开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    3 乡愁(余光中))课件PPT

    3 乡愁(余光中))课件PPT第1页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第2页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第3页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第4页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第5页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第6页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第7页
    3 乡愁(余光中))课件PPT第8页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版九年级上册第一单元4 乡愁(余光中)教课课件ppt

    展开

    这是一份人教部编版九年级上册第一单元4 乡愁(余光中)教课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了新知导入,学习目标,走近作者,创作背景,字音字形,检查预习,诵读课文了解内容,整体感知,研读课文,问题探究等内容,欢迎下载使用。
    古诗词写“乡愁”名句: 1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 —— 王维 2.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 —— 崔颢 3.乡书何处达?归雁洛阳边 —— 王湾 4.春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石 5.但愿人长久,千里共婵娟 —— 苏轼 6.露从今夜白,月是故乡明。——杜甫
    1.诵读诗歌,把握作品回环往复的节奏;抓住诗歌中的意象,理解诗人的思想感情。(重点)2.学习诗歌借物抒情的方法,并学会灵活运用。(难点)3.体会作者的思乡之情,培养爱祖国、爱家乡的情怀。(重点)
    余光中:(1928—2017)台湾著名诗人、散文家、评论家。祖籍福建永春,1928年生于南京,少时异地求学,1949年离开大陆,从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。从江南到四川,从祖国大陆到宝岛台湾,从求学美国到谋职香港,到最终回转台湾。主要诗作有《乡愁》,诗集《莲的联想》《敲打乐》《在冷战的年代》等。
    本诗写于1972年。同所有漂流到海岛的人一样,余光中身居台湾,但内心深处时时涌动着浓浓的思乡之情。同时由于大陆和台湾人为的长期隔绝,这种思乡情怀客观上具有以往任何时代的乡愁都不可比拟的特定的广阔内容。余光中作为一个离开大陆多年的当代诗人,饱含深情地写下了这首浅易但韵味无穷的《乡愁》。
    窄窄( ) 坟墓( ) 矮矮( ) 海峡( ) 邮票( )
    后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
    小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头
    1.这四节诗的安排按什么顺序?请找出标志性的词语。
    时间顺序: “小时候”、 “长大后”、 “后来”、 “现在”。
    小时候——母子分离——对母亲的思念长大后——夫妻分离——对妻子的思念后来——母子死别——对亡母的哀思现在——游子与大陆分离——对祖国的思念
    2.四节诗分别写了什么样的内容?表达了什么样的情感?请加以概括。
    3.乡愁原本是一种非常抽象的情感,而诗要讲究形象性,这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的?(作者借助哪些东西来表达的?)
    借助“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象由小到大来表达抽象的乡愁。 “邮票”“船票”“坟墓”“海峡” 这些物件在诗歌中我们称之为“意象”。诗歌的意象就是客观物件融入个人的主观意志。
    4.诗中四个意象前表修饰、限制的数量词和形容词有什么共同特点?在诗中有怎样的表达效果?
    乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡
    以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上,实际上反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。
    邮票虽小,牵系绵长母子情;船票虽窄,负载重重夫妻情;矮矮的坟墓,载不下丧母的沉重悲痛;浅浅的海峡,阻碍不了无尽的乡思。
    5.诗的第4节“浅浅的海峡”对诗意的拓展有何作用?
    那一湾浅浅的海峡,不仅仅隔开了“我”和祖国,而且无法逾越。到这里,诗人的乡愁得到了升华,由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。升华主题,余味无穷。
    6.说一说《乡愁》这首诗美在哪里?
    对称美: “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象对应了四幅画面:母子别、夫妻别、生死别、故国别。
    结构美:全诗都采用“乡愁是……”与“我在这(外)头/……在那(里)头”的句式,营造出一种回环往复、一唱三叹的美的旋律。 音乐美:同一位置上词的重复和叠词的运用,使全诗如泣如诉;数量词的运用,增添了一种抑扬顿挫的旋律美,增强了诗的音韵美。
    这首诗选取邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象,借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆,抒发了自己无尽的思乡之情,表达了自己以及台湾人民渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望。
    1.借用具体事物表达抽象的情感。 诗人选取了邮票、船票、坟墓、海峡四个新颖独特的意象,让抽象的“乡愁”具体化,增强了作品的艺术感染力。2.完美的形式,富于音乐美、节奏美、建筑美。 结构上呈现出寓变化于统一的美。统一就是诗节句式整齐;变化就是注意了长短句的变化调节,使诗的整齐外形中有参差之美。同时,作者采用了复沓手法,全诗各节都是采用“乡愁是……”与“我在这(外)头……在那(里)头”的句式,这样回环往复,一唱三叹。
    故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起
    故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离
    别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去
    乡色酒 舒兰
    三十年前你从柳树梢头望我我正年少乡色正好你圆人也圆
    三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满

    相关课件

    初中语文3 乡愁(余光中)作业ppt课件:

    这是一份初中语文3 乡愁(余光中)作业ppt课件,共24页。

    初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁(余光中)课文ppt课件:

    这是一份初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁(余光中)课文ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了雨果简介,圆明园简介,圆明园名字的由来,写作背景,圆明园的毁灭,被毁前的圆明园,被毁后的圆明园,给下面的字注音,解析下面词语,整体把握等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁(余光中)图文ppt课件:

    这是一份初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁(余光中)图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了我就是爱您大陆,阅读诗歌的方法,本诗朗诵技巧,四个人生阶段,这头那头,外头里头,小时侯,长大后,盼统一,时空交织感情物化等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map