年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝
    4.1 流域内协调发展 教学设计第1页
    4.1 流域内协调发展 教学设计第2页
    4.1 流域内协调发展 教学设计第3页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理第一节 流域内协调发展优秀教学设计

    展开

    这是一份高中地理第一节 流域内协调发展优秀教学设计,共10页。教案主要包含了教学课题,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,导入新课,讲授新课,提出问题等内容,欢迎下载使用。
    【教学课题】     4.1   流域内协调发展课型:新授主备:审核:时间: 知识目标:1运用资料并结合实例,理解流域内协调发展的必要性和重要性。2结合实例,了解流域上中下游协作开发利用水资源的方式,说明流域内部协作开发水资源的意义。3、结合实例,了解流域内协同解决水质等水环境问题的措施,说明流域内部保护环境的意义。 【教学重点】1、了解流域协作开发利用水资源的方式,说明流域内部协作开发水资源的意义2、了解流域内协同解决水质等水环境问题的措施,说明流域内部保护黄静的意义。【教学难点】理解流域内协调发展的必要性和重要性【教学方法】自主、合作和探究法; 归纳法。【教学过程】【导入新课】为什么要实行“河长制”?河长制能协调解决哪些问题?讲授新课流域内部水资源协作开发【讲解】河流与人类生存发展的关系十分密切。河流的干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽构成了水系,由分水岭所包围的河流或水系的集水区域称为流域。【提出问题】观察上图,区分一下水系和流域。学生回答【归纳总结】【讲解】如上图所示流域就是从源头到河口、从上游到下游、从左岸到右岸、从支流到干流之间通过水流相互连接和影响,形成完整、独立的自然区域。【提出问题】那么流域有什么特性?(注意红字区域)学生:整体性强、关联度高【讨论】流域内的水资源具有什么功能?学生积极踊跃回答【归纳总结】流域内的水资源具有农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、生态保护、旅游等多种功能对于流域内不同行政区域、不同行业和部门具有开放共享性。【提出问题】正因为水资源功能很多,具有开放共享性。所以在流域内水资源的协作开发和综合利用下,会影响到流域的什么方面学生回答会影响整个流域的社会、经济、生态环境系统的运行和发展。【引导】水资源具有农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、生态保护、旅游等多种功能那我们想农民需要水资源来农业灌溉淡水养殖居民和工厂需要水资源来提供工业用水和生活用水旅游业需要水资源来吸引游客这就是不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同,所以会出现什么情况学生回答导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、水质保护中出现利益冲突。【讲解】考虑到流域的整体性强、关联度高的特点,需要以流域为单元进行统筹管理。但是因为不同主体出现了利益冲突,流域可能跨越不同的行政区,由不同主体分别行使管理权,因此,需要综合运用工程技术措施和行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担义务,分享权利、协调行为,为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。【讨论】河流可分为上游下游和全流域应该分别怎样进行管理呢学生回答【归纳总结】上游制定相关法律,实施水源地保护、水土保持等生态保护措施下游征收费用作为对上游生态保护的经济补偿全流域设立专门的管理机构,对全流域进行水量的分配和调度、水利工程建设的布局规划、排污治污管控【提出问题】这是黄河流域概况图,是我国第几长河?