初中生物济南版七年级下册第一节 人体与外界的气体交换图片课件ppt

这是一份初中生物济南版七年级下册第一节 人体与外界的气体交换图片课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了呼吸系统的组成，肺泡的形态和结构，合作交流，肺泡与外界的气体交换，演示实验，肋间肌舒缩示意图，膈肌舒缩示意图，低于大气压，进入肺，高于大气压等内容，欢迎下载使用。
根据课文中的信息，在空格处填上适当的名称
气体进出通道；清洁、温暖、湿润空气。
气体交换 的场所
鼻腔 ： 呼吸的起始器官
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
思考：为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
思考：北欧人鼻梁往往较高的原因？
咽 ：食物与空气的共同通道
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
喉——呼吸和发声的器官
思考：我们提倡“食不言”，为什么？
由许 多 C 形 软骨构成，使气体通畅
（内表面有黏膜能分泌黏液，沾附灰尘形成痰液，依靠纤毛的单向摆动向上推至喉部咳出体外。）
肺泡利于气体交换的特点：1、肺泡数目 .2、外面缠绕着丰富的 和 纤维 3、肺泡壁和毛细血管壁都很 ，各由 层上皮细胞组成。
1、痰是怎样产生的？2、为什么不能随地吐痰？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物组成的。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
【知识拓展】动动嘴唇、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？呼吸时两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气体振动声带，就发出了声音。
要求：坐直身体；将手按在自己的胸骨或肋骨上，深深的吸一口气，在缓缓地呼气，仔细体验吸气和呼气时胸骨、肋骨、胸廓有没有变化？如何变化的？
呼吸运动 胸廓有节律的扩大与缩小从而完成吸气与呼气
肺泡与外界的气体交换就是靠呼吸运动实现的
胸廓与胸腔胸廓是由肋骨、胸骨和脊柱围成的笼状支架。胸廓与膈围成的空腔2做胸腔。胸廓具有一定的弹性和活动性，起着支持和保护心脏、肺等器官的作用。
概述肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系
肋骨和胸骨运动模型，软尺，钟罩，Y形玻璃管，橡皮塞 ，皮膜，气球。
仔细阅读课本P24~25操作步骤，认真观察!!!
图中 状态是吸气过程，此时肋间肌 ，胸腔容积 ，肺内气压 大气压。
图中各结构分别代表什么？A B C D
图中 状态是吸气过程，此时膈肌 ，胸腔容积 ，肺内气压 大气压。
收缩 收缩
舒张 舒张
如图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析回答：AB段呼吸的状态？B点的意义
AB段呼气。B点代表呼气刚刚停止
用口对着手哈气，你会发觉自己呼出的气体变得温暖、湿润了。其实我们呼出的气体与吸入的气体相比，发生的变化远不止这些。
比较人体呼出的气体与空气的差别
描述人体呼出的气体中氧气与二氧化碳含量的变化
水槽， 集气瓶， 毛玻璃， 弯导管， 细木条， 澄清的石灰水
仔细阅读课本P26~27操作步骤，认真操作!!!
1、弯管尽量伸入集气瓶底部2、用平移法放置毛玻璃片3、呼气的时候要深呼气后再呼出，尽量多呼几次4、加入的澄清石灰水不可过多, 两瓶中一样多。
1、甲丙两集气瓶中的石灰水变化有何不同？这说明了什么问题？2、乙丙两集气瓶中的细木条燃烧现象有何不同？说明什么问题？3、人体呼出的气体与吸入的空气相比，气体成分发生了很大的变 化，这说明什么？
甲无变化、丙变浑浊。说明呼出气体中二氧化碳增多
乙中正常燃烧，丁中熄灭。说明呼出气体中氧气减少
说明在人体内发生了气体交换
呼出的气体比吸入的气体二氧化碳含量 。
资料分析吸入与呼出气体的成分差别
呼出和吸入气体中含量最多的是 。
呼出的气体比吸入的气体氧气含量

一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至达到平衡状态。
含氧气少、含二氧化碳多的血液
含氧气多、含二氧化碳少的血液
想一想：肺泡与血液之间气体交换后，血液的成分发生了什么变化？
想一想：交换血液成分发生了什么变化？
小结：人体内的气体交换
我是“小法官” 一对夫妇被指控用水溺死了女婴，但是这对夫妇坚决否认，宣称女婴生下来就是死的。于是法医立即解剖了死婴，取出肺将其放在水中，法官在看到肺沉入水底后，当庭宣判这对夫妇无罪释放。那么法官做出这样的判决的依据是什么？法庭内旁听的观众很不理解这个判决。我们在座的小生物学家们能否向这些观众说明一下“沉肺断案”的理由？
婴儿在出生前不用肺呼吸，所以，肺内是没有空气的。出生后，肺内才进入空气。
1.人体内的气体交换是通过（ ）实现的。A. 扩散作用 B.呼吸深度 C.呼吸运动 D.呼吸作用2.下列结构中 ，气体和食物的共同通道是（ ）Ａ.口腔　　 Ｂ.咽　 　Ｃ.喉　 　Ｄ.食道3.人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒张完成的，当呼吸肌收缩时（ ）A.胸廓变小，膈顶下降 B.肺内气压变大C.肺内气压变小，完成吸气 D.肺内气压变大，完成呼气
4.人呼出的气体和吸入的空气相比，成分的主要变化是（  ）A.氧增加，二氧化碳减少  B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少    D.氧含量减少，二氧化碳含量增加5.向澄清的石灰水中吹气，结果石灰水变浑浊，这说明（ ）A．呼出的气体全是二氧化碳 B．呼出的气体中二氧化碳的含量比氧气高C．呼出的气体中不含氧气 D．呼出的气体中含有较多的二氧化碳
6.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )。A.肺泡 B.肺泡周围的毛细血管 C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管7.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（　 ）Ａ.肺泡壁由一层上皮细胞构成　　 Ｂ.肺泡数目多，总面积大　 Ｃ.肺泡外面缠绕着毛细血管　　　 Ｄ.以上三项都是8.人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是( )。A．二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降 B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升C．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升 D．二氧化碳浓度下降，氧气浓度下降
5.如图是胸廓的变化示意图，据图回答下列问题.
（1）图(一)表示呼吸过程中________时的状态，此时，膈肌______，胸廓_______，肺内气压_______外界气压，气体被_______.（2）图(二)表示呼吸过程中______时的状态，此时，肋间肌_______，膈顶部________，肺内气压_________外界气压.