初中人教版7.1 力练习

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7.1 力一、选择题下列物体运动状态没有发生改变的是( ) A．自由下落的苹果 B．在盘山公路上匀速前进的汽车 C．刚从车站开出的火车 D．在平直公路上匀速前进的汽车踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢足球有关的说法正确的是( ) A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态要改变力的作用效果，应采取的措施是( ) A．必须同时改变力的三要素 B．力的大小必须改变 C．至少要有一个力的要素发生改变 D．力的方向必须改变如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖部位，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( ) A．力的作用点有关 B．力的大小有关 C．力的方向有关 D．力的大小、方向、作用点都有关如图所示，下列情形中力的作用效果明显与另外三个不同的是( )游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就能前进。下面说法中正确的是( ) A．运动员是施力者，自己不受力 B．水是受力物体，不是施力物体 C．运动员是施力者，同时又是受力者 D．运动员在水中前进时不受力小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是( ) A．地球和小车 B．地面和小车 C．小慧和小车 D．小车和小慧在菜市场买了一条鱼，用绳子捆住，手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，则此拉力的施力物体是( ) A．鱼 B．绳子 C．手 D．地球“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北跑，结果离目的地越来越远。它说明了 ( ) A．力的大小不同，作用效果不同 B．力的方向不同，作用效果不同 C．力的作用点不同，作用效果不同 D．以上三个方面均有如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变，如果力的大小 F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A．图（a）和（b） B．图（a）和（c） C．图（a）和（d） D．图（b）和（d）二、填空题在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”。运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制力的 来达到目的。一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。飞机被撞出一个洞，施力物是___________；相撞时，小鸟撞飞机的力___________（“大于”、“小于”、“等于”）飞机撞小鸟的力。如图所示，要把门推开，力作用在 A 点时要比作用在 B 点轻松，这说明力的作用效果与力的 有关；比较 F2 与 F3，则说明力的作用效果与力的 有关。将一支铅笔笔尖朝上立于桌面，用一手指压笔尖，手指会感觉有些疼痛，这是因为 ；手指上压出了一个小坑，这是因为 。今年受到疫情影响，国际性的游泳比赛有多个被取消，国际泳联已着手制定 2021 年赛程。现在，国际泳联宣布 2021 年游泳世界杯将在全世界举行六站比赛，其中就包括中国的济南。如图所示，游泳时运动员向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，这说明力的作用是 ；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的 。三、实验题利用滑板，按照下表中的操作要求，完成如图所示实验，并将实验现象填入表格中。 上述现象表明： 。小红想用教室里的课桌来验证“力的三要素会影响力的作用效果”。(1) 她用力向右拉桌子，桌子向右运动；她用力向左拉桌子，桌子向左运动，这说明力的 影响力的作用效果。(2) 她轻轻向右拉桌子，桌子不动；用较大的力向右拉桌子，才将桌子拉动，这说明力的 影响力的作用效果。(3) 她想验证力的作用点也影响力的作用效果，请你帮她设计实验方案，并写出实验步骤：① ；② 。四、作图题在水平地面上有一辆小车，甲用 6 N 的力水平向右推车；乙用 9 N 的力向右上方与水平面成 30∘ 角拉车，在图中作出这两个力的示意图（两个力的作用点等效在小车的中心)。如图所示，一个铁球沿斜面滚下，请画出铁球对斜面的压力F和斜面对铁球的支持力FN的示意图。A.用力将橡皮泥捏瘪B.用力压缩弹簧C.磁力改变小球运动方向D.用力拉伸弹簧操作 实验现象选填"甲不动乙靠近""乙不动甲靠近"或"互相都靠近")甲拉乙乙拉甲甲、乙同时用力拉