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初中物理粤沪版九年级下册1 关于电动机转动的猜想同步练习题
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初中物理沪粤版九下第十七章 第1节 关于电动机转动的猜想 同步练习一、单选题1.在安装直流电动机模型的实验中,下列说法中错误的是( ) A. 交换磁铁两个磁极的位置,可以改变电动机的转动方向B. 交换电源接线,可以改变电动机的转动方向C. 如果转子转速不快,可以任意增加串联的电池个数,使转速达到很高D. 如果接上电源后,转子不转动,要检查换向器与电刷接触是否良好2.某实验小组装了一个直流电动机模型,接通电源后电动机不转,用手拨动一下线圈(转子)后,线圈转子就正常转动起来,则该电动机模型开始时不转的原因可能是( ) A. 线圈内部断路 B. 电刷与换向器接触不良C. 磁体的磁性不强,或线圈中电流不够大 D. 线圈正好处于平衡位置3.电动机是一种高效率、低污染的动力设备,广泛地应用于日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是( ) A. 豆浆机 B. 电饭锅 C. 电热水壶 D. 电烤箱4.在制作简易电动机的过程中,以下元件不需要的是( ) A. 电源 B. 铁架台 C. 导线 D. 磁体5.以下情况符合对复杂事物进行简化的是( ) A. 用电动机模型来说明电动机的工作原理 B. 用小电动机来说明大电动机C. 把电动机的外壳简化掉 D. 把电动机中的磁体改成电磁铁6.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以( ) A. 将磁体的N、S极对调 B. 将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C. 改变磁性强弱 D. 改变磁性强弱和电流大小二、多选题7.安装一台直流电动机模型,接入电路后能正常转动.下列哪一种做法能改变电动机原来转动方向( )A. 调换直流电动机的磁铁极性 B. 改变线圈中直流电的方向C. 调节滑动变阻器,改变电流的大小 D. 调换电源的正、负极三、填空题8.如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是 , 在实验中为了使线圈能持续转动,采取的办法是 ;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用 或者 的方法。 9.电动机和热机是当今社会广泛使用的两大类动力机械,请你指出下列机器设备中采用了哪种动力机械。 ⑴钻石牌吊扇: ;⑵小天鹅洗衣机: ;⑶海尔冰箱: ;⑷电动玩具车: ;⑸无轨电车: ;⑹电力机车: ;⑺红旗牌轿车: ;⑻铁牛拖拉机: 。10.小明买的一个太阳帽上装有一个微型电风扇,好奇的小明拆开电风扇一看,里面有一个小电动机,这个电动机工作时将 能转化为 能。 11.在“让电动机转动起来”的实验活动中,有下面几个步骤: A .画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图,按电路图连接好实物电路;B .把电源两极对调,改变线圈中的电流方向,观察线圈的转动方向;C .闭合开关,观察线圈的转动方向;D .利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小,观察线圈转速的变化;E .再把磁体两极对调,改变磁感线方向,观察线圈的转动方向。将其按实验操作的合理顺序排列起来: 。四、作图题12.给你一个直流电动机模型、蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器,如图所示。用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求: ⑴组成一个可以改变电动机模型转速的电路。⑵滑动变阻器滑片向左滑动时,电动机转速加快。五、综合题13.如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.爱动脑筋的小刚同学提出了问题:小明制作的直流电动机模型没有换向器,为什么能连续转动呢?请你帮忙解答: (1)为了让直流电动机模型能连续转动,制作时关键要注意什么? (2)该电动机模型为什么能持续转动? (3)该电动机模型与实际电动机比较,运转情况有何不同? 答案解析部分一、单选题1. C 2. D 3. A4. B5. A 6. A 二、多选题7. A,B,D 三、填空题8. 磁场对通电导体有力的作用;在线圈转到平衡位置时,改变线圈中电流方向;改变磁场方向;改变导线中电流的方向9. 电动机;电动机;电动机;电动机;电动机;电动机;热机;热机10. 电;机械11. ACBED四、作图题12. 五、综合题13. (1)解:漆包线两端的漆皮,一端全部刮掉,一端只刮半周(2)解:当线圈通电后在磁场中受力转动,转过180°后断电(因为另一端漆皮只刮了半周),线圈在惯性的作用下转过了180度后,又通电转动;(3)解:运转不平稳;启动时要在外力的作用下才能启动
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