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    青岛小学科学三下《13-认识岩石》PPT课件-(3)

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    青岛版 (五四制)三年级下册第三单元 土壤与岩石13 认识岩石教课ppt课件

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    这是一份青岛版 (五四制)三年级下册第三单元 土壤与岩石13 认识岩石教课ppt课件,共11页。
    一、说教材 《认识岩石》是义务教育课程标准实验教科书科学三年级下册《土壤与岩石》单元的第四课,本课旨在通过运用多种方法认识一些常见的岩石,能用不同的分类标准对岩石进行分类,初步了解岩石的形成,建立岩石的概念;并且初步学会记录和描述自己的观察结果,和同伴交流自己的观察结果,由此达到《科学课程标准》中制定的,让学生意识到岩石和人类的密切关系,愿意保护岩石的目标。
    二、教学理念 科学课的教学是在教师指导下学生自主学习科学知识,提升科学能力,形成科学态度的过程,在教学情境下实践过程与认知过程的统一。
    三、说教学目标过程与方法:1、会用感官和工具认识常见的岩石,并能在观察实验中发现岩石的一些特性;2、能够用相关的分类标准(如颜色、形状、软硬等)对岩石分类;3、能够用自己喜欢的方式记录观察结果,能够用恰当的词语描述观察实验等探索性活动。科学知识:1、知道常见岩石在颜色、结构、软硬等方面的不同和遇酸反应中的不同特征;2、认识岩石有三种类型:岩浆岩、沉积岩、变质岩,初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩形成的过程。情感、态度与价值观 1.意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。
    四、说教法、学法1.多媒体课件的运用让学生欣赏岩石。2.采用看图——赏石头——设质疑——引导提问题3. 采用设计研究方案——选择实验方法——组织分工——分组操作——观察讨论——组织交流——比较分类
    五、说教学重难点:教学重点:通过对岩石的收集、观察、分类形式的研究,认识岩石的特征。教学难点:鉴别身边的岩石。
    六、说教学准备学生准备:课前搜集各种岩石。教师准备:1、工具:放大镜、小刀、锤子、滴管、稀盐酸、橡胶板2、课件
    花岗岩 矿物颗粒粗或中等,颗粒有三种不同的颜色相间,形状不一,组合紧密。
    大理岩颗粒粗或中等,大小相等,组合紧密,有些有花纹。
    页岩颗粒细,大小颜色相等,组合不够紧密
    石灰岩颗粒很细,颗粒大小颜色相等,组合紧密
    砂岩颗粒中等或较细,大小颜色相等,组合较松散。

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