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    6.2 第1课时 反比例函数的图象学案
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    初中北师大版1 反比例函数第1课时学案

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    这是一份初中北师大版1 反比例函数第1课时学案,共8页。学案主要包含了总结提升等内容,欢迎下载使用。

    6.2  反比例函数的图象与性质

    1课时  反比例函数的图象

    学习目标:

    1.进一步熟悉画函数图象的主要步骤,会画反比例函数的图象。

    2.体会函数三种表示方法的相互转换,对函数进行认识上的整合。

    3.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主

     

    学习重点:掌握反比例函数的画图

    学习难点:反比例函数三种表示方法的相互转换

     

    【预习案】

     

    1. 下列函数中哪些是反比例函数?                      

         ① y=3x-1        ② y=2x2           ③ y=             ④ y=                       

         ⑤ y=3x         ⑥ y= -           ⑦ y=            ⑧ y=

    2. 一次函数的一般形式是              ( k    0),其图像是               。反比例函数的一般形式是             ( k    0).

    3. 作函数图象的一般步骤是                           

     

    【探究案】

    1、画出一次函数y=2x+1的图象,

    解:(1)列表:                (2)描点、连线

    x

    0

     

    y

     

    0

     

     

     

    2、画函数图象的步骤是:                       

    3、画出反比例函数y=的图象

    x

    ...

    -6

    -3

    -2

    -1

    1

    2

    3

    6

    y=

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    思考:1、列表时所选取的数值不同,图象的形状相同吗?

     

    2、连线时能否连成折线,为什么必须用光滑的曲线连接各点

     

    3、曲线的发展趋势如何?

     

    那么你在今后画图象时,应注意那些问题?

     

     

    画出反比例函数y=-的图象

    x

    ...

     

     

     

     

     

     

     

     

    y=-

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、【总结提升】

    1、请同学们观察y=和y=-的图象,回答问题:

    (1)你能发现它们的共同特点吗?(2)每个函数的图象分别位于哪几个象限?

     

    (3)在每个象限内,y随x的变化如何变化?说说你的理由。如果把“在每个象限内”这几个字去掉,你同意吗?为什么?

     

    (4)每个函数的双曲线会与坐标轴相交吗?为什么?

     

    (5)比例函数y=与y=-的图象有什么关系?你是如何得出的?

     

    2、反比例函数y=(k为常数且k ≠0)图象与性质:

    (1)反比例函数y=的图象是           

    (2)反比例函数y=(k为常数且k ≠0)性质:

    k>0时,双曲线的两支分别位于第_________象限,在每个象限内______________________________________________.

    k<0时,双曲线的两支分别位于第_________象限,在每个象限内_____________________________________________.

     

     

     

    【训练案】

    1. 下列四个点,在反比例函数图象上的是(  

    A(1)   B.(24   C.(3   D.()

    2. 反比例函数的图象位于(   

    A.第一、三象限   B.第一、二象限     C.第二、三象限   D.第二、四象限

    3. 函数的图象经过点(12),则k的值为____________

    4. 的图象分别位于第二、第四象限,则k的取值范围是           .

    5. 已知反比例函数,当时,其图象的两个分支在第一、三象限内;

    6. 如果反比例函数的图像经过点(-3,-4),那么函数的图像应在        (  )

    A  第一、三象限  B   第一、二象限   C   第二、四象限  D   第三、四象限

    7. 正方形的边长为2,反比例函数过点,则的值是(   

    A     B     C    D

    8. 若反比例函数的图像在第二、四象限,则的值是(    )

    A、-1或1     B、小于 的任意实数  C、       -1     D、   不能确定

    9. 下列函数中,图象位于第一、三象限的有              . 填序号)

       

    10.已知反比例函数的图象经过点P(l2),则这个函数的图象位于(       

       A.第二、三象    B.第一、三象限     C.第三、四象限      D.第二、四象限

    11.在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的

    二氧化碳,当改变容器的体积时,气体的密度也会随之改变,密度

    (单位:kg/m3)是体积(单位:m3)的反比例函数,它的图象

    如图所示,当时,气体的密度是(   

    A5kg/m3  B2kg/m3    C1kg/m3     D. 100kg/m3 

    12.反比例函数 的图象经过点(21),则的值是     .

    13. 若反比例函数的图象位于一、三象限内,正比例函数过二、四象限,则k的整数值是________。

    14. 反比例函数的图象经过点,则该反比例函数图象在(   

    A.第一、三象限  B.第二、四象限      C.第二、三象限  D.第一、二象限

    15. 已知反比例函数=(≠0)的图象,它的图象在一、三象限,则一次函数=-+的图象不经过   

       A.第一象限           B.第二象限      C.第三象限            D.第四象限

    16. 请你写出一个图象在第一、三象限的反比例函数.答:         

    17. 反比例函数图像的两支分别在第        象限.

    18.已知点A(1,-k2)在双曲线求常数k的值.

    19. 反比例函数的图象在二、四象限,则k=       

    21.已知,反比例函数和一次函数,其中一次函数的图象经过点()。

      (1)试求反比例函数的表达式;

      (2)若点A在第一象限,且同时在上述两函数的图象上,求A点的坐标。

     

     

     

     

     

     

    22.已知:如图,反比例函数的图象经过点AB,点A的坐标为(13),点B的纵坐标1,点C的坐标为(20.

    1)求该反比例函数的解析式;

    2)求直线BC的解析式.

     

     

     

     

     

     

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