流经几个省级行政区?学生回答【过渡】黄河含沙量大,径流量少,存在着上下游之间调沙减淤、水量调控等问题,需要加强流域内的协调发展。下面我们来看一下本节的第二部分——黄河的调沙减淤黄河的调沙减淤【讲解】含沙量大是黄河最突出的水文特征。黄土高原水土流失严重,导致黄河挟带泥沙数量之多,居世界大河首位。黄河下游流经华北平原,坡度变小,流速缓慢,泥沙沉积使下游河床不断抬高,因此下游的黄河自古以“易淤、易决、易徙”而闻名。【归纳总结】下游的黄河 “易淤、易决、易徙”的原因黄河下游流经华北平原,坡度变小,流速缓慢,泥沙沉积使下游河床不断抬高【讲解】为了防治水害,两岸不断加高大堤,使得黄河下游河床高出两岸地面,成为世界上著名的“地上悬河”。【引导】我们在之前讲过下游的黄河 “易淤、易决、易”的原因是泥沙淤积。如果不能解决泥沙淤积的问题,黄河就会容易决堤。所以我们来讨论黄河沙患的解决方法。下游是容易泥沙淤积的地区但是如果没有大量的泥沙下游也就不会泥沙淤积所以我们要从源头开始治理黄河中游位于黄土高原上水土流失是黄土高原的生态问题也可以说这是黄河流域的主要侵蚀区【讨论】对于侵蚀区我们应该怎么做学生回答【师生共同归纳总结】中游的黄土高原是黄河流域的主要侵蚀区,水土保持是减少入黄泥沙的根本措施。并且实施生物措施、耕作措施、工程措施相结合的综合治理措施具体说明生物措施封山育林、退耕还林还草等耕作措施沿等高线耕作、留茬少耕、免耕等工程措施修建梯田和水平沟、打坝淤地、挖鱼鳞坑等成果通过综合治理,有效地减少了从黄土高原进入黄河的泥沙量。【讲解】从源头治理之后,我们还要对下游的河道淤积进行治理。通俗来讲,河道淤积就是因为泥沙过多,所以需要人为进行“挖沙”或者“冲沙”,利用水库对黄河调水调沙是一种有效的工程措施,其中小浪底水利枢纽工程对遏止下游河道淤积具有重要作用。【提问】那么小浪底水利枢纽工程是怎样遏止下游河道淤积的呢效果怎么样学生回答①措施:利用水库对黄河调水调沙每年在黄河汛期到来之前,应用调水调沙的原理对上下游水库进行联动调度,同时调动上中游的水库向下游放水,在小浪底形成“人造洪峰”②治理成果:提高下游行洪输沙能力,实现对黄河下游河床全线冲刷,将淤积的泥沙送大海。黄河流域水资源的调配【提出问题】径流量少是黄河又一突出的水文特征。请阅读第66页的这两个自然段找出为什么要进行黄河流域水资源的调配学生回答【归纳总结】原因(1)人水矛盾突出:黄河流域人口、城乡较为密集,耕地数量多,径流量仅占全国河川径流量的2%,但人口、生产总值、粮食产量均占全国总量的10%左右(2)断流:随着工农业发展和人口增加迅速,黄河流域对水资源的需求量不断增加,而上下游缺少调控用水的措施,致使黄河下游自1972年出现断流现象。下面我们通过这个表格来了解一下黄河下游断流的影响空间范围主要影响主河道河道萎缩,降低了行洪能力,增加了汛期决口的风险干涸河道演变为沙带,增加了土地沙化的可能性河流沿岸影响工业供水与城乡居民生活供水影响农田的灌溉用水,农田受旱面积增大水环境容量越来越小,加剧了黄河水污染沿岸大量开采地下水河口三角洲及海域海岸侵蚀后退,海水倒灌湿地生态系统退化,生物多样性减少渤海水域失去重要的饵料来源,影响海洋生物的繁衍生存【讨论】黄河流域水资源的调配是怎样进行的?学生回答措施具体说明成果水资源统一调配体制的逐步建立1999年开始,黄河水利委员会被授权实施黄河水量的统一调度和分配基本保证了在严重枯水年份黄河下游不断流2009年,黄河水利委员会制定了《黄河取水许可管理实施细则》,依据河流径流量和用水需求的变化,对全流域水资源的开发利用进行宏观控制和年度调整节水技术的推广应用黄河流域节水水平大大提高 【课堂检测】1.《长江保护与发展报告2007》是长江的第一份整体体检报告。报告显示:长江面临的水问题主要表现在水资源利用程度不高,防洪减灾形势依然严峻,水质呈整体恶化趋势以及水生态与生物多样性保护任重道远等方面。据此回答下题。造成长江流域生物多样性减少的原因不包括(     A.长江沿岸的排污量增大,水质恶化,影响了生物的生存环境B.三峡等工程建设破坏了水系的连通性,影响了生物的洄游C.流域内的过度捕捞,导致生物多样性遭到破坏D.