初中音乐人音版八年级下册第三单元 山野放歌演唱☆打支山歌过横排评课课件ppt

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教学目标 1、知识与技能:通过学习,使学生了解歌曲《打支山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵,加深学生对兴国山歌的热爱。2、过程与方法:引导学生用优美豪放的声音演唱歌曲,通过合作与交流的方法,来创作、表现“兴国山歌”,进而表现、感受和体验“兴国山歌”的意境、情绪和风格。3、情感态度价值观:参与创作“兴国山歌”活动,充分发挥学生的想象能力和创造能力,品味客家人的生活气息。
学情分析 山歌是民歌当中歌曲比较多的一种体裁,学生应该进行了解;八年学生处于青春期的叛逆阶段,不爱张嘴唱,不爱学习教材的内容,教师要适当的进行引导,激发学生的兴趣,使其能够积极的参与到学习中来。
《打支山歌过横排》是一首广为流传的兴国山歌. 2/4拍，中速稍慢，五声羽调式，体裁为兴国山歌的遥唱体。
山歌：指在山间野外从事劳动的人们抒发感情即兴编唱的民歌。我国山歌丰富多彩、分布很广，其节奏大多舒展自由，旋律高亢、奔放悠长，常加入衬词。
山歌：指在山间野外从事劳动的人们抒发感情即兴编唱的民歌。我国山歌丰富多彩、分布很广，其节奏大多舒展自由，旋律高亢、奔放悠长，常加入衬词、衬句。
“打支山歌过横排”是什么意思？
“打支山歌”是“唱支山歌”“过横排”是“两山之间崎岖的山路”
歌曲中让你印象最深的是哪一句？
(1)有什么特点?仿佛联想到了什么?(2)该如何来演唱这句? 试着演唱几遍
曲式分析及歌曲处理 1、歌曲的曲式结构? 2、歌曲中的装饰音在歌曲中有什么作用?3、找出最能体现歌曲风格特点的那一句?
联想歌曲意境、分析歌词所表达的内容？
根据歌词所表达的内容，思考歌曲的风格特点？
曲调悠长、音乐奔放、嘹亮，生动地表现了客家人明快、朴实、爽朗、豪放的山野气息。
欣赏歌曲感受装饰音有什么作用？
能够让我们更好的感受兴国山歌那种豪放的山野气息
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“兴国山歌”的艺术、风格特点
有固定的歌头格式：“哎呀嘞——哎”; 语言生动，多为七字四句；旋律优美；内容丰富; 演唱形式有独唱、对唱、联唱、轮唱等形式；种类有锁歌、盘歌、猜花、黄鳅咬尾、藤缠树、树缠藤等；表演类型有遥唱体山歌、民俗歌、叙事山歌等。