政治 (道德与法治)三年级上册3 做学习的主人课前预习ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)三年级上册3 做学习的主人课前预习ppt课件

做学习的主人（第二课时） 国家中小学课程资源“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。你们还会提出什么问题？ 为什么夜空中会有那么多的星星呢？ 国家中小学课程资源星星为什么会一闪一闪的？星星为什么白天就看不见了呢？星星的排列有规律吗？它是实心还是空心的？ 国家中小学课程资源城市里为什么经常堵车？ 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源城市里的车太多了。 如果路再宽一些，就不会那么堵了。 这是下班、放学的晚高峰。 国家中小学课程资源善于观察生活，对生活里的现象多问几个“为什么”，并努力去寻求答案，我们就会学得越来越好。在你们的心中，还有哪些小问号呢？ 国家中小学课程资源写一写：我心中的“小问号” 国家中小学课程资源写一写：我心中的“小问号”为什么会有白天和黑夜呢 ？为什么双胞胎长得特别像？为什么用手机能和很远的人通话？为什么驾驶要靠右边？…… 国家中小学课程资源 问号之歌 世界充满了问号。 花朵里有问号， 烟雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡事多问为什么。 国家中小学课程资源故事屋想一想：宋濂取得了什么成就？这个成就得益于他小时候养成的什么习惯？宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。他为了请教一个问题，曾经冒雪行走数十里，多次登门拜访老师。老师被他的诚心所感动，耐心地解答了他的问题。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品格，使他成为了明朝著名的散文家。 国家中小学课程资源宋濂成为了明朝著名的散文家。 宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。 勤学好问的品格成就了宋濂。 国家中小学课程资源我们要留心观察、多思考、会提问，这样才能学得好。 国家中小学课程资源有些同学因为种种原因不愿意提问或者害怕提问题。洋洋的烦恼 国家中小学课程资源 我也不好意思提问。......我的问题是不是太傻了？我也不好意思提问。 国家中小学课程资源你怎么看待这样的想法？你有同样的想法吗？我有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上，我们总是争先恐后地提问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题，也不会感到难为情。因为，在她眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。为什么“多提问才是爱思考的”呢？ 国家中小学课程资源只有认真思考，才能提出好问题。不认真思考，即使提问也提不出好问题。我学习的时候，越是思考问题越多。爸爸说思考是内在的，提问是外在的，同等重要。 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源提出好问题都是从认真思考开始的，提问前必须要多思考，这样才能提出好问题。一个善于提问的人一定是爱思考的人。 国家中小学课程资源 观察活动开始啦！ 国家中小学课程资源观察秋天的植物有什么变化秋天树叶为什么会变黄？ 国家中小学课程资源为什么松树一年四季都是绿色的？秋风一吹，叶子为什么落下那么多？我背过古诗：春种一粒粟，秋收万颗子。为什么树上的果子到秋天就成熟了？ 国家中小学课程资源观察周边环境卫生情况 国家中小学课程资源为什么小区的路中间总有一堆垃圾？ 堆在小区的装修垃圾不清理，到底是谁负责管理？ 为什么不能把纸箱和剩饭菜一起扔？ 国家中小学课程资源哪些你能做到？ 1．我常带着问题去学习。 2．我敢于向老师提出问题。 3．我常和同学们一起讨论问题。 4．我经常就常见的事情向父母提问。自我反思不 0分偶尔 1分经常 2分 国家中小学课程资源我们懂得了要留心观察生活，积极思考，善于提问。如果你们还能主动去探究这些问题，就更棒了！ 国家中小学课程资源当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ 国家中小学课程资源为什么会有白天和黑夜？……我心中的“小问号” 寻找答案的方法寻找“小问号”的答案为什么双胞胎长得特别像？为什么用手机能和很远的人通话？为什么在马路上要靠右行？1. 我问我爸爸。2. 我到图书馆查资料。3. 我想去观察。 ……向别人请教查阅相关资料实地调查解决问题的方法还有…… 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源咱们开展一个“我问你答”的游戏，看谁提出的问题更能激发思考。看谁能开动脑筋解答别人提出的问题。为什么会有白天和黑夜呢？我从百科全书中知道，地球是圆的，太阳光照射时,被照亮的一半是白天,没有被照亮的一半是黑夜。我想课后再查一查资料。 国家中小学课程资源为什么驾驶要靠右边？我听过交警叔叔的讲座，驾驶靠右是道路交通规则。我去过国外，也有靠左规则，在一个国家或地区统一用一种规则，这样就有秩序，避免交通事故。 国家中小学课程资源为什么操场的跑道都是椭圆形的？我不知道是什么原理，回家问问爸爸。但是我想：跑步的时候，如果是方形的跑道，会影响我跑的速度，到拐角必须减速才能拐弯。 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源牛顿通过不断探索，找到了问题的答案，为人类做出了卓越的贡献。 做学习的主人（二）多在心中画问号多提问、多思考、多观察、多查阅、多实践……做学习的小主人 国家中小学课程资源