岭南版三年级下册10. 我喜欢的运动教学设计

这是一份岭南版三年级下册10. 我喜欢的运动教学设计

教学设计授课教师课题我喜欢的运动知识点来源□学科：美术 □年级：三年级 □教材版本：岭南版 □所属章节：第六册第10课 设计思路在疫情之下，我们开启了线上教学活动，本课以疫情背景下，小动物们都长胖了作为线索导入，引发学生的兴趣，医学生最喜欢的电脑数字绘画形式制作了这节微课，除了美术教育之外，还融入了坚持运动，健康生活的理念。运用的方法：情境法、演示法，参观法，比较法教学设计内 容教学目的掌握运动时的不同姿态，学会使用奇奕画王图层以及图层透明度，进行起稿、勾线、上色。说一说自己最喜欢运动，跟着小动物们一起动起来，锻炼身体。教学重点难点重点：掌握运动的动态特点，生动地表现运动的场面。难点：掌握运动时的不同姿态，学会使用奇奕画王图层以及图层透明度，进行起稿、勾线、上色。教学过程一、设置情境，导入新课： 以疫情期间，美丽的舞蹈家鹤小姐长胖了的故事作为导入，让大家比较鹤小姐身材前后的变化，帮她出出主意，引出课题——我最喜欢的运动。二、讲授新课通过两位求助者，让学生们为它们量身定做运动方案，学生们聊一聊，最喜欢的运动是什么，做这些运动的时候，身体姿势是怎么样的？运动对我们的身体有什么好处？ 三、欣赏画作看一看插画家们是怎么画运动的小动物的？（注意观察衣着服饰、运动器具、动态动作以及运动场所。）四、观看老师的范画——鹤小姐减肥记五、布置作业： 请用你最喜欢的一种运动帮助小动物恢复体型吧！别忘了加上背景哦！可以这样：《我和xxx一起踢球》、《我教小猫xxx》《xx健美操比赛》……注意要选适合他们的运动哦！教学总结： 本节课从学生的作业度的反馈来看，学生还是非常喜欢，作业效果非常好，除了学会观察运动的姿态，学会图层的不同运用方法，许多学生还天马行空地把自己的一些有趣想法都画入了作业中，达到了教学目的。