2021学年第二节 关注生物技术教课课件ppt

这是一份2021学年第二节 关注生物技术教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了合作探究，生物技术，环境保护，明显的，潜在的，选择题等内容，欢迎下载使用。

一、生物技术引发新的技术革命
第一次技术革命 ——工业革命第二次技术革命 ——电子和信息技术革命新的技术革命 ——生物技术
1 、 6人一组确定一个主题
2 、各组推选代表在班级汇报、交流
生物技术与农牧业、食品工业
运用生物技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有特殊用途的动、植物。
2007年韩国科学家克隆出首例“荧光猫”
自读课本，解决下列问题
1、第一次技术革命： 以 为标志。 第二次技术革命： 以________和 ________为标志。 第三次技术革命： 以_______、________、________ 和________为标志，当前 引发新的技术革命。 2、作为21世纪发展最快的技术之一，生物技术已在_____、 ______、______、______等领域发挥着重要的作用。3、生物技术在给人类带来巨大利益的同时，也可能会带来某些_______或________的威胁。

1、为什么说生物技术与生产生活有十分密切的关系？2、转基因食品会不会影响人体的健康？ 3、目前，对食用转基因食品是否安全尚存在争议，为什么还要种植转基因大米和大豆呢？
一方面粮食需求在扩大，（如用作生物燃料、用作饲料等）；另一方面，耕地面积减少，传统的育种对粮食产量提高的效果越来越差，转基因技术是目前最为有效地提高粮食产量的方法。
4、生物技术还可能引发哪些问题？
干扰素治疗病毒感染简直是“万能灵药”！过去从人血中提取，300L血才提取1mg！其“珍贵”程度自不用多说。
基因工程人干扰素α-2b（安达芬） ，具有抗病毒，抑制肿瘤细胞增生，调节人体免疫功能的作用，广泛用于病毒性疾病治疗和多种肿瘤的治疗，是当前国际公认的病毒性疾病治疗的首选药物和肿瘤生物治疗的主要药物。
什么是转基因食品?
转基因食品就是利用现代分子生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。转基因生物直接食用，或者作为加工原料生产的食品，统称为“转基因食品”。
2005年6月23日 | 日内瓦 -- 世界卫生组织（WHO）在今天发布的一份关于转基因食品的新报告中总结道，新的转基因（GM）食品有助于增进人类健康和发展。然而该报告也强调，在转基因食品销售之前必须继续进行安全评估，以预防对人类健康和环境造成危害。
题为“现代食品生物技术、人类健康和发展”的报告提出了与转基金食品相关的潜在益处和风险。报告认为，转基因食品能够提高农作物的产量、食品质量以及在一个特定地区生长的食物的多样性。这种情况反过来能够增进健康和营养，获得更多的经济效益，从而有助于提高健康和生活标准。然而，用于生产转基因食品的一些基因以前从未出现在食品链中，因此，采用新基因可能改变农作物现有的遗传基因。从而，在新的转基因食品的生产和销售之前应就它们对人类健康的潜在影响进行评估，必须开展长期监测，以便及早发现任何可能的不利影响。报告指出，在推销这些产品的地方，应对所有转基因产品进行销售前危险评估。在这方面，对转基因食品可能造成的健康和环境影响的审查应较一般食品更为彻底。迄今为止，转基因食品的消费尚未产生任何已知的负面健康影响。
生物武器 旧称细菌武器。生物武器是生物战剂及其施放装置的总称，它的杀伤破坏作用靠的是生物战 剂。 生物武器的特点主要有致命性、传染性强、生物专一性、面积效应大、危害时间长、难以 发现等。
一、填空题：1、科学家们公认，当前（ ）正在引发新的技术革命。 2、作为21世纪发展最快的学科，生物技术已在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等领域发挥着重要的作用。3、生物技术在给人类带来巨大利益的同时，也带来了（ ）和（ )的威胁。
1、下列不是生物技术在生活中应用的是（ ）A、人工生产乙肝疫苗B、克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植C、利用转基因技术培育抗虫番茄D、计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度2、生物技术对人类的未来将产生一定的影响。下列叙述中，不正确的是（ ）A、生物技术的发展，为人类带来巨大的利益B、生物技术应用于武器制造，将给人类带来灾难C、转基因食品的安全性有待于进一步研究D、克隆技术可以用于人的克隆，可克隆出许多诺贝尔奖获得者
3、下列说法正确的是（ ）A、现代生物技术正在引发新的技术革命。B、利用生物技术可以促进化石能源的开发，但不能开发生物能源C、生物技术可以克隆生物体，但不能克隆生物的器官D、生物技术给人类带来了巨大的利益，并且没有任何副作用