三年级上册第四单元 水的科学14 认识水教学课件ppt

这是一份三年级上册第四单元 水的科学14 认识水教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了自然界中哪里有水，一起携手保护水资源等内容，欢迎下载使用。

人每天必需补充2.5—4L的水
观察探究： 4个杯子里各装的是什么液体？
温馨提示： 1、小组讨论观察的方法是什么？ 2、正确的观察顺序是什么？ 3、小组分工合作，边观察边记录。 4、对于不认识的物体，我们不能随便去闻，更不能随便去尝。 （ 注：我们实验的物体是安全的。）
观察活动的正确步骤：一看、二闻、三尝、四摸
没有颜色透明没有气味没有味道形状不固定
欣赏自然界中水的风采
自然界中哪里有水？
水资源是否取之不尽用之不竭
地球约70.8%的面积为水所覆盖.
人类实际能够利用的淡水资源仅占0.3%左右
节约用水！保护水资源！
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
同学们： 请像爱护掌上明珠一样珍惜每一滴 吧！
别让我们的眼泪成为最后一滴水！
课后继续研究： 一个苹果中含有多少水呢？