt

这是一份人教版五年级下册因数和倍数教案配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了方法一，÷26，÷518，÷65，÷8325，÷725，÷102，÷211，÷97，÷322等内容，欢迎下载使用。

1.口算。　　
你能把这些算式分类吗？试一试。
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
例如，12÷2＝6，12是2的倍数，2是12的因数。 12÷6＝2，12是6的倍数，6是12的因数。
1.书上把算式分成了几类？分类的依据是什么?2.根据书上第一类的算式在小组里说一说：每个算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数?3.根据自己的理解说出因数、倍数的概念。
说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
12是2和6的倍数，2和6是12的因数。
30是6和5的倍数，6和5是30的因数。
20是10和2的倍数，10和2是20的因数。
63是9和7的倍数，9和7是63的因数。
21是21和1的倍数，21和1是21的因数。
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
注意：由于0在乘除法中的特殊性，所以在研究因数和倍数的时候，我们所说的数是除0以外的自然数。
下面的3组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数?　
6是18的因数,18是6的倍数。
12是36的因数,36是12的倍数。
21是63的因数,63是21的倍数。
18的因数有哪几个？　
18 ÷ 1 = 18
18的因数有： , , , , , 。
1 × 18 = 18
30的因数有哪些？36呢？
30的因数有：1,2,3,5,6,10,15,30。
36的因数有：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
1,2,3,5,6,10,15,30
1,2,3,4,6,9,12,18,36
观察每个数的因数，你发现了什么?
一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。
一个数的因数的个数是（ ）的。
2的倍数有2,4,6， ……
2，4，6，8，10, 12，14， ……
3的倍数有哪些？5呢？
3的倍数有:3,6,9,12,15,18，…。
5的倍数有：5,10,15,20,25,30,…。
3,6,9,12,15,18，…
5,10,15,20,25,30,…
观察每个数的倍数，你发现了什么?
一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
写倍数的方法：从小到大写，一般写出5个，然后在后面写上省略号。
1.把中间符合条件的数填入相应的热气球里。
2.（1）写出下面各数的因数。
10的因数：1,2,5,10。
17的因数：1,17。
28的因数：1,2,4,7,14,28。
32的因数：1,2,4,8,16,32。
48的因数：1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。
（2）写出下面各数的倍数（各写5个）。
4的倍数: 4,8,12,16,20。
7的倍数: 7,14,21,28,35。
10的倍数: 10,20,30,40,50。
6的倍数: 6,12,18,24,30。
9的倍数: 9,18,27,36,45。
4.15的因数有哪些？15是哪些数的倍数？
15的因数：1,3,5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
5.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）1是1,2,3，…的因数。
（2）8的倍数只有16,24,32,40,48。
（3）36÷9=4，所以36是9的倍数。
（4）5.7是3的倍数。