南水北调西线工程的实施使长江水量减少,净化能力下降2.在20181130日举行的“2018长江论坛上,国务院参事、国家发展改革委原副主任徐宪平认为,长江病了!问题在水里,根子还在岸上。”“长江病了的根源在于(     A.城市人口快速增长 B.自然灾害多样频发C.大力发展第一产业 D.片面追求经济增长读“湘江流域图”,回答下列小题。 3.湘江流域(     )A.为热带季风气候 B.地形以山地为主 C.水能、矿产丰富 D.人口稠密,科技发达4.下列叙述不符合湘江流域可持续发展的是(     )A.上游开垦梯田,发展水稻种植业B.中游修建水库,用于防洪与灌溉C.下游修建港口,发展内河航运D.上游开发水能,发展有色金属冶炼业5.长江发源于唐古拉山,每年入海水量惊人,下游地区经常发生全流域性洪水。为开发利用长江水能,我国水力部门在长江流域建设了数百座水电站。下图为我国水电站分布示意图。据此完成长江金沙江段大洪水不多见的主要原因(     A多峡谷                   B.降水少,流量小    C.多湖泊,调节作用明显     D.人类活动少读“田纳西河流域的综合开发与治理图”,完成下面小题。6.田纳西河从防洪入手,综合开发利用的核心资源是(     A.水资源    B.煤炭资源    C.铅锌资源     D.土地资源7.田纳西河流域目前构成了美国最大的电力供应基地,优先开发的电能为(     A.火电    B.水电    C.核电    D.风力发电幼发拉底河主要流经沙漠气候区,其上游受西风影响。下图示意两河流域大型水坝分布情况。据此完成下面小题。8.幼发拉底河流量最大的季节是(     A.冬季和春季 B.夏季和秋季 C.秋季和冬季 D.春季和夏季9.幼发拉底河上众多水坝的作用主要是(     A.发电 B.航运 C.供水 D.旅游10.水坝修建后,幼发拉底河入海口处海岸线向陆地方向退缩,主要原因是(     A.海水侵蚀增强 B.入海径流增加 C.入海泥沙减少 D.流量季节变化增大海河是我国华北地区的最大水系,中国七大河流之一。20世纪50年代以来,海河流域西部、北部修建了大量水库,在东部新开了多条入海河道。下图为海河水系示意图。据此完成下面小题。11.海河流域新开入海河道的主要原因是(     A.降水变率较大 B.生态破坏严重 C.易发海水倒灌 D.地势落差较大12.海河流域水库群的主要作用是(     A.发展渔业    B.蓄洪补枯    C.保障航运    D.农田灌溉参考答案:1D   2D   3C   4A   5A   6A   7B   8A9C   10C    11A    12B  【板书设计】第一节 流域内协调发展流域内部水资源协作开发1、水系和流域的概念2、流域内水资源的功能3、水资源的协作开发黄河的调沙减淤1、黄河流域概况2、调沙减淤的原因3、调沙减淤的措施黄河流域水资源的调配1、原因2、措施 【作业】 【教学反思】   

    相关教案

    地理人教版 (2019)第一节 流域内协调发展获奖教学设计:

    这是一份地理人教版 (2019)第一节 流域内协调发展获奖教学设计,共10页。

    高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 流域内协调发展第2课时教学设计:

    这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 流域内协调发展第2课时教学设计,共21页。PPT课件主要包含了导入新课,课程标准,黄河断流的原因,黄河断流后的影响,本节总结等内容,欢迎下载使用。

    地理人教版 (2019)第四章 区际联系与区域协调发展第一节 流域内协调发展教案设计:

    这是一份地理人教版 (2019)第四章 区际联系与区域协调发展第一节 流域内协调发展教案设计,共7页。教案主要包含了流域内部水资源协作开发,黄河的调沙减淤,黄河流域水资源调配等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map