2020-2021学年25 慢性子裁缝和急性子顾客教案设计

这是一份2020-2021学年25 慢性子裁缝和急性子顾客教案设计

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学实录精彩片段《慢性子裁缝和急性子顾客》片段一：学习第三部分（17~19自然段）：第二天，把冬装改成秋装。师：急性子顾客又有什么新的要求？生：把夹袄改成夏天穿的短袖衫。师：慢性子裁缝是怎么表现的？生：裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”片段二：学习第四部分（20~29自然段）：又过了一天，想把夏装改成春装。师：急性子顾客又提出什么新的要求？生：把夏装，接上袖子，改成春装。师：慢性子裁缝是怎么表现的？生：先摇摇头不同意，说这样接上去的衣服会很难看，会坏了他的名声。生：后来又说他有办法不接袖子，做出漂亮的春装，因为布料还在柜子里搁着，根本没有动。师：这位惊讶、愤怒地瞪大眼睛的顾客会说些什么？生1：你为什么不早说，害得我干着急？生2：那你还说这么多废话干什么！生3：那你昨天、前天还说得那么好听干什么！生4：真是受够你了，再也不在你这儿做衣服了！