小学科学青岛版 (六三制)五年级下册第四单元 春夏星空17. 夏季星空说课ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制)五年级下册第四单元 春夏星空17. 夏季星空说课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了在星空中一，你熟悉的星座有哪些，课外观星计划等内容，欢迎下载使用。

一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望……我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考 ……
全天星图（以北天极为中心）
把距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。这些人为划分的区域就称为星座。 全天划分为88个星座。
分组研究： A远近一样的七颗星，在灯光下 能看到“勺子“吗？
B随意改变星星的前后位置，还能看到“勺子“吗？
C成功完成实验B的，把白板展示到黑板上。
天空中看起来远近差不多的星星，其实离我们远近相差很大 。
遥远的星星，肉眼已经无法分辨它的远近。
北斗七星中，最近的离我们50光年，最远的有150光年。
1光年=94608亿公里
分组观察： A从什么角度能看到“勺子”形？ B改变模型被光线照射的角度，看到的还是“勺子”吗？ C思考：在真实的观测中，什么地方能看到这些形状？
组成星座的星球之间距离保持不变，相互之间是立体的。
我们看到的形状，只是地球上看到的形状。
在太空不同的位置，看同一星座的样子是不一样的。
1.在天空中找到大熊星座、北极星。 2.你是什么“星座”？能在天空中找到你“自己的星座”吗？ 3.借助观星软件，任意找出5个星座，并观察它们的特点。
让我们仰望星空，做一个有智慧的人！