人教版八年级下册第七章 力综合与测试同步测试题

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人教版八年级下 第七章 力 章末综合练一、单选题1．掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于（   ）A．铅球具有惯性 B．铅球离开手后不受力的作用C．铅球受到平衡力的作用 D．铅球受到重力的作用2．怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是（　　）A． B． C． D．3．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向4．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（　　）A．该支持力的作用点在水平桌面上B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变5．关于足球运动员踢球时，下列说法正确的是（　　）A．运动员用力踢球和用头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变B．运动员用力踢球和用头顶球，使球的运动状态发生了改变C．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大D．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用6．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．甲图运动员对弓弦的拉力 B．乙图撑杆跳高运动员对杆的力C．丙图斧头对木柴的力 D．丁图苹果下落受到的重力7．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）A．三个同学都一样大 B．手臂粗的同学C．体重大的同学 D．手臂长的同学8．下列关于基本仪器使用方法的说法中正确的是（　　）A．使用弹簧测力计时必须竖直放置，不能倾斜B．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来C．使用量筒读数时，视线与量筒内凹液面的最低点或凸液面的最高点保持相平D．使用排水法时，“适量”的含义是既能淹没物体，且放入物体后水不溢出9．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　）A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1ND．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次10．下列关于力的说法正确的是（　　）A．有受力物体时，一定有施力物体B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C．由公式可知，物体的质量跟它的重力成正比D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力11．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（　　）A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同12．同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（　　）A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶213．下列物体重力最接近500N的是（　　）A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．一个中学生 D．一张书桌14．如图是2021年12月9日下午4∶30在“神州十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（　　）A．在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变B．在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量C．在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体D．在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力15．下列关于弹力的说法正确的是（　　）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力16．图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（　　）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．上述三项都无关二、填空题17．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。18．如图所示，弹簧测力计的最小分度值为______牛，量程为______牛，此时示数为______牛。使用弹簧测力计前要先进行______。19．在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上，将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。如图所示，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明______；同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生______；若滑雪运动员沿直线匀速滑行，则他的运动状态______（选填“改变”或“不改变”）。三、综合题20．（1）如图甲所示，木块的长度是______cm 。（2）在图乙中画出入射光线对应的折射光线。______（3）图丙中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯所受力的示意图；_______21．（1）如图，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线。(      )（2）如图中，传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动，请画出物体的受力示意图。(       )（3）图中物体的长度是：___________dm。22．如图是爷爷带着小明在湖中“划船叉鱼”的情景，爷爷发现离水面0.8m处的船板有一个面积是10cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，爷爷紧急处理补好了漏洞，避免了危险。求：（g= 10N/kg，湖水密度为1.0×103kg/m3）（1）“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，并写出相对应的物理知识。（2）漏洞处湖水的压强是多少？（3）补好漏洞至少需要多大的压力？23．2020年11月24日凌晨4时30分，在中国海南省文昌卫星发射中心，“长征五号”运载火箭搭载“嫦娥五号”发射升空，到月球取土，月球表面是真空，引力只有地球的六分之一，带回月球土壤1.731kg。（g地=10N/kg）求：（1）在月球上还能使用的器材有：______A．刻度尺测长度        B．超声波测速仪       C．天平测质量        D．弹簧测力计测重力（2）带回的月球土壤在月球上重力多大______？
参考答案：1．D【解析】【详解】因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面，故选D．2．D【解析】【分析】【详解】竹蜻蜓受重力和支持力处于静止状态，支持力和重力是一对平衡力，重力的方向始终竖直向下，所以竹蜻蜓所受支持力的方向是竖直向上的。故选D。3．B【解析】【详解】A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。故选B。4．B【解析】【详解】A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。故选B。5．B【解析】【分析】【详解】A．运动员用力踢球和用头顶球，使球的运动方向发生了改变，并且球的速度大小也发生变化，故A错误；B．运动员用力踢球和用头顶球，使球的运动状态发生了改变，体现在球的速度大小和方向发生变化，故B正确；C．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明力的作用是相互的，且球给头的力等于头给球的力，故C错误；D．运动员用脚踢足球时，由于物体间力的作用是相互的，所以球给脚有作用力，故D错误。故选B。6．D【解析】【详解】A．弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；B．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变； C．斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；D．苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选D。7．