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    4.1.2 政权分立与民族交融:东晋南朝政局与江南地区的开发 课件 初中历史与社会人教版八年级上册(2021年)(1)

    4.1.2 政权分立与民族交融:东晋南朝政局与江南地区的开发 课件 初中历史与社会人教版八年级上册(2021年)(1)第1页
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    人教版 (新课标)八年级上册东晋南朝政局与江南地区的开发说课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册东晋南朝政局与江南地区的开发说课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了东晋和前秦的建立,仔细看书回答问题,淝水之战,南朝政权更迭,江南地区的开发,落后变富庶,社会原因,统治者的重视,自然条件,寻因江南开发等内容,欢迎下载使用。
    你掌握了吗?1、魏、蜀、吴三国灭亡的先后顺序是( )A、蜀、魏、吴 B、魏、蜀、吴C、吴、蜀、魏 D、蜀、吴、魏
    2、连线: 西晋建立 316年 西晋统一 280年 西晋灭亡 266年
    西晋灭亡以后,南、北方出现不同政治局面——
    南方政局相对安定:317年,司马睿[ruì]建立东晋,定都建康(今南京),偏安江南。
    北方战乱严重:内迁各族和中原汉族先后建立了十六个政权,统称为“十六国”。4世纪后期,氐族人建立前秦,国王苻坚任用汉人王猛为相,励精图治,势力强大起来,消灭其他政权,统一了黄河流域。
    苻坚重用汉人王猛,统一了黄河流域。
    1、说出淝水之战的时间、地点、 交战双方、实力对比和结果。
    383年;淝水;前秦军队和东晋军队;前秦强东晋弱;前秦败东晋胜(以少胜多)。
    前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态;东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
    3、淝水之战后,南北方各又出现了怎样的局势呢(影响)
    2、淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似?
    巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
    想一想:苻坚拥有八十多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么?
    决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡,而在于人心的向背、战术的得当等等。
    材料一:江南地广或火耕水耨[nòu] 。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。……无集聚而多贫。 ---《史记》材料二:江南------地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。------丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ---《宋书》
    想一想:《宋书》里描写的江南与《史记》描述的江南有什么不同?
    合作探究:江南地区得到开发的因素有那些呢?
    自然条件优越(雨量充沛、土地肥沃)
    1、北方战乱,南方相对稳定
    2、北人南迁,带来大量的劳动力和先进的生产技术
    3、劳动人民的辛勤劳动
    本次江南开发有哪些成果呢?
    3.手工业: 丝织业
    用生铁的溶液灌入未经锻打的熟铁中,然后反复锻打,能大大提高钢的质量。
    (1)六朝: 都城都在今南京
    相对安定、地区经济发展
    政权分立、南北对峙、分裂混战
    1.结束三国鼎立局面,统一全国的是( ) A.魏国      B.西晋   C.东晋     D.蜀国 2. 下列政权定都今江苏南京的是 ( )①魏②吴③蜀④西晋⑤东晋⑥南朝A①③⑥ B③④⑤ C②⑤⑥ D①④⑤
    3. 东晋、南朝时,江南地区迅速开发的主要原因是 A.统治者注意调整统治政策 ( )  B.南方战乱较少 C.南方自然条件好  D.北方人民大量南迁,带来先进生产技术
    5.下列关于士族的描述错误的是 ( )  A. 三国至东晋南朝时的地主就是“士族” B. “士族”以外的地主叫“庶族” C. 东晋士族势力很大,皇帝都得依靠士族支持  D. 东晋时很多士族子弟平时不读书,考试请人代笔。6.江南稻田开始使用绿肥,牛耕也得到普遍推广的时期是 ( )  A.三国时期   B.西晋后期   C.东晋时期  D.南北朝时期
    4.4世纪后期,统一黄河流域的政权是 ( )A.西晋    B.东晋      C.宋      D.前秦
    二、读图思考:1.东晋南北朝时期民族流动的趋向。
    图 说 历 史
    2.想一想,这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?
    促进了北方的民族大融合和江南地区的开发,为经济重心的南移奠定了基础。
    ①分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化? ②为什么会发生这样的变化?这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?③从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?
    由荒凉、落后变为富庶。
    原因:江南地区自然条件优越;北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;江南地区战争相对较少,社会秩序安定;劳动人民辛勤劳动。影响:为经济重心的南移奠定了基础。
    保持安定的环境;引进人才;引进技术等等。

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