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人教部编版四年级下册24* 黄继光综合训练题
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这是一份人教部编版四年级下册24* 黄继光综合训练题,文件包含学霸夯基部编版语文四年级下册同步练习黄继光解析版docx、学霸夯基部编版语文四年级下册同步练习黄继光原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
黄继光
班级: 姓名:
一、选择题
1.对下列句子使用的描写手法的判断,正确的一项是( )
①语言描写 ②心理描写 ③外貌描写 ④动作描写 ⑤神态描写
(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
(2)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。
(3)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(4)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
A.①③④⑤B.②①④③C.①⑤③④D.①⑤④③
2.下列加点字的拼音完全正确的一组是( )
A.战役(yù) 轰鸣(mín) 摧毁(chuī)
B.占领(lǐng) 胸膛(táng) 爆炸(zhà)
C.屡次(lǚ) 浓烟(lóng) 冰雹(bá)
D.逃难(nàn) 卒业(cù) 穿梭(sō)
3.“黄继光愤怒地( )着敌人的火力点。”括号中应填入的词语,最准确的一项是( )
A.注意B.注视C.凝视D.俯视
4.与“惊慌失措”意思相反的词语是( )
A.心急如焚B.焦躁不安
C.你推我搡D.从容不迫
二、填空题
5.近义词。
激烈——( ) 战役——( ) 持续——( )
凶猛——( ) 屡次——( ) 摧毁——( )
愤怒——( ) 光荣——( ) 艰巨——( )
胜利——( ) 顽强——( ) 喷射——( )
惊天动地——( )
6.填写合适的修饰词。
( )的声音 ( )的对话 ( )的灵魂 ( )的利己主义
( )的众人 ( )的薄雾 ( )的壮举 ( )的任务
( )的阵地战 ( )地射击 ( )地爬 ( )地驾驶
( )地注视 ( )地说 ( )地享受 ( )得井然有序
三、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
一个男孩的座右铭
一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已,做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了,原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。
一天,教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色,纷纷溃散。教官沉下脸来,气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质,看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”
恰巧,那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现时,教官暗示新兵们不要声张,然后故技重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑,期待一场闹剧的上演。
同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而,在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快!快闪开!”
大家惊诧了,面面相觑。谁也没想到,男孩竟试图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。
过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊地低下头,等待同伴们的奚落。然而,每个人都将自己的无限崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息。
男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后,男孩渐渐从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限崇敬。
想及年少的际遇和今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你就会赢得尊重!”
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭
7.结合上下文说一说“故技重施”的意思。
_______________________________________
8.结合短文内容,完成练习。
(1)教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”,是因为__________________
(2)男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
①“如此厚重的礼遇”指的是___________________________
②男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇?
___________________________________
9.通读全文,下面哪个词语不是形容男孩的?( )
A.生性怯懦B.苦恼不已C.大惊失色D.奋不顾身
10.同样面对一枚抛来的手榴弹,男孩和战友们的表现各不相同,请用“﹏﹏﹏”画出描写战友们表现的句子,用“ ”画出描写男孩表现的句子。
11.作者对新兵们的表现写得简略,对男孩的表现却进行了具体的描写,你觉得这样写好吗?为什么?
__________________________________
12.男孩的座右铭是什么?请用“ ”画出来。请写一写你的座右铭。
阅读课外片段,完成练习。
董存瑞看看四周。这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,( )在桥底中央,左手( )起炸药包,( )住桥底,右手猛地( )导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
13.选段括号里分别填入动词,最恰当的一是( )
A.立 举 抵 拉
B.站 拖 顶 扯
C.站 托 顶 拉
14.用“ ”画出描写董存瑞神态的句子,这表现了董存瑞 的精神。
15.用小标题的形式概括选段的主要内容:_____________
四、书面表达
16.习作展示。
请以“那天,我真高兴”为题写一篇作文。要求将一件让你高兴的事情写完整,写清楚,语句通顺,重点突出。
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