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12教科版(2017秋)六年级科学下册阶段测评卷(1-2单元)B(含答案)
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这是一份12教科版(2017秋)六年级科学下册阶段测评卷(1-2单元)B(含答案),共10页。试卷主要包含了一套住房的建成需要经历,在工程建设过程中我们需要考虑等,塔台的接口处要固定胶带,遗传是现象,她进去后看到的门等内容,欢迎下载使用。
教科版六年级科学下册阶段测评卷(1-2单元)(B) 班级_______ 姓名__________ 学号___________ 等级____________一、填空题1、一套住房的建成需要经历( )、( )、( )、验收等过程。2、在工程建设过程中我们需要考虑( )、( )、( )、( )等 条件综合设计。(答案不唯一3、制作项目标书时,我们需要呈现的竞标要点分别为( )和( )。4、旅游时,乐小新看到广州塔采用了框架结构,是因为框架的风阻力( ),使高塔在大风中不易倒塌。 5、塔台的接口处要固定( ),同时也要考虑( )胶带。6、我们可以从( )、( )、( )等踪迹推测躲起来的动物和曾经来过的动物。7、遗传是( )现象变异是( )现象。(填“普遍”或“少见”)二、选择题( )8、她进去后看到的门、房梁和暖气片,不属于房屋基本结构的是(▲)。 ( )9、乐小优知道,她能在卫生间方便地洗手洗脸,都依赖了(▲)。 A.供电系统 B采光系统 C给排水系统 D.测试 ( )10、乐小新在设计制作木桥模型时,不需要考虑的因素是(▲)。 A.材料成本 B周围自然环境 C.设计制作时间 D.坚固和美观 ( )11、如果小科的爷爷是大耳垂,那么小科(▲)大耳垂。 A不一定是 B.一定是 C.一定不是 ( )12、下面三种情况瓶子最稳固,不容易倒的是(▲)。 ( )13、人们在设计塔台时,会考虑的因素有(▲)。 ①实用性②安全性③成本④人员分工⑤设计对环境的影响 ⑥抗风抗震能力 A.①②③ B.②③④⑤⑥ C.以上均需要考虑 ( )14、乐小优正在测试形状不同的框架的稳定性,以下四种框架,(▲)最不容易变 形。 ( ) 15、当塔台需要有人站岗时,为了保障塔台上方人员的安全,我们可以采用的模 型结构是(▲)。 A.围栏防护型 B脚手架型 C底托抗震型 D.金字塔型 ( )16、下列说法中,正确的是(▲)。 A.来花丛中采蜜的蜜蜂可以不记录 B.在校园生物大搜索活动中,对不知名的生物也要记录 C.为了仔细观察植物的花,可以采摘下来 ( )17、我们的相貌特征跟(▲)有关。 A父母遗传 B生活环境 C穿着打扮 ( )18、各种芒果成熟后果肉都是黄色,而果肉有的细腻、有的多筋,这是由于芒 果的(▲)。 A.遗传 B变异 C.遗传和变异 ( )19、制作校园生物分布图时会遇到很多问题,如果生物太多,图中写不下,我们 可以采取的措施是(▲)。 A.可以将校园生物进行编码,排列在分布图下面,再将编码标注在图上 B.填写一些主要的生物就可以了,不需要将所有的生物填在校园生物分布图中 C.可以简写生物的名称,用简写的方式填写校园生物分布图 ( )20、古小勇看到海洋生物化石区的一块展板上写道:在我国云南、西藏、贵州等 高原地带发现了很多贝类化石。这说明(▲)。 A.远古时代的海洋经过一系列地质演变后,成了高原 B.当时的贝类可以在高原上生活 C.有人将贝类化石带上了高原 D.巨大的海啸将贝类冲上了高原 ( )21、指纹解锁是指通过比较不同指纹来进行鉴别的技术,说明(▲)。 A人们之间只有指纹是不同的 B每个人的指纹都是不同的 C人们之间的指纹有可能相同 ( )22、下列说法中正确的是▲)。 A.物种灭绝一段时间后还可以再生 B.为了增加我国物种的多样性应引入各地不同的生物 C.与人类没有直接利益关系的生物,也要保留下来 D珍稀动植物没有人类保护也不会灭亡 ( )23、人类保护生物多样性的最好方式是(▲)。 A.保存所有生物的遗传信息 B将动物都圈养起来 C.在一片合适的自然区域建立自然保护区 D将人类生活区和自然区域隔绝 ( )24、古小梦测试塔台的抗风能力时,二级风塔台没有倒,三级风塔台倒了那么她的 塔台最大能抵御(▲)。 