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    学霸夯基——部编版语文三年级下册同步练习小虾
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    人教部编版三年级下册15* 小虾同步测试题

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    这是一份人教部编版三年级下册15* 小虾同步测试题

    学霸夯基——部编版语文三年级下册小虾 班级: 姓名: 一、选择题1.读句子,给加点的字选择正确的解释。院子里的葡萄架下,一口缸闲着。夏天,积了大半缸雨水。(  )A.没有事情 ②不在使用中B.与正事无关的2.下列不是比喻句的一项是(  )A.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。B.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。C.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。3.以下各组词语分类正确的是( )A.橙黄 鹅黄 淡黄 黄金 B.梅花 牡丹 杜鹃 橘子C.蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 蜻蜓 D.苹果 芍药 樱桃 香蕉4.下列关联词使用不恰当的一项是(  )A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。C.因为蜜蜂逆风飞行,所以有两只蜜蜂在两点四十分回到蜂窝。5.下列不是反问句的一项是(  )A.不同的植物为什么开花的时间不同呢?B.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?C.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?D.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?二、填空题6.写出下列词语的近义词。立即——(____) 猛烈——(___)7.照样子,填词语。 例:一(位)科学家 一(____)蜜蜂一(____)缸 例:(辨认)方向 (_____)阻力(_____)蜂窝例:(紫色)的小喇叭 (_____)的蔷薇(_____)的花蕾8.在下面的句子里填上含有“烈”字的词语。①小虾一打起来十分(_______),蹦出水面是常有的事。②我们不能在(_______)的日光下看书。9.按要求填空。“误”字按音序查字法,应查大写字母____,再查音节____;按部首查字法,应查____部,再查____画。“误”的意思有:①错;②耽误,耽搁;③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。(填序号)(1)误入歧途(______)(2)准确无误(______)三、现代文阅读课内阅读。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。10.这句话是写小虾________的样子,可以看出小虾________的特点。11.找出描写小虾动作的词语(下面画上“ ”)。12.写出类似的词语:例:(细长)的脚:________、________、________课外阅读小虾(节选)缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一-张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。13.在文中找出合适的词语填在括号里。(___________)的角落 (__________)地舞动 (__________)的同伴14.运用学过的方法,概括这段话的主要意思。_____________________________15.读读选文中画横线的句子,想象当时的情景。如果小虾会说话,它会说什么?_______________________________________________16.选文通过描写小虾的有趣,表达了作者对小虾的______________之情。四、书面表达17.作文。在自然界中你观察过小动物或植物吗?你知道它有哪些特别的地方?以一个小动物或植物为对象,做一个小实验,并将实验的目的、过程和结果写下来。
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