2022年高考物理大一轮复习第5讲力的合成与分解课件新人教版

这是一份2022年高考物理大一轮复习第5讲力的合成与分解课件新人教版
教材知识梳理│考点互动探究│教师备用习题一、力的合成1.力的合成:求几个力的　　　　的过程. (1)合力既可能大于也可能小于任一　　　　. (2)合力的效果与其所有分力作用的　　　　　相同. 2.运算法则:力的合成遵循　　　　　　　　定则.一条直线上的两个力的合成,在规定了正方向后,可利用　　　　法直接运算. 合力分力共同效果平行四边形代数二、力的分解1.力的分解:求一个力的　　　　的过程. (1)力的分解是力的合成的　　　　. (2)力的分解原则是按照力的　　　　　　进行分解. 2.运算法则:力的分解遵循　　　　　　　定则. 分力逆过程实际效果平行四边形【辨别明理】(1)合力作用在一个物体上,分力作用在两个物体上. (　　)(2)一个力只能分解为一对分力. (　　)(3)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则. (　　)(4)两个大小恒定的力F1、F2的合力的大小随它们的夹角的增大而减小. (　　)[答案] (1)(×)　(2)(×)　(3)(√)　(4)(√)考点一　力的合成1.力的合成方法:平行四边形定则或三角形定则.2.几种特殊情况的共点力的合成1.(三力合成)三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力的大小F,下列说法中正确的是 (　　)A.F的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零[答案] C[解析] 合力不一定大于分力,选项B错误;三个共点力的合力的最小值能否为零,取决于任意一个力是否都在其余两个力的合力范围内,由于三个力大小未知,所以三个力的合力的最小值不一定为零,选项A错误;当三个力的大小分别为3F0、6F0、8F0时,其中任意一个力都在其余两个力的合力范围内,选项C正确;当三个力的大小分别为3F0、6F0、2F0时,不满足上述情况,选项D错误.2.(二力合成)[人教版必修1改编] 如图5-1所示,两位同学用同样大小的力共同提起一桶水,桶和水的总重力为G.下列说法正确的是 (　　)A.当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于GB.当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于G/2C.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小变小D.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小不变图5-1[答案] B3.(三角形定则的应用)大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个封闭的三角形,且这三个力的大小关系是F1F丙C.F甲= F丙=F丁>F乙 D.F丙>F甲=F乙>F丁[答案] B3.如图所示,菜刀横截面为等腰三角形,刀刃前部的横截面顶角较小,后部的顶角较大,他先后做出过几个猜想,其中合理的是 (　　)A.刀刃前部和后部厚薄不均,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B.在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大[答案] D[答案] A[答案] C6.(多选)如图所示,一根绳子一端固定于竖直墙上的A点,另一端绕过动滑轮P悬挂一重物B,其中绳子的PA段处于水平状态,另一根绳子一端与动滑轮P的轴相连,另一端绕过光滑的定滑轮Q,在其端点O施加一水平向左的外力F,使整个系统处于平衡状态.滑轮均为光滑、轻质,且均可看作质点.现拉动绳子的端点O使其向左缓慢移动一小段距离,在此过程中 (　　)A.拉力F增大 B.拉力F减小C.角θ不变 D.角θ减小[答案] AD[解析]以动滑轮P为研究对象,AP、BP段绳子的拉力大小始终等于B的重力,两绳子拉力的合力在∠APB的角平分线上,拉动绳子后,动滑轮向上运动,两段绳子夹角减小,两拉力的合力增大,故F增大,选项A正确,B错误;PQ与竖直方向的夹角等于∠APB的一半,故拉动绳子后,角θ减小,选项C错误,D正确.7.如图所示,a、b间是一根沿水平方向拉直的琴弦,长为L.现用一只弹簧测力计从琴弦的中点竖直向上拉,使琴弦的中点向上发生侧移量d(d≪L),此时弹簧测力计的示数为F.已知弹簧测力计的量程为F0,全部刻度的长度为x0,求:(琴弦重力不计)(1)弹簧测力计中弹簧的劲度系数;(2)此时琴弦中张力的大小.