A.一级风 B.二级风 C.三级风 D.大风量 ( )25、古小勇组制作的塔台达到了规定高度。但在承重测试中塔台被三本书压塌了。 出现这种情况的原因不可能是(▲)。 A塔台底座高度不一,导致受力不均匀 B塔身结构过于简单承重性不强 C.连接点黏合不牢固 D底座太重 ( )26、同一窝狗仔的颜色(▲)。 A完全不同 B可能不同 C完全相同 ( )27、如果小杰的父母都是双眼皮,那么小杰(▲)是双眼皮。 A.一定 B一定不 C很可能三、连线题28、乐小优想在家里完成以下活动,需要利用房屋的哪些系统? 刷牙洗脸 供电系统给排水系统采光系统燃气供应系统看电视 拉开窗帘晒太阳- 给电话手表充电 用燃气灶做饭 四、实验探索题29、9、乐小新把制作的塔台模型带回家,妹妹看了很佩服哥哥,也想学习制作塔台。于是乐小新边回顾边给妹妹讲解制作塔合模型的步骤。(1)乐小新制作塔台模型选择的材料有:_______、_______、_______等(答案不唯一,合理即可)(2)小组合作设计的塔台模型: (3)制作组装模型的过程(简述):_________________________________________________。(4)最后经过反思、修改、再改进加工解决了遇到的问题。(5)制作的这个塔台利用了_____________的结构特点,这样做是为了________、________、________,生活中的________、________、________、等建筑物也利用了这样的结构特点。(答案不唯一) 30、乐小优记录下了在动物国看到的各种动物,你能帮她按要求分类吗?①鸡②夫熊猫③螳螂④鲨鱼⑤企鹅⑥海豚⑦蚕蛾⑧鲤鱼⑨孔雀⑩蚂蚁(1)把上面的动物分类将序号填写在相应类别中。鸟类哺乳动物鱼类昆虫 (2)你还知道什么动物类别?请尝试写出2~3种此类动物的名称。 类别:_____________如:①____________②____________③____________ 31、在恐龙馆,古小勇一眼就看到了他最喜欢的霸王龙。霸王龙生活在6500万年前的白垩纪末期的北美洲,是暴龙科中体型最大的一种,体长约11.5-14.7米。霸王龙是一种肉食性恐龙,性格凶猛好斗。(1)现在的人们能够知道霸王龙长什么样是因为( )。A.科学家通过想象画出来的B.科学家结合了其他现在生物的样子创造出来的C科学家重新培育了霸王龙D科学家通过霸王龙的化石复原出了它的样貌(2)科学家如何通过化石推断出霸王龙的相关特征呢?请将古小勇的猜测连线。体型和体长 在霸王龙的残骸中发现未消化的肉类食物化石生活环境 在霸王龙化石上发现打斗受伤痕迹肉食性 霸王龙化石主要在美国和加拿大发现性格凶猛好斗 将霸王龙的化石拼接后测量大小(3)现在普遍认为绝大多数恐龙都在白垩纪末期(6500万年前)灭绝了。但是有没有少数恐龙躲过了那场大灭绝呢?古小勇看到一组图片: 这说明科学家对于鸡(鸟类)的起源有什么猜测呢? ______________________________________________________________________。 参考答案一、填空题(每空1分,共17分)1、选址、设计、建造 2、安全、、材料、成本、美观 3、项目成本、项目安全性 4、大 5、牢固、节省 6、脚印、粪便、毛发 7、普遍、普遍 二、选择题(每题2分,共40分)89101112CCBAC1314151617CBABA1819202122CAABC2324252627CBBBC 三、连线题(每线1分,共5分)28、 四、实验探索题(共38分)四、29、(共16分3+3+3+7)(1)胶带、吸管、剪刀、滚珠、弹簧(2) (3)①开始搭建底座②搭建上部结构③搭建完成(5)上小下大、稳定、防风、防震、高压线塔、烟囱、屋顶 30、(共13分5+8)5、(1)鸟类哺乳动物鱼类昆虫①⑤⑨②⑤④⑧③⑦⑩ (2)(写出一种分类即可) 类别:软体动物;如:①蜗牛、②幸鱼、③贝美等。 类别:爬行动物:如:①蛇、②龟、③蜥蜴、④鳄鱼等。 31、(共9分2+4+3)(1)D(2) (3)科学家猜测恐龙和鸟类有亲缘关系;科学家猜测鸟类有可能是恐龙进化而来的。
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