D【解析】【详解】每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，在弹性限度内，弹簧的形变量越大，产生的弹力越大，手臂长的同学，弹簧的形变量最大，拉力最大。故选D。8．D【解析】【详解】A．测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置，测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置，故A错误；B．指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡，不一定要等到指针完全静止下来，故B错误；C．使用量筒量取液体体积时，正确读数的方法为：量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C错误；D．使用排水法测量不规则固体的体积，要在量筒中注入适量的水，适量指的是：固体放入水中时，水不能太少，水要能够淹没固体；固体放入水中，水不能溢出，不能超过量筒的量程，故D正确。故选D。9．A【解析】【详解】A．由于钩码有重力，挂在弹簧测力计上，对测力计有向下拉力，而这个向下拉力让弹簧发生弹性形变而伸长，故A错误，符合题意；B．弹簧测力计既可测量竖直方向上的力，也可以测量水平方向的力，还可以测量倾斜方向上的力，但在使用时注意让弹簧测力计的弹簧轴线跟所测力的方向在一条直线上。故B正确，不符合题意；C．由图示知，弹簧测力计0至1N间分为5小格，每一小格为0.2N，即分度值为0.2N，指针指在1N刻度线处，示数为1N。所以两个钩码的重力为1N，故C正确，不符合题意；D．在使用测力计前，应检查指针是否与0刻度线对齐，若未对齐，需要调零，还需来回拉动挂钩，防止其卡住，故D正确，不符合题意。故选A。10．A【解析】【详解】A．力是物体对物体的作用，受力物体和施力物体同时存在，故A正确；B．撑竿跳高运动员将竿压弯，竹竿的形状发生了改变，故是力改变了物体的形状，故B错误；C．由公式可知，仅仅是求质量，物体的质量是是物体所含物质的多少，与重力的大小无关，故C错误；D．鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，其大小相等，故D错误。故选A。11．D【解析】【详解】A．甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力是一对作用力和反作用力，相互作用力同时产生，同时消失，故A错误；B．相互作用力大小相等，所以甲车撞击乙车的力等于乙车撞击甲车的力，故B错误；C．相互作用力大小相等、方向相反，所以甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相反，故C错误；D．力可以改变物体的形状。虽然甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力大小相等，但由于两车的受力作用点、两车的外壳硬度等因素不同，所以两车形变程度不同，故D正确。故选D。12．C【解析】【详解】AB．由可知故AB不符合题意；CD．密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，因为甲和乙是同材质的木块，所以密度是相同的，故C符合题意，D不符合题意。故选C。13．C【解析】【详解】A．一枚大头针的质量约为50mg，约5×10-4N，故A不符合题意；B．一头奶牛的质量约为500kg，约5000N，故B不符合题意；C．一个中学生的质量约为50kg，约500N，故C符合题意；D．一张书桌的质量约为10kg，约100N，故D不符合题意。故选C。14．A【解析】【详解】A．质量是物质的一种物理属性，不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变，故A正确；B．天平利用了等臂杠杆的原理工作，砝码和物体对天平都要有压力作用，而这个压力来自于重力，故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误；C．弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大，伸长就越长的原理工作，在失重情况下，拉力仍存在，故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误；D．在失重情况下，物体不再受到重力作用，故将物体悬挂在测力计下时，物体不会对测力计产生拉力作用，故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。故选A。15．B【解析】【详解】A．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，物体间不相互接触，不能产生弹力，故A错误；B．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，对于同一发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大，故B正确；C．相互接触的两个物体，如果它们之间没有相互作用，就不会产生力，如并排放在水平地面上的两块砖之间没有力的作用，故C错误；D．可以发生弹性形变的物体都可以产生弹簧，如弹簧、竹竿等，故D错误。故选B。16．C【解析】【详解】力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。17．     运动状态     形状【解析】【详解】[1]力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。[2]乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。18．     0.2     5     2.8     校零【解析】【详解】[1][2][3]弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N，故图中弹簧测力计的示数为2N+4×0.2N=2.8N[4]使用弹簧测力计之前，要先观察指针是否指零，否则的话要先把指针调零，然后再观察它的量程和分度值。19．     力可以改变物体的运动状态     变形     不改变【解析】【详解】[1][2]由于力可以改变物体的形状或运动状态，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，运动状态发生变化，这说明力可以改变物体的运动状态；被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，形状发生了变化，这说明力可以使物体发生变形。[3]若滑雪运动员沿直线匀速滑行，此时运动方向与速度不变，则他的运动状态不改变。20．     2.45          【解析】【分析】【详解】（1）[1]刻度尺分度值为1mm，则读数为3.45cm-1.00cm=2.45cm（2）[2]根据凸透镜三条特殊光线可知，过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴射出，作图如下（3）[3]静止在桌面的茶杯，受重力和桌面对茶杯的支持力，其大小相等，作图如下21．               1.90【解析】【分析】【详解】（1）[1]如图所示，当一束光线从空气斜射到水面时发生反射与折射，OB为反射光线。光发生反射时，反射光线与入射光线分居在法线两侧，且反射角与入射角相等。当光发生折射时，反射光线与入射光线分居在法线两侧，因为光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角。如图所示（2）[2]由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且两个力为平衡力。如图所示（3）[3]由图知：刻度尺上1dm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1dm=1cm即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与6.00dm对齐，右侧与7.90dm对齐，所以物体的长度为L=7.90dm-6.00dm=1.90dm22．（1）见解析；（2）8×103Pa；（3）8N【解析】【分析】【详解】解：（1）场景①：向后划水，船向前进。物理知识：物体间的作用力是相互的。场景②：叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。物理知识：由于光的折射，看到的鱼的位置在鱼的实际位置上方。（2）漏洞处湖水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa（3）由得，补好漏洞至少需要的压力F=pS=8×103Pa×10×10-4m2=8N答：（1）①向后划水，船向前进；是因为物体间的作用力是相互的。②由于光的折射，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。（2）漏洞处湖水的压强为8×103Pa；（3）补好漏洞至少需要8N的压力。23．     ACD     2.885N【解析】【分析】【详解】（1）[1]在月球上能测量长度，所以可以使用刻度尺，由于有引力，故可以用天平测量质量，还可以用弹簧测力计，而由于没有空气，处于真空，而超声波的传播需要介质，故不能传播超声波测速仪，故能使用的器材有ACD。（2）[2]带回的月球土壤在月球上重力故带回的月球土壤在月球上重力。