青岛版 (五四制)15有趣的浮沉现象多媒体教学ppt课件
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猜一猜它们在水中是浮还是沉?
材料: 泡沫板、 螺丝钉、 曲别针、 木板、 塑料、 铁块、橡皮、钩码、苹果等。
1.实验时注意轻拿轻放实验材料,尽量不要把水弄到桌面上,注意及时擦干。 2.小组要团结合作,分工明确,及时做好实验记录。 3.实验过程严禁大声讲话。
1. 气球在水中是沉还是浮?
2. 用手按一按浮在水面的气球, 你有什么感觉?
物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。
沉入水中的物体有没有受到水的浮力?
小组合作:用以下几样物品设计一个小实验,看一看沉下去的物体是否受到水的浮力?
1.小组合作,分工明确。 2.注意观察,仔细动手,认真动脑,注意轻拿 轻放钩码,不要把水溅到桌面上 。 3.钩码不要碰到水槽底或水槽壁。 4.读准刻度,及时记录实验结果。 5.实验结束后用抹布及时擦干水迹,整理桌面。 实验过程中必须是相同的钩码和同一根橡皮筋。
沉入水中的物体是否受到水的浮力
实验结论:沉入水中的物体仍然受到水的浮力
实验现象:浸入水中后皮筋的长度变 (长、短、不变)
讨论一下,为什么有些物体浮在水面,有些却沉入水中?
当物体受到的浮力小于物体的重力时,物体下沉。
当物体受到的浮力大于物体的重力时,物体上浮。
浮力 > 重力 上浮
浮力 < 重力 下沉
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