初中人教版第九单元 溶液课题3 溶液的浓度背景图ppt课件
展开1.认识溶质的质量分数的概念及意义;2.能进行有关溶质的质量分数的简单计算;3.能进行有关溶液的稀释、浓缩问题的计算。
如果把一只鸡蛋放入半杯水中,不断加食盐搅拌,你会看到什么?为什么会出现这样的现象呢?
实验:在三支试管中各加入10mL水,然后分别加入0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较溶液颜色?溶液的组成?判断溶液浓稀的依据?
10 0.5 10.5
10 1 11
10 1.5 11.5
在三支试管中各加入10mL水,然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。
是溶质质量和溶液质量之比 。
溶质的质量 =溶液质量 ×溶质的质量分数
三种溶液中溶质的质量分数为:
按下表所定的量配制氯化钠溶液(ρ水=1 g·cm-3)
[小结]溶质的质量分数能准确地表示某溶液的组成,也能比较不同溶液浓度的大小,对生产、生活有很大的作用。
【活动与探究】 分小组进行探究实验。在下面两个方案中自选一个进行探究并填写表格)①鸡蛋在水中漂浮
取一个烧杯,加入250 mL水后放入一个鸡蛋。按下面的步骤进行实验并如实填写下表。分析,在此过程中所得的几种溶液的组成是否相同,判断的依据是什么?
在三支试管中各加入10 mL水,然后分别加入约0.5 g、1.0 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。分析,在这三支试管中溶液的组成是否相同,判断的依据是什么?
知识点2、溶质质量分数的计算
1.把10g氯化钠放入40g水中,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数是多少?2.在20℃时,将40g氯化钠放入100g水中,结果有4g固体剩余,求溶液中溶质的质量分数。
有关溶液稀释、增浓问题的计算
1.稀释方法:加溶剂;用稀溶液稀释2.稀释依据:稀释前后溶液中溶质的质量不变3.关系式:A×a%=(A+m溶剂)×b% A×a%+B×b%=(A+B)×c%
1.增浓方法:加溶质;蒸发溶剂;加浓溶液2.关系式:A×a%+B=(A+B)×c% A×a%=(A-B)×c% A×a%+B×b% =(A+B)×c%
(2019·岳阳模拟)现在实验室只有溶质质量分数为37%的浓盐酸,要配制148g溶质质量分数为5%的稀盐酸,需要加水的质量为( )
A.20g B.25g C.140.6g D.128g
解析:根据溶液加水稀释过程中溶质质量不变,设需要水的质量为x,则有(148g-x)×37%=148g×5%,解得x=128g。
(1)有40g溶质质量分数为5%的氯化钙溶液,若将其溶质的质量分数增大到10%,求需加入氯化钙的质量。
解:设需加入氯化钙的质量为x
答:需加入氯化钙的质量为2.22g。
(2)有40g溶质质量分数为5%的氯化钙溶液,若将其溶质的质量分数增大到10%,求需蒸发掉水的质量。
解:需蒸发掉水的质量为y
答:需蒸发掉水的质量为20g。
(3)有40g溶质质量分数为5%的氯化钙溶液,若将其溶质的质量分数增大到10%,需加入15%的CaCl2溶液的质量为多少?
解:需加入15%的CaCl2溶液的质量为z
答:需加入15%的CaCl2溶液的质量为40g。
1.直接套用公式或变形公式 2.溶液稀释问题的计算(依据:稀释前后溶质的质量不变)3.溶液增浓问题的计算
溶质的质量分数= ×100%
1.有一瓶溶质的质量分数为10%的葡萄糖注射液,关于该溶液的说法正确的是 ( )A.溶质质量:溶剂质量=1:10 B.溶质质量:溶液质量=1:10C.溶质质量:溶液质量=1:11 D.溶剂质量:溶液质量=10:11
解析:溶质的质量分数为10%的葡萄糖注射液,即溶液中溶质和溶液的质量之比为1:10,溶质和溶剂的质量之比为1:9,溶剂和溶液的质量之比为9:10。
2.现有一杯20 ℃的硝酸钾饱和溶液,采取下列方法能改变其溶质的质量分数的是( )A.加入一定量的固体硝酸钾B.恒温蒸发部分水C.将温度升高到60℃ D.加入一定量的水
解析:向饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体是不能溶解的;恒温蒸发水时,溶质和溶剂都减少,溶液依然饱和;将温度升高时,溶质和溶剂的量均没有变化。加入水时,溶质的质量不变,溶液的质量增加,所以溶质的质量分数变小。
3.25℃时,向下列四只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。④中溶液的溶质质量分数约为( )A.26% B.29% C.35% D.40%
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