人教统编版第2课 古代世界的帝国与文明的交流教学设计

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 2、古代世界的帝国与文明的交流【课标要求】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。【知识梳理】一、古代文明的扩展（农耕文明与海洋文明的扩展）文明类型农耕文明海洋文明（希腊）表现①古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；向地中海和黑海周边地区殖民。200年左右的时间，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区，建立起数量众多的城邦国家②西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；③亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，历史上空前的大帝国。地域西亚、北非的大河流域及附近农耕区域地中海和黑海周边地区方式武力扩张移民方式（或殖民）因素、条件，①农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能；②农耕文明农业的发展，更多的人口，需要更多的土地，强烈的扩张欲望与需求。①古希腊人凭借组织能力、航海技术和武器；②古希腊自然地理和工商业为主经济需求；③城邦制的缺陷：城邦小国寡民，资源少，人口过剩；社会贫富分化（为了谋生，只得纷纷外流）④政治斗争：城邦政治斗争的产物（失败的斗争集团在本城邦难立足外迁）⑤巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起。影响①带来杀伐与灾难；②古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起二、古代世界的帝国世界帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国起止时间BC550年—BC330年BC336年——BC323年BC27年—1453年征服与扩张兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区在灭亡波斯帝国的基础上，建立起地跨欧亚非三洲的帝国在征服意大利之后，接着向地中海地区扩张，征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海变成了罗马的内海主要统治措施①继承西亚地区传统的君主专制制度，国王是政权核心和最高主宰，他的权力被认为来自神(王权至上；君权神授)②地方实行行省制（总督与军事长官相互监督和制约）；③建立从中央到地方的官僚体系和税收系统；发行官方货币；纳贡实物（粮食、土特产、牲畜） ④由波斯人担任最重要的职务，统治社会发展水平和风俗非常不同的广大地区。①亚历山大继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身②地方实行行省制；③任用马其顿人和希腊人担任主要职务；④推广希腊文化①公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治，但保留元老院；②在帝国征服地区实行行省制；③注重法律的颁布和推进，法律制度更加完善；④4世纪末，基督教成为罗马帝国国教统治特点①继承地方特色；②君主专制王权至上；③君权神授；④从经济、政治和军事上全面加强对地方的统治；⑤波斯人的统治管理。①继承旧帝国制度；②君主专制；③君权神授；④马其顿和希腊人统治；⑤注重希腊文化①君主制度，但带有一定的民主色彩；②注重法律统治，法律健全；③后期注重用宗教统治，逐渐建立起政教合一共同①本质上是奴隶制帝国；②君主专制；③地方行省制度；④缺乏理性的治国思想；⑤建立在军事征伐扩张之上；⑥地跨亚欧非辽阔；⑦民族众多、成分复杂；走向衰亡公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末（395年）帝国分裂，5世纪后期（476年）西罗马帝国灭亡；1453年，东罗马帝国灭亡。扩张影响①扩张给被征服者带来深重灾难；掠夺了无数财富。②进一步扩张了农耕文明区；③促进古代世界思想、文化和技术的传播（或促进各区域文明之间的交流和相互影响；促进了东西方文化的交融，加强了东西方之间的经济和贸易往来。）三、文明的交流1、趋势：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。2、表现西亚文化外传（1）农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区（2）冶铁技术扩散到埃及和希腊等地（3）神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容埃及文化外传希腊最初的雕刻艺术在很多方面都模仿埃及字母文字传播字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。它在东方演化为阿拉马字母，向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母东西方交流（1）公元前后，秦汉王朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流（2）东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦（3）2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳（4）罗马商人不断东来，与中国进行贸易【知识梳理】一、本科时间表：       二、秦汉与罗马帝国对比：比较项秦汉帝国罗马帝国不同点统治依靠郡县制度统治，不必依赖军队以宗主国地位统治，依赖戍军思想推行儒家教化，儒家思想深入人心；三教合一，互补并存信奉基督教，虽有普世理念，但却有强烈的排他性相同点文化的统一遭遇政治的统一