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    人教版数学二年级上册角的初步认识专项练习第1页
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    小学3 角的初步认识课后作业题

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    这是一份小学3 角的初步认识课后作业题,共3页。
    标出下图中角的各部分的名称。

    画角
    用下面这条线作边画一个直角。
    在方格纸上画两个直角。(以给出的点为顶点)
    在方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
    边角关系及其它
    填空:
    角的大小跟两边( )无关,跟两边( )有关;角的两边张开越大,角就越( )。
    一个角有( )个顶点和( )条边。
    一个三角板有( )个角,其中有( )个直角,( )个锐角。
    要知道一个角是不是直角,可以用( )比一比。
    数学书的封面有( )个角,都是( )角。
    用一个直角和一个锐角拼出来的一定是( )。
    判断:
    角的两边越长,角就越大。 ( )
    任何一个角都有一个顶点和两条边。 ( )
    数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 ( )
    一个角的两条边变长或变短,角的大小不变。 ( )
    用放大镜看一个角,这个角变大了。 ( )
    三角尺上最大的角是直角。 ( )
    直角没有顶点。 ( )
    三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。 ( )
    比大小、大小排序
    我们学过的角有( )角、( )角和( )角;比直角小的角叫( )角,比直角大的角叫( )角。

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