语文八年级下册时间的脚印综合训练题

这是一份语文八年级下册时间的脚印综合训练题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列划线词语运用不正确的一项是（ ）
A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。
C．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。
D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约l2．7％左右。
C．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。
D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
3．（活动三）时间的脚印
上面句子主干分析错误的一项是（ ）
A．一大摊碎石块││堆积在悬崖绝壁下面。
B．海水││也在不断地冲击着岸上的石壁。
C．经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙││重新形成了岩石。
D．岩石││保存了很多的历史痕迹。
二、填空题
4．指出下列句子运用的说明方法。
①……它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地扫过上刨刮着所遇到的，一些石头。
②例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。
③不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
④根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成一米厚的岩石。
5．《时间的脚印》的作者是 ，著名的 作家。
6．给加下划线的词语注音。
（1）他在大事上很果断，在平常的小事上却总是犹豫 不决，太奇怪了。
（2）说出的话语，没有踪迹 ，却能够在听者的心里扎根成长。
（3）铁锅长时间不用，底部慢慢生锈了，好像被强硫酸腐蚀 过一样。
（4）这座山海拔高，山麓 、山腰、山顶的植被景观各不相同。
（5）妈妈太辛苦了，一到冬天，她手指的皮肤就开始龟 裂。
7．在日常交际中使用礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。
②与人初次见面说“久仰”；好久未见说“ ”。
三、综合题
8．学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请你参与并回答问题。
（1）下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置——铜壶滴漏。请你观察图片并阅读材料，概括材料的主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。
（2）该组员建议大家一起去故宫参观滴漏和其他计时装置，但有些同学反对这一提议。请你帮他说一段话，动员大家一起去近距离参观。
四、现代文阅读
9．阅读下面的文字，完成下列小题。
①不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
②空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。
③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。
④雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。
⑤地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
⑥当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。
（1）选文的中心句是： 。
（2）请用简明连贯的语言概述选段的内容。
（3）第①段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用？
（4）作者在说明人对岩石的破坏作用时，使用了 的说明方法。
10．阅读下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：潜水艇的发明者之一西蒙在自传的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。
材料二：1914年，威尔斯出版了一本名为《获得自由的世界》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
（1）从以上材料你可以看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?
（2）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。(至少用上一种修辞手法)
答案部分
1．C
2．C
3．A
4．打比方；举例子；作比较；列数字
5．陶世龙；科普
6．（1）yóu yù
（2）zōng jì
（3）shí
（4）lù
（5）jūn
7．包涵（或：海涵、见谅）；久违
8．（1）[示例]介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称及样貌、计时方式等。
（2）[示例]这种古老的计时装置是我们的老祖先对时间的一种记录工具，体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时方法具体怎么进行的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
9．（1）“不要认为岩石是坚固不坏的”
（2）说明了空气、水、生物、人对岩石的各种破坏作用。
（3）运用了拟人和排比的修辞手法。这样写生动形象地说明了岩石不是坚固不坏的，从而为岩石能够记录时间这一现象提供了可能性的依据。“攻击”一词在这里强调了各种因素对岩石的破坏程度之深。
（4）举例子
10．（1）①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学的灵感，促使他们把幻想变成现实。
（2）示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。④让科学之树在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。