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高中湘教版 (2019)第三节 大气热力环流第1课时当堂达标检测题
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这是一份高中湘教版 (2019)第三节 大气热力环流第1课时当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了 读图填空等内容,欢迎下载使用。
第三节 大气热力环流课时1 大气热力环流的形成知/识/清/单1. 太阳辐射在地球表面的________分布,造成不同地区________不同,并导致水平方向上各地间的_______差异,引起________________。 2. 大气的运动有_________运动和________运动之分。大气的垂直运动表现为气流_________或气流_________,大气的水平运动即是_________。 3. 由于地面_________而形成的空气_________,称为大气热力环流。大气热力环流是大气运动的一种最_________的形式。4. 读图填空。 A地接受热量_____,近地面空气__________,到上空聚积,使上空空气密度________,形成_____气压;B、C 两地空气__________,上空空气密度_____,形成____气压。于是,在上空,空气便从气压____的A地向气压____的B、C两地扩散。在近地面,A地空气上升向外流出后,空气密度_______,形成____气压;B、C两地因有下沉气流,空气密度______,形成___气压。于是,近地面的空气从B、C两地流回A地,以补充A地上升的空气,从而形成了热力环流。5. 空气中气压值______各点所组成的面,称为______。等压面上的各点气压值都______。等压面______的地方为高气压区,等压面______的地方为低气压区。 6. 垂直方向上,近地面气压比高空气压______。课/时/速/练(限时7分钟)读下图,回答1~2题。1. 若此图为热力环流侧视图,则下列叙述正确的是( ) A. 引起热力环流的原因是地面冷热不均 B. 温度:A>B>C>D C. 热力环流是大气运动最复杂的形式 D. 气压:D>A>B>C 2. 若在此图②处进行绿化,对城市空气起到的作用是( ) A. 增温和增湿 B. 净化和增温 C. 净化和增湿 D. 减湿和减温 3. 读下图,若图示为热力环流形势,则a地与b地的气压(P)和气温(T)( )A. Pa>Pb;Ta>Tb B. Pa<Pb;Ta<Tb C. Pa>Pb;Ta<Tb D. Pa<Pb;Ta>Tb 下图为“某自然地理过程模拟实验示意图”。读图完成4~5题。4. 该模拟实验过程中,蚊香烟的运动轨迹是( )5. 自然界中为该类地理现象提供根本动力的是 ( ) A. 太阳活动 B. 地壳运动 C. 太阳辐射 D. 大气运动 读图完成6~7题。6. 下列说法正确的是( ) A. A点比C点气压高 B. B点比D点气压高 C. B点和D点气压相等 D. C点比D点气压低 7. 若该图是某地某日高空的气压状况,则( ) A. A地气流下沉,C地气流上升 B. A地气温比C地高 C. 近地面气流由A流向C D. 四点气压最低的是A 第三节 大气热力环流课时1 大气热力环流的形成知识清单1. 差异 气温 气压 大气运动2. 垂直 水平 上升 下沉 风3. 冷热不均 环流 简单4. 多 膨胀上升 增大 高 收缩下沉 减小 低高 低 减小 低 增大 高5. 相同 等压面 相等 凸起 下凹6. 大课时速练1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B
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