青岛版 (五四制)四年级上册1 植物的身体示范课ppt课件

这是一份青岛版 (五四制)四年级上册1 植物的身体示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了说教学过程，说教法，说教材，说学法，说板书设计，说课流程，教学过程，鲜花盛开百花争艳，向日葵，凤仙花等内容，欢迎下载使用。
本课遵循由一般到特殊、由整体到部分的认知规律。引导学生观察植物的各部分，让学生通过观察和资料，获取对植物的认识，掌握观察植物的基本方法，养成写观察记录的习惯。
教学目标1、认知目标：能运用已有知识和经验认识植物世界；能通过查阅书刊及其他信息源广泛了解植物知识；能针对不同的植物分析植物体的各部分；学会从整体到部分观察植物的方法。2、能力目标：能指认植物的六大器官，认识到植物世界的多样性。3、情感目标：愿意与同学交流对植物的认知，体验到合作交流可以更好地完成认知
教学重点：指认植物的六大器官, 认识到植物世界的多样性。教学难点：分析植物体结构
二、说教法： 新课标要求科学课程要以探究为核心，应该具有开放性。针对《植物的身体》这堂课，我运用了多媒体创设情境法，问题教学法、合作教学法等教学方法，激励学生去经历一个个观察、研究等活动。
三、说学法： 遵循“教为主导，学为主体，探究为主线”的教育思想,为学生创设情境，创造科学探究的机会，让学生在观察、提问、设计、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程，培养学生的合作意识和创新意识，初步形成科学的世界观 。
（一） 激情引趣，引出研究课题
1、播放短片，引出课题
（二）提出问题，准备探究
同学们身边的植物 有什么共同点？ 有什么不同点？ 你还想知道些什么？
（三） 科学探究， 合作交流

活动一：植物的身体分为了几部分？小组合作，观察探究
你觉得植物的身体可以分为哪些部份呢?
植物观察记录表＿＿＿＿＿＿＿小组观察时间：＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
绿色植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成 。
互动游戏 巩固成果
活动二：丰富多彩的植物世界。
活动三：自由活动——苔藓植物的身体构造
1、引导学生观察苔藓植物的图片，分析归纳出：苔藓植物不具备绿色开花植物的特征。
2、引导学生观察祼子植物的图片，鼓励学生小组内讨论交流。让学生进一步了解不具备六大部分的植物还有很多。
（四）拓展活动，延续探究 引导学生课后“制定一份观察计划，继续对植物进行